Конспект години спілкування "Хитрий туберкульоз"

Конспект години спілкування

Тема: «Хитрий туберкульоз», для учнів 1-3 класів до Всесвітнього дня боротьби із туберкульозом, який припадає на 24 березня.

Мета: Познайомити учнів через історію вчених про туберкульоз, виховувати відповідальне ставлення до свого здоров’я, розвивати бажання вести здоровий спосіб життя, прищеплювати необхідність обов’язкового щеплення.

Форма проведення: бесіда

Обладнання: напис «Хитрий туберкульоз», фотопортрети учених Роберта Коха, Зельмана Вацмана;  мікроскоп, фото легень людини, яка хвора на туберкульоз; розмальовки: ромашка, сонечко, вітер (або свіже повітря), мило.

Ключові компетентності: вміння вчитися, загальнокультурна, громадянська, здоров’язбережувальна, соціальна, загально пізнавальні вміння.

Кому буде корисний матеріал: заступникам директора з виховної роботи, педагогам-організаторам, вчителям початкових класів, асистентам вчителя.

(ПОРАДА: вгорі дошки напис виховної години: «Хитрий туберкульоз», портрети розміщуємо з двох країв дошки. Трохи нижче, але по середині дошки, фото легень хворої людини. В кінці виховної години діти повинні розмалювати розмальовки: сонечко, вітер, мило і ромашку (як символ боротьби із туберкульозом) і прикріпити малюнки на дошку навколо хворих легень, аби захистити їх від хвороби).

Хід години спілкування:

Учитель:

Вітання. Вправа «Хороший настрій»

Отож, приготуйте свою долоньку.

- Загніть свій мізинчик, якщо ви сьогодні дуже гарно виспалися і  відпочили уві сні.

- Загніть безіменний пальчик, якщо вас сьогодні збудила рідна людина, або та, яка вам приємна.

- Наступний пальчик загинає той, хто сьогодні хоч раз бачив чиюсь посмішку.

- І четвертий пальчик загинає той, хто сьогодні зустрів хоча б одного друга.

- А тепер покажіть, що у вас вийшло:

Тобто ранок вже вдався, і у вас є, принаймні, чотири причини для того, щоб мати хороший настрій для навчання.

Хід бесіди

Учитель:

Тож почнемо знайомство.

- Діти, сьогодні поговоримо про хворобу, з якою бореться цілий світ уже більше 140 років. Називається вона – туберкульоз. І 24 березня Всесвітній день боротьби із туберкульозом.

Ще на початку ХХ століття учені в уражених органах людини виявляли особливі зміни – горбки. Саме відтоді цю хворобу почали називати горбковицею, або туберкульозом (від латинського слова tuberculum, що означає “горбок”). Нам треба не тільки дізнатися про цю хворобу, але й спробувати розшифрувати назву нашої години спілкування: «Хитрий туберкульоз».

Але про все по порядку. Німецький вчений Роберт Кох (Подивіться на його портрет) народився і виріс у багатодітній сім’ї. Він з дитинства цікавився природою. Дядько, помітивши захоплення племінника, подарував йому мікроскоп та фотоапарат.

- Діти, зверніть увагу на стіл! Тут у нас знаходиться мікроскоп. Хтось знає що це?

Діти:

- так, ні.

Учитель:

- Це такий прилад, який допомагає побачити найменші предмети, які не бачить наше око. Так Роберт Кох побачив у мікроскоп маленькі, але дуже шкідливі мікроби, які були схожі на палички. Так і з’явилась назва «палички Коха», які викликали хворобу туберкульоз. А сам Роберт Кох став мікробіологом, і все своє життя допомагав людям, аби вони не хворіли.

Звичайно, людям потрібні були ліки від цієї хвороби.

Тепер поговоримо про другого вченого Зельмана Ваксмана, який народився і виріс в українському селі Нова Прилука, він наш земляк (зверніть увагу на друге фото. Це Зельман Ваксман). Але потім він переїхав до Америки. Займався наукою. Американська національна асоціація по боротьбі з туберкульозом звернулась до Ваксмана з проханням вивчити туберкульозну паличку і знайти засіб, який би знищував її і рятував життя людей. Протягом одного року його команда вивчила 10 тисяч різних мікробів ґрунту в пошуках антибіотиків, які могли б руйнувати бактерії, не завдаючи при цьому шкоди людині. І лише в 1946 році з’явився стрептоміцин, який широко використовувався в усьому світі для лікування туберкульозу. І нам це приємно визнавати, адже Зельман Ваксман, який першим знайшов ліки від туберкульозу, був з України.

- Діти, подивіться на дошку. Це легені людини, уражені паличками Коха. А для того, щоб не захворіти будь-якою хворобою, треба виконувати різні профілактичні заходи.

-Як ви вважаєте: Що треба робити аби не захворіти на туберкульоз?

Діти:

- Робити щеплення, їсти вітаміни, гуляти.

Вчитель:

- Правильно. Палички Коха бояться сонячного світла, свіжого повітря і чистих рук.

У вас на партах лежать розмальовки: ромашка (біла ромашка є символом боротьби з туберкульозом, як символ чистого дихання), мило (яке робить руки чистими), вітер (свіже повітря), сонечко. Розфарбуйте їх і причепіть на дошку біля легень, щоб захистити їх від туберкульозу.

(Діти малюють і чіпляють малюнки на дошку біля легень.)

Учитель:

- Діти, а хто може більше розповісти нам про захист від мікробів?

Діти:

- лікар.

Учитель:

- Правильно. Тому сьогодні до вас прийшла наша шкільна медична сестра. Вона розповість про те, як іще можна захистити свій організм від шкідливих мікробів, які літають навколо нас, і пояснити, чому ж палички туберкульозу «хитрі».

Розповідь медичної сестри.

(Про щеплення (у дітей проба Манту, у дорослих флюорографічне обстеження), захист від хворої людини, корисне харчування, заняття спортом, активний відпочинок. А палички туберкульозу «хитрі» тому, що вони можуть витримувати і спеку, і холод, і відлигу, і посуху, і дощ – і не гинути. Тому всім людям потрібно берегти своє здоров’я, вчасно проходити щеплення, аби вберегтися від хвороби).

Підсумок години спілкування

Учитель:

- Будемо користуватися порадами медичної сестри і виконувати їх, аби не захворіти. Діти, давайте підсумуємо наші нові знання.

- Що потрібно робити, щоб не захворіти на туберкульоз?

Діти:

- необхідно добре харчуватись

-  вживати багато вітамінів,

- займатись спортом і загартовуватись,

- проводити більше часу на свіжому повітрі,

- частіше робити провітрювання в кімнаті,

- мити руки,

- не мати шкідливих звичок.

Учитель:

- Дякую діти. Ви молодці, добре попрацювали, дізналися багато нового. Бажаю вам здоров’я.