КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ за підручником “ENGLISH WITH SMILING SAM” 4 клас (автор О. Д. Карпюк

№

Дата

Прим.

Тема

Мовленнєвий

 зразок

Лексика

Зорове сприйняття

Сприйняття

 на слух

Усне мовлення

Письмо

Змістові лінії

49

Оповідання: День народження

 Ніка

for good luck,

I can`t wait to …

Ex. 1, 3, p. 64-65

Ex. 1, p. 64

Ex. 4, p. 65

Ex. 5, p. 65

Громадянська відповідаль-ність:

розвиток в учнів готовності до взаємодії через спільну діяльність;

усвідомлення необхідності працювати в команді, допомагати один одному

50

Повторення

теми «Давайте святкувати!»

Ex. 1,  p. 66

Ex. 2, 4, p. 66-67

Ex. 3, p. 66

51

Повторення

теми «Давайте святкувати!»

But who is to pay?

cheap

Ex. 5, p. 67

Ex. 6, p. 67

Ex. 8, p. 68

Ex. 7, p. 67

52

У твоє

портфоліо: Запрошення на

День народження

Ex. 1 p. 69

Ex. 1, p. 69

Ex. 2, 3, p. 69

53

У твоє

портфоліо: Запрошення на

День народження

Розділ 4: Здоров’я та догляд за тілом

54

Листи Лізі

recipe, health,

dirty, medal,

skip

Ex. 1, 2, p. 70

Ex. 1, p. 70

Ex. 5, 6,  p. 71

Ex. 4, p. 71

Громадянська відповідальність:

розвиток в учнів готовності до взаємодії через спільну діяльність;

уважне ставлення до кожного;

усвідомлювати унікальності кожної людини;

вибудовує товариські стосунки з оточуючими людьми.

Здоров’я і безпека: дотримуватись правил безпеки;

необхідність правильного харчування та дотримання  режиму для життєдіяльності людини.

55

Я часто їм яблука

I often / sometimes / never …

habit, spinach, lollipops, couch potato

Ex. 6, p. 72

Ex. 4, p. 72

Ex. 1, 2, 3, p. 72

Ex. 5, p. 72

56

Шкільний

фітнес клуб

You should …

Keep fit

Ex. 1, 3, p. 73-74

Ex. 1,  p. 73

Ex. 2, 4, p. 74

57

Здоров’я зубів

aid, proverb, if

Ex. 4, 5, p. 75

Ex. 2, p. 75

Ex. 1, 2, 3, p. 75

58

Давай викличемо лікаря

Let`s call the doctor!

stomach ache, headache, toothache, cough, high temperature, broken leg, cold, sore throat

Ex. 2, p.76

Ex. 1, 2, p. 76

Ex. 3, 4, 5, p. 77

59

Що з тобою?

What`s the

matter with

you?

Ex. 1, p. 78

Ex. 1, p. 78

Ex. 2, 4, p. 78

Ex. 3, p. 78

60

У лікаря

Ex. 3, p. 79

Ex. 1, p. 79

Ex. 4, p. 79

Ex. 2, p. 79

61

У мене нежить

I`ve got a runny nose

runny nose,

paper tissues,

hanky, towel

Ex. 1, p. 80

Ex. 2, p. 80

Ex. 3, 4, p. 80,

Ex. 5, p. 80

62

Дбай про своє

здоров’я

flu, bad tooth

Ex. 1, p. 81

Ex. 2, p. 81

Ex. 3, 4, p. 81

63

Оповідання.

«Лука у лікаря»

I know what the matter is. I can`t believe it!

a supply teacher, to be disappointed, lucky

Ex. 1,p. 82

Ex. 1, p. 82

Ex. 2, 4, 5, p. 83-84

Ex. 3, p. 84

64

Повторення теми

«Здоров’я та

догляд за тілом»

advice

Ex. 2, 3, p. 85

Ex. 1, p. 85

65

Повторення теми

«Здоров’я та

догляд за тілом»

Ex. 5, 6, p. 86

Ex. 1, 2,  p. 25

Ex. 4, p. 86

66

У твоє

портфоліо:

Плакат здоров’я

Ex. 1, p. 87

Ex. 2, p. 87

Ex. 2, p. 87

67

У твоє

портфоліо:

Плакат здоров’я

68

Діагностувальна робота з теми  Здоров’я та догляд за тілом

Розділ 5: Світ природи

69

Зима прийшла

ski, skate, play snowballs, snowflakes, sledge, make a snowman

Ex. 2, p. 88

Ex. 1, p. 88

Ex. 3, p. 89

Екологічна безпека і сталий  розвиток:

цінує та бережливо ставиться до природи

Громадянська відповідальність:

шанобливе ставлення до природи;

розвиток в учнів готовності

до взаємодії через спільну діяльність,

ввічливе ставлення до кожного та її/його досвіду;

цінує та бережливо ставиться до природи.

Здоров’я і безпека:

вплив погоди на життєдіяльність людини.

