Конспект "Перший день у 2 класі"

Перший день у 2 класі

Конспекти уроків ( блоків) до проведення першого дня у 2 класі

Формат. Онлайн (платформа Zoom)
Тривалість. 4 блоки по 15–20 хвилин з перервами.
Мета. Створити позитивну атмосферу після канікул; ознайомити з поняттям «гідність» через прості та зрозумілі образи; виховувати повагу до захисників України; налаштувати на успішний навчальний рік.
Обладнання для дітей. Аркуш паперу, кольорові олівці або фломастери.

Блок 1. Святковий (15-20 хвилин)

Мета: Радісна зустріч, емоційне розвантаження, адаптація до онлайн-простору.

• 1. Привітання та «Парад усмішок» (3 хв)

Вчитель: «Привіт, мій неймовірний другий клас! Я так скучила за вашими очима та усмішками! Давайте увімкнемо камери і помахаємо один одному обома руками!»

Вправа «Екранні сердечка»: Вчитель просить дітей показати руками сердечко в камеру або натиснути реакцію в Zoom.

• Вірш про зустріч та другий клас
  Вересень у вікна стука,
  Кличе нас онлайн-дзвінок!
  Рада зустрічі наука,
  Починаємо урок!

• Вірш про піднесений настрій
  Перше вересня настало,
  Усмішки навколо квітнуть.
  Ми дорослішими стали,
  Другий клас зустріне гідно!

• 2. Гра-руханка «Море- літо» (2 хв)

Вчитель: «Я буду називати те, що можна було робити влітку. Якщо ви це робили — підстрибніть на стільчику і плесніть у долоні. Якщо ні — просто покрутіть головою».

Варіанти: Хто засмагав? Хто купався? Хто читав книжку? Хто сумував за школою? Хто допомагав мамі? Хто бачив веселку?

• 3. Скарбничка спогадів та плани на рік (7 хв)

Вчитель: «Подивіться на екран (демонстрація слайду з малюнком великої валізи). Що ми візьмемо з літа у 2 клас? Пропоную кожному сказати ОДНЕ слово — ваш найяскравіший спогад». (Діти по черзі вмикають мікрофони: «море», «бабуся», «велосипед», «песик»).

Вчитель: «Чудово! А тепер підніміть руку ті, хто у 2 класі хоче дізнатися щось зовсім нове? Ми навчимося ще краще рахувати, швидко читати та створювати власні проєкти!»

• 4. Завершення блоку (2 хв)

Оголошення технічних правил Zoom на цей рік (рука, мікрофон).

ДИНАМІЧНА ПЕРЕРВА (10-15 хвилин)

Вчитель просить дітей вимкнути камери, встати, попити водички, зробити кілька нахилів тулуба.

Блок 2. Мова гідності (20 хвилин)

Мета: Розкрити поняття «гідність» через правила ввічливості, поваги та добрі вчинки

• 1. Вірші

Про красу та силу мови
Наша мова — наче пісня,
Світла, ніжна і дзвінка.
В ній любов і сила міцна,
Гідність нашого життя!

Про лагідні слова
Мова наша кольорова,
В ній тепло і доброта.
Будемо вживать щодня ми
Гідні й ввічливі слова!

• 2. Казка про Гідність (5 хв)

Вчитель: «Діти, сьогодні тема нашого уроку — "Мова гідності". Що це за дивне слово? Гідність — це коли ти поважаєш себе та інших. Це внутрішнє сонечко людини. Послухайте коротку історію про хлопчика та дівчинку, які розсипали яблука. Один перехожий посміявся, а інший — допоміг підняти. Хто з них вчинив гідно?»

• 3. Інтерактивна гра «Слова - суперсили» (7 хв)

Демонстрація екрана з хмаринкою слів.

Вчитель: «Мова гідності — це мова красивих слів та вчинків. Давайте виберемо слова, які допомагають нашому сонечку світити яскраво, і впіймаємо їх плеском у долоні».

Слова на екрані: Дякую, будь ласка, вибач, ділитися, обзиватися (діти мовчать), допомагати, посміхатися, забирати іграшки (діти мовчать).

