Контрольна робота з інформатики для 5 класу на тему "Інформаційні процеси та системи"

Контрольна робота з інформатики для 5 класу на тему "Інформаційні процеси та системи"

 

Мета: оцінити знання учнів згідно з результатами навчання НУШ: працює з інформацією, працює в цифровому середовищі, безпечно та відповідально працює з інформаційними технологіями.

 

Час виконання: 45 хвилин

 

Кожне завдання оцінюється за 12-бальною шкалою.

 

 

---

 

Група 1: Працює з інформацією (12 балів)

 

1. Що таке інформація?

а) Дані, які зберігаються на комп'ютері

б) Відомості, що передаються, зберігаються або обробляються

в) Будь-які об'єкти реального світу (2 бали)

 

 

2. Який із зазначених прикладів є інформаційною системою?

а) Зошит

б) Бібліотека

в) Електронний журнал (2 бали)

 

 

3. Виберіть правильний порядок інформаційних процесів:

а) Обробка, зберігання, передача, збір

б) Збір, передача, обробка, зберігання

в) Передача, збір, зберігання, обробка (2 бали)

 

 

4. Яка інформаційна система використовується в супермаркетах для реєстрації покупок?

а) Каса

б) Програмне забезпечення для обліку товарів

в) Шкільний журнал (2 бали)

 

 

5. Виберіть приклад процесу передачі інформації:

а) Друк документа

б) Відправка повідомлення в месенджері

в) Обробка тексту в редакторі (2 бали)

 

 

6. Які з наведених дій належать до інформаційного процесу збирання?

а) Завантаження зображень в інтернеті

б) Сканування документів

в) Переміщення файлів між папками (2 бали)

 

 

 

Група 2. Створює інформаційні продукти (12 балів)

Практична робота.

 

Файли, папки та операції над ними.

 

Мета:

навчальна: удосконалити практичні навички роботи з файловими об'єктами;

розвивальна: розвивати пам’ять, мислення, увагу, інтерес до вивчення інформатики;

виховна: виховувати інтерес до знань, старанність, відповідальність перед товаришами.

 

Увага!Під час роботи з комп’ютером дотримуйтесь правил безпеки і санітарно-гігієнічних  норм.

Хід практичної роботи.

Теоретична частина (6б.)

Із запропонованих імен вибери імена файлів та імена папок

 

Файл                                           Папка

 

Пісня.mp3

Пісня

Фото_Київ

Фото_Київ.jpg

Малюнки.bmp

Малюнки

Реферат.doc

Реферат

Інформатика

Інформатика.txt

файл

папка

Пісня.mp3

Пісня

Фото_Київ

Фото_Київ.jpg

Малюнки.bmp

Малюнки

Реферат.doc

Реферат

Інформатика

Інформатика.txt

 

 

2. Практична частина (6б.)

 

  Створіть на диску D папку "5-Аклас" ("5-Бклас").

  Створіть у створеній папці папку "Практична робота№2".

  У папці "Практична робота№2" створіть папки "Перша папка", "Друга папка" та "Третя папака".

  Скопіюйте папку "Третя папка" у папку "Перша папка»

  Перемістіть папку "Друга папка" у папку "Перша папка".

  Зобразіть у зошиті дерево створених папок. Покажіть його вчителю

 

---

 

Група 3: Працює в цифровому середовищі (12 балів)

 

1. Яка програма призначена для створення текстових документів?

а) Paint

б) Microsoft Word

в) PowerPoint (2 бали)

 

 

2. Як можна створити нову папку на комп'ютері?

а) Натиснути правою кнопкою миші та вибрати "Нова папка"

б) Ввести команду в пошуковий рядок

в) Запустити текстовий редактор (2 бали)

 

 

3. Виберіть правильну дію для копіювання файлу:

а) Натиснути на файл та вибрати "Видалити"

б) Натиснути правою кнопкою миші та вибрати "Копіювати"

в) Перемістити файл у кошик (2 бали)

 

 

4. Який інструмент допомагає виконати пошук інформації в інтернеті?

а) Графічний редактор

б) Пошукова система (наприклад, Google)

в) Операційна система (2 бали)

 

 

5. Як перевірити правильність введених даних у текстовому документі?

а) Використати функцію перевірки правопису

б) Видалити текст

в) Зберегти файл у новій папці (2 бали)

 

 

6. Що з наведеного є прикладом операції з обробки інформації?

а) Форматування тексту в текстовому редакторі

б) Завантаження зображень із комп'ютера

в) Копіювання файлів на флешку (2 бали)

 

 

 

 

---

 

Група 4: Безпечно та відповідально працює з інформаційними технологіями (12 балів)

 

1. Що таке кібербулінг?

а) Онлайн-ігри

б) Утиск, переслідування або залякування в інтернеті

в) Обмін повідомленнями з друзями (2 бали)

 

 

2. Як захистити свій обліковий запис у соціальній мережі?

а) Використовувати простий пароль (123456)

б) Використовувати складний пароль і двофакторну автентифікацію

в) Не заходити в соціальні мережі (2 бали)

 

 

3. Що робити, якщо ви отримали електронного листа з невідомим вкладенням?

а) Відкрити, щоб подивитися, що всередині

б) Видалити або перевірити на віруси за допомогою антивірусу

в) Надіслати другу для перевірки (2 бали)

 

 

4. Як можна безпечно користуватися інтернетом?

а) Відвідувати тільки перевірені сайти та використовувати антивірус

б) Завантажувати файли з будь-яких сайтів

в) Використовувати комп'ютер лише в шкільному класі (2 бали)

 

 

5. Які дії допомагають уникнути зараження комп'ютера вірусами?

а) Завантаження файлів тільки з офіційних сайтів

б) Встановлення будь-яких додатків

в) Вимкнення комп'ютера на ніч (2 бали)

 

 

6. Що таке персональні дані?

а) Це будь-які дані про людину (ім'я, адреса, номер телефону)

б) Це комп'ютерні файли, які зберігаються на диску

в) Це зображення, які можна знайти в інтернеті (2 бали)

 

 

 

 

---

 

Оцінювання

 

Група 1: Працює з інформацією – максимальна кількість балів: 12

 

Група 2: Працює в цифровому середовищі – максимальна кількість балів: 12

 

Група 3: Безпечно та відповідально працює з інформаційними технологіями – максимальна кількість балів: 12

 

 

Загальна кількість балів: 36 балів

 

 

---

 

Ця контрольна робота спрямована на оцінку базових знань та навичок учнів у роботі з інформацією, цифровими технологіями та відповідальне ставлення до безпеки в інтернеті.