Година спілкування "Книга - джерело знань"

Година спілкування    «Книга – джерело знань»

Мета:викликати в учнів почуття поваги і любові до книги;прищеплювати знання та вміння бережливого поводження з нею;розвивати спостережливість, увагу, пам’ять, логічне мислення; виховувати згуртованість, вміння поважати один одного. Хід виховної години Вступна частина.

 1.Привітання.

Подивилися на мене, усміхнулися усі:

Всі готові до роботи.

Всі бадьорі. Молодці!

 

 

2. Оголошення теми бесіди.

Дуже добре, коли людина має багато друзів. Поділись з другом радістю – її стане вдвічі більше, поділись бідою – її стане вдвічі менше. Справжній друг ніколи не підведе, завжди прийде на допомогу. Сьогодні ми поведемо мову про незвичайного друга – дуже мудрого, який не вміє говорити, але навчає нас розумним наукам, розповідає цікаві пригоди про дива навколишнього світу – близького і далекого, веде нас до країни знань. Відгадайте загадку і ви одразу здогадаєтесь: хто цей загадковий друг.

Бачить – не бачить,

Чути – не чує,

Мовчки говорить,

Дуже мудрує… (Книга)

 

                -         Отже, сьогодні ми поговоримо про книгу.

Основна частина

                 Історія виникнення книги.

Так, це книга. А давним-давно на землі не було книжок, бо люди ще не вміли їх виготовляти. “Сторінками” найдавніших книжок були камені, стіни печер, сокири, вояцькі щити. Писали на всьому, бо ж не було тоді ані паперу, ані пер чи олівців. Далі люди додумались писати на глині, яку потім сушили й випалювали на вогні. Та хіба на глиняних сторінках-цеглинах багато напишеш? А щоб взяти 2-3 такі книги в дорогу, потрібен був віз.

З часом люди навчилися робити книги з тонкої козячої або телячої шкіри. Проте ці книги були дуже дорогі. На виготовлення однієї книжки потрібні були шкури з цілої череди телят.

У далекій Африці на берегах повноводних річок простягнулися нескінченні зарослі болотяної рослини – папірусу. Саме на сухих стеблах папірусу писали єгиптяни. Писати було зручно, але такі книги швидко ламалися й розсипалися.

 В Україні писали на корі берези. Кору ділили на тоненькі смужки – пластинки і висушували. Вони були білими. Писали на них грамоти і називали їх берестяними грамотами.

Справжній папір, на якому зараз пишуть люди, навчилися виготовляти 2 тисячі років тому. Тоді книги писали вручну. Але це було дуже важко і довго – одну книжку переписували іноді кілька років.

Минуло ще багато років, поки з’явились перші друковані книги. Першу друковану книгу в Україні було видано в 1574 році Іваном Федоровим. Називалась ця книга “Апостол”. Зараз папір виготовляють з деревини, а книги друкують у книжкових видавництвах. Тепер книга – всюди поруч з нами. Вона – наш друг і порадник.

Бесіда про книги.

-                     Давайте згадаємо, яку останню книгу прочитав кожен з вас.

-                     Коли ми застосовуємо чи використовуємо певний вид книг? - Чому книгу називають другом?

1.     Цікаве запитання.

Діти, якось один хлопчик, почувши, що книжка може відкривати різні таємниці, приклав її до вуха і довго й уважно вслухався. Але нічого, звичайно ж, не почув і вирішив, що з ним пожартували. А як ви гадаєте?  - Який висновок ми можемо зробити?

2.     Вправа «Мікрофон»

                -        Цікаво, а чи є у вашому  класі діти, які люблять читати? Напевно що є.

Розкажіть про свої улюблені книжки. Що саме вам цікаво у названій книжці ?

Чому ви радите нам її прочитати?

3.     Прислів’я про книгу.

Український народ здавна поважав книгу – невичерпне джерело знань – і склав про неї багато прислів’їв та приказок. А давайте ми їх пригадаємо.

Золото добувають у землі, а знання – з книг.

Книга – твій друг, без неї, як без рук.

Хто багато читає, той багато знає.

Книга вчить, як на світі жити.

З книгою подружишся – розуму наберешся.

Книга – ключ до знань.

Книга допоможе у труді, виручить у біді.

Одна книга тисячі людей навчає.

Читання – ось краще навчання.

Книга добру навчить, від дурного відверне.

 Про що говорять прислів’я? (Про велике знання книги в житті людини)

4.     Правила поводження з книгою.

Діти, які правила поводження з книгою ви знаєте? 

1.                  Обгорни книгу в папір – не бруднитиметься обкладинка.

2.                  Не читай книгу під чай їжі – можеш забруднити її.

3.                  Не клади в книгу олівців, ручок та інших товстих предметів – від цього рветься палітурка.

4.                  Не загинай ріжків на сторінках книги – ріжки відриваються і псується книга – зроби собі для книги закладку.

5.                  Не рви сторінок, не малюй і не пиши нічого в книзі, не роби в ній ніяких поміток.

6.                  Не перегинай книгу – від цього вириваються  сторінки.

7.                  Перегортаючи прочитану сторінку, держи її за верхній край.

5.     Гра «Так чи ні».

 Діти, я буду говорити твердження про книгу, якщо воно правильне, то ви плескаєте в долоні, якщо ні, то мовчите. 

1. Книги – це наші друзі. 5. У книгу можна покласти 2. Під час читання книги можна      олівець чи ручку.

                                   їсти та пити.                                                6. У книзі можна робити

3.   Книги розвивають нас.        помітки.

4.   Книги розширюють    7. Книги треба обгортати.

                             словниковий запас.                                        8. Для книг потрібні закладки.

6.     Вікторина.

1.                  Що швидко в книзі допоможе знайти оповідання? (Зміст)

2.                  В школі ти учень, учениця, а хто ти в бібліотеці? (Читач)

3.                  З чого починається книга? (З обкладинки)

4.                  Чого боїться книга? (Дощу, вогню, брудних рук) 5. На чому в бібліотеці зберігаються книги? (На стелажах)

6.   Як треба поводитись в бібліотеці?

7.   Хто створює книжку? 

8.   Назвіть складові книжки. 

- Молодці!

7.     Цікаві завдання.

-Назвіть літературні твори, у назвах яких є імена їхніх героїв.

-Назвіть літературні твори, у назвах яких зустрічаються назви квітів.

-Назвіть літературні твори, у назвах яких зустрічаються числа.

 

Заключна частина.

 

1.                  Підсумкова бесіда.

- Любі діти! Шануйте, бережіть, любіть книжки! І тоді весь розум, мудрість і людська доброта переходитимуть до вас через книги. Читайте! Хай не буде у вас жодного дня, щоб ви не прочитали бодай однієї сторінки нової книги! Запам’ятайте: «Книга – джерело знань»!

Відомий український письменник І. Франко говорив:

«Книги – морська глибина,

Хто в них пірне аж до дна, Той хоч і труду мав досить, Дивні перли виносить». 

Книги – це наші друзі.  Вчіться у героїв книжок любити нашу рідну землю – її лани, ліси, небо і ріки, дружити, допомагати один одному.

2. Запитання за змістом виховної години.

-   Вам подобається читати книжки?

-   Які книжки ви читали?

-   А що вам більше подобається читати книгу, чи дивитись телевізор? 

-   Що таке бібліотека? 

-   Що нового ви дізналися сьогодні?

-   Що найбільше вам сподобалося?