Екологічна безпека і сталий  розвиток:

цінує та бережливо ставиться до тварин

70

Зима прийшла

Past Simple structures

Ex. 5, p. 89

Ex.  4,  p. 89

71

В Україні

холодніше, ніж в Англії

It is colder than …

Ex. 2, p. 90

Ex. 1, p. 90

Ex. 3, p. 90

72

В Україні

холодніше, ніж в Англії

It is colder than …

Ex. 6,  p. 91

Ex. 5, p. 91

Ex. 4, p. 91

73

Літо –

найтепліша пора

року

Earth, ocean, desert, tropical forest, dry, plant

Ex. 2, p. 92

Ex. 1, 3, p. 92

74

Літо –

найтепліша пора

року

Sahara is the driest place

on Earth

Ex. 5, p. 93

Ex. 4, 6, p. 93

75

Найсухіші та найвологіші місця на Землі

top (Arctic), bottom (Antarctic), North, South, ice, polar bear, penguin, seal, camel, land, destroy, without, to cut down

Ex. 2, 3, p. 94

Ex. 1,  p. 94

76

Найсухіші та найвологіші місця на Землі

Ex. 4, p. 95

Ex. 5, p. 95

77

Оповідання.

«Будинок на

фермі»

sheep – sheep, goose – geese, garden, roof, mouse – mice, farmhouse

Ex. 2,  p. 96

Ex. 1, p. 96

Ex. 4, p. 97

Ex. 3, p. 97

78

Ферма дядька

Фреда

field, drive a car, thin, fat, comfortable, easy, difficult, dangerous

Ex. 2, p. 98

Ex. 1, 3, p. 98

79

Ферма дядька

Фреда

The house looks nicer

The cows are cleaner.

The farmhouse is more comfortable

Ex. 6, p. 100

Ex. 7, p. 100

Ex. 4, 5, p. 99-100

80

Тварини

тропічних лісів

Chameleon is the most interesting lizard

lizard, chameleon, insect, tongue, great white shark, chimpanzee, owl, strange, intelligent

Ex. 2, 3, p. 101

Ex. 1,  101

Ex. 4, p. 102

Ex. 3, p. 101

81

Повторення теми «Світ природи»

to stay alive

Ex. 2, p. 103

Ex. 1, p. 103

Ex. 2, p. 103

Ex. 3, p. 103

82

Повторення теми «Світ природи»

domestic

Ex. 4,  p. 104

Ex. 5, 6, p. 104

83

У твоє

портфоліо: Моя улюблена

тварина

Ex.1, p. 105

Ex. 2, p. 105

84

У твоє

портфоліо: Моя улюблена

тварина

85

Діагностувальна робота з теми Світ природи

Розділ 6: Вирушаймо в путь!

86

Засоби

пересування

by car, by plane, by train, by boat,

by taxi, on foot,

to travel, to stay, 

trip

 Ex. 1, p. 106

Ex. 2, p. 106

Підприємливість і фінансова грамотність: уміння використовувати математичні дані (цифри) для виконання поставлених завдань і досягнення цілей.

Громадянська відповідальність:

рособливості і унікальність кожної країни;

розвиток в учнів готовності до взаємодії через спільну діяльність;

розуміння важливості національної спадщини різних країн;

готовність допомагати іншим;

розвиток в учнів готовності до взаємодії;

шанобливе ставлення до різних країн та їх унікальності.

Здоров'я та безпека:

обирати безпечний шлях пересування

87

Засоби

пересування

Ex. 3,  p. 107

88

Ти їдеш до школи

на автобусі?

Ex. 3, p. 108

Ex. 3, p. 108

Ex. 1, 2, p. 108

89

До нас їде дідусь

… is going to …

arrive, leave, platform, information desk

Ex. 1, p. 109

Ex. 2, p. 109

Ex. 3, p. 110

90

До нас їде дідусь

Ex. 4, 5, p. 110

91

Діагностувальна робота.

Говоріння

ticket, passenger, suitcase, to pack

Ex. 2, p. 111

Ex. 1,  p. 111

Ex. 3, p. 111

92

Чому ми подорожуємо?

on, by

Ex. 5, p. 112

Ex. 4, p. 112

93

Діагностувальна робота.

Аудіювання

When does the train to …leave?

It leaves at …

luggage, ticket

office, timetable board, airport,

bus station

 Ex. 1, p. 113

Ex 2, p. 113

94

У довідковому

бюро

I would like a … .

When are you going to leave?

Have a nice trip!

Ex. 3, 5, p. 114

Ex. 4, p. 114

95

Діагностувальна робота.

Письмо      

How can we

get to … ?

You can

take a …

tram, trolleybus

Ex. 2, p. 115

Ex. 1, p. 115

Ex. 4, p. 114

Ex. 3, p. 115

96

Гість з України

Guess what!

Right you

are!

Ex. 1, p. 116

Ex. 2, 3, p. 116

97

Діагностувальна робота.

Читання

98

Оповідання. «Дідусь

та бабуся

збираються нас відвідати»

It`s over

there!

Be quick!

a coach bus, miss, need, railway

station, just, to go on a hike, a good

way, to be keen on trips

Ex. 2, 4, p. 118- 119

Ex. 1, p. 118

Ex. 3, p. 119

99

Як дістатися до вокзалу?

luggage, ticket

office,

timetable board,

 airport,

bus station

Ex. 1, 2, p. 120

100

Вирушаймо в путь!

The London

Eye, Piccadilly Circus, Madame Tussauds

museum, the

Houses of

Parliament,

open-top bus,

Oxford Street

101

Повторення теми «Вирушаймо в

путь!»

a coach bus, miss,

 need, railway

station, just,

 to go on a hike,

a good

way,

to be keen on trips

102

Діагностувальна робота з теми

«Вирушаймо в путь!»

103

У твоє портфоліо.
Робота над помилками.

104

Підсумковий урок за

 ІІ семестр.

105

Підсумковий урок за рік.