Інструменти виявлення та надолуження освітніх втрат при вивченні математики
Курс пропонує освітянам матеріали для мотивації учнівства, підготовки до подальшого навчання та ефективного надолуження освітніх втрат при вивченні математики.
Чого ви навчитеся
- розширите уявлення про освітні втрати у контексті математичної освіти;
- отримаєте необхідні матеріали для ефективного вирішення проблем, пов'язаних із освітніми втратами при вивченні математики;
- розглянете методи діагностики і стратегії надолуження освітніх втрат при вивченні математики;
- ознайомитеся з цифровими інструментами, які доцільно використовувати для виявлення та надолуження освітніх втрат при вивченні математики;
- покращите власне розуміння математичних компетенцій.
Пропонований курс розширить уявлення освітян про освітні втрати у контексті математичної освіти, ознайомить учасників із загальними стратегіями, які включають розгляд різних методів діагностики, таких як тестування, спостереження, диференціація, індивідуалізація. Курс спрямований на забезпечення педагогів теоретичним фундаментом для подальшого опанування і розвитку практичних навичок виявлення та надолуження освітніх втрат при вивченні математики.
Матеріали курсу розкривають такі теми:
Аналіз основних причин освітніх втрат та їх діагностика в математиці. Ми розглянемо різні фактори, які спричиняють труднощі при оволодінні математичними знаннями, методики діагностики рівня математичних знань, ознайомимося з інструментами оцінювання освітніх втрат при вивченні математики.
Стратегії надолуження. Ми розглянемо підходи та методи, спрямовані на заповнення прогалин у знаннях та навичках з математики, що може передбачати індивідуалізований підхід до навчання, використання різних типів вправ та завдань, адаптацію програм для потреб конкретних учнів тощо.
Використання інтерактивних технологій. Ми розглянемо основні можливості сучасних інноваційних технологій для навчання математики. Це може передбачати використання відеоуроків, інтерактивних вправ та інших цифрових інструментів.
Застосування вправ та практичних завдань: впровадження проєктної діяльності, розв’язування доцільних задач та демонстрація цілісності матеріалу через змістові лінії курсу з математики.
Матеріали курсу
-
Особливості проходження онлайн-курсу
- Реєстрація на курс та можливості, які вона відкриває
- Прогрес проходження курсу
- Про тестову перевірку набутих знань
- Про свідоцтво про проходження курсу
- Про підсумковий тест
-
Вступ
- Вступ
-
Визначення освітніх втрат у математиці
- Визначення освітніх втрат у математиці
- Тест
-
Діагностика освітніх втрат
- Діагностика освітніх втрат
- Тест
-
Стратегії надолуження освітніх втрат
- Стратегії надолуження освітніх втрат
- Тест
-
Використання інтерактивних технологій
- Використання інтерактивних технологій. Ч 1
- Використання інтерактивних технологій. Ч 2
- Використання інтерактивних технологій. Ч 3
- Використання інтерактивних технологій. Ч 4
- Використання інтерактивних технологій. Ч 5
- Використання інтерактивних технологій. Ч 6
- Тест
-
Практичні вправи та завдання
- Практичні вправи та завдання. Ч 1
- Практичні вправи та завдання. Ч 2
- Практичні вправи та завдання. Ч 3
- Практичні вправи та завдання. Ч 4
- Творче завдання
- Корисні посилання та матеріали
- Тест
-
Підсумковий іспит
- Підсумковий тест
Автор курсу
вчитель математики, інформатики вищої кваліфікаційної категорії, вчитель-методист Комунального закладу «Смілянська спеціалізована мистецька школа-інтернат Черкаської обласної ради».
- Магістр математики, випускниця математичного факультету Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького.
- Авторка низки наукових статей, що стосуються теми впровадження та застосування ІКТ під час вивчення математики.
- Співавтор підручника для 5 класу закладів загальньої середньої освіти «Математика» (2022).
- Спікерка Всеукраїнських та Міжнародних науково-практичних конференцій.
- Переможець обласного конкурсу на кращий електронний освітній ресурс (2019, 2020, 2021, 2022).
Поширені запитання
Повний запис курсу вже викладено. Ви можете навчатися у зручний для вас час. Реєстрація на курс передбачає, що ви отримуєте необмежений доступ до всіх навчальних матеріалів. Повторний перегляд так само доступний.
Повний