• 4. Практична вправа «Долонька гідності» (6 хв)

Вчитель: «Візьміть свій аркуш паперу. Прикладіть долоньку і обведіть її олівцем. У центрі долоньки намалюйте усміхнене сонечко. Це ваша особиста гідність. На кожному пальчику вдома ви зможете написати або намалювати свою добру справу».

• 5. Завершення блоку (3 хв)

Діти показують свої обведені долоньки в екран для спільного фото (скріншоту).

СЕКРЕТНА ФОРМУЛА УСПІХУ:

Я поважаю себе+ Я поважаю інших=Я –людина гідності

ДИНАМІЧНА ПЕРЕРВА (10-15 хвилин)

Музична фізкультхвилинка (очі відпочивають, діти рухаються під улюблену пісню).

Блок 3. Герої не вмирають (15 хвилин)

Мета: Вшанування пам'яті та висловлення вдячності воїнам-захисникам у доступній для дітей формі, без ретравматизації.

• 1. Бесіда «Хто нас береже?» (4 хв)

Вчитель: «Діти, завдяки кому ми сьогодні змогли увімкнути комп’ютери, посміхнутися і вийти на урок? Так, завдяки нашим ЗСУ, нашим захисникам і захисницям. Вони мають найбільшу гідність, бо захищають нашу землю».

• 2. Вірші про наших захисників

• Про вдячність та захист
  Дякуємо вам, герої,
  За спокійний теплий ранок,
  За сміливість у двобої,
  За свободу і світанок!

• Про силу та віру в перемогу
  Наші воїни сміливі
  Бережуть матусю й тата,
  Щоб росли ми всі щасливі
  В рідній Україні нашій!

• 3. Хвилина мовчання та шани (3 хв)

Вчитель: «Багато героїв віддали своє життя за те, щоб ми жили у вільній Україні. Герої не вмирають, вони живуть у наших серцях. Давайте тихо, як справжні дорослі другокласники, прикладемо руку до сердечка і вшануємо їх хвилиною мовчання». (Слайд із соняшником або свічкою пам'яті).

• 4. Вправа «Тепло мого серця» (6 хв)

Вчитель: «Що ми, маленькі другокласники, можемо зробити для воїнів? Наша зброя — це гарне навчання, слухняність і підтримка. Давайте подумки пошлемо їм промінчики тепла. Скажіть у мікрофон по черзі одне побажання для захисників».

Варіанти дітей: «Повертайтеся живими», «Дякую», «Перемоги», «Миру».

• 5. Завершення блоку (2 хв)

ДИНАМІЧНА ПЕРЕРВА (10 хвилин)

Вправи для відновлення дихання, розминання пальчиків рук.

Блок 4. Карта наших планів (10 хвилин)

Мета: Підбиття підсумків, мотивація до навчання, створення відчуття команди.

• 1. Карта наших планів (5 хв)

Вчитель:

• Попереду у нас цікавий навчальний рік. Які суперсили нам знадобляться? Я називаю — ви показуєте жест "Клас" (палець вгору), якщо згодні.

Суперсили: Уважність? Кмітливість? Взаємодопомога? Лінь (палець вниз)? Охайність? Наполегливість?

• Погляньте, друзі, наша карта на рік уже проклала маршрут: попереду зустрічі в ZOOM, цікаві завдання, нові знання і великі успіхи.
  Але на карті ще є місце для найважливішого… Для наших мрій і планів!

• Чого ви хочете навчитися у другому класі? Що хочете спробувати? Яку маленьку перемогу мрієте здобути? А що хотіли б зробити всім класом разом?

• Ми не просто чекатимемо пригод — створюватимемо їх самі!

• 2. Ритуал прощання «Ми — команда» (5 хв)

Вчитель: «Наш перший урок добігає кінця. Давайте створимо ланцюжок тепла через екран. Простягніть праву руку вбік так, ніби ви тримаєте за руку однокласника на екрані поруч. Тепер ліву. Ми разом! Ми — сила! Ми — розумний та гідний 2 клас!»

Оголошення розкладу завтрашнього онлайн дня в Zoom.

Прощання.