Гра "Науковий крокодил. Біологія"
Науковий крокодил
«Біологія 9-10 кл.»
Мета: узагальнити, систематизувати, перевірити знання та розуміння учнями біологічних понять та процесів, суміжних наук. Формувати навички публічних виступів, вміння пояснювати.
Матеріали: картки-завдання.
Форма проведення: гра.
Хід гри
Один з учнів обирає навмання картку-завдання і має без слів, лише жестами показати слово записане на картці. Учень/иця, що вгадали задане слово стають наступним ведучим.
Тривалість гри залежить від кількості карток-завдань.
Оцінювання: вчитель дає сукупну оцінку за вміння показати + кількість відгаданих слів.
Картки-завдання
|
БІОЛОГІЯ |
ЕКОЛОГІЯ |
ЗООЛОГІЯ |
БОТАНІКА |
|
ГЕНЕТИКА |
ГЕН |
СЕЛЕКЦІЯ |
КЛІТИНА |
|
ТКАНИНИ |
ОРГАН |
ЕВОЛЮЦІЯ |
СПАДКОВІСТЬ |
|
РОЗМНОЖЕННЯ |
АДАПТАЦІЯ |
РІСТ |
РОЗВИТОК |
|
МІНЛИВІСТЬ |
МУТАЦІЯ |
ЖИВЛЕННЯ |
ДИХАННЯ |
|
КУЩ |
ДЕРЕВО |
ТРАВА |
ЗАПЛІДНЕННЯ |
|
ЯЙЦЕКЛІТИНА |
СПЕРМАТОЗОЇД |
ВЕГЕТАТИВНЕ РОЗМНОЖЕННЯ |
Грегор Мендель |
|
СХРЕЩУВАННЯ |
СЕРЕДОВИЩЕ ІСНУВАННЯ |
ЕМБРІОН |
БІОСФЕРА |
про публікацію авторської розробки
Додати розробку