Інтерактивна вправа «біла пляма» на уроках української літератури
Інтерактивна вправа «біла пляма» сприяє підвищенню інтересу до уроків української літератури, допомагає активізувати учнів, розвивати критичне мислення та покращувати запам'ятовування матеріалу. Завдяки використанню «білої плями» розвиваються пізнавальні вміння й навички, є можливість урізноманітнювати форми роботи на уроці чи у процесі виконання домашньої роботи, виховувати уважного читача.
На основі біографії Валер`яна Підмогильного заповнити «білі плями»
|
№п/п |
Зображення-пояснення |
|
|
1 |
|
|
|
2 |
«Твори. Том 1» |
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11 |
|
|
|
12 |
|
|
Розшифруй зображення, пов’язані з повістю Л. Ворониної
«Таємне Товариство Боягузів, або Засіб проти страху №9»
|
№п/п |
Зображення |
Пояснення |
|
ЗРАЗОК |
|
У горщику з калачиками знаходився ключ від жовтого «Запорожця» |
|
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11 |
|
|
|
12 |
|
|
|
13 |
|
|
|
14 |
|
|
|
15 |
|
|
|
16 |
|
|
Іван Котляревський.
«Наталка Полтавка»
|
№п/п |
Зображення-пояснення |
|
|
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11 |
|
|
|
12 |
|
|
Іван Франко. «Сойчине крило»
|
№п/п |
Зображення-пояснення |
|
|
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11 |
|
|
|
12 |
|
|
Ю.Яновський. «Майстер корабля»
|
№1 № |
ІЛЮСТРАЦІЯ |
ЦИТАТА З ТЕКСТУ |
|
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|
8 |
|
|
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11 |
|
|
|
12 |
|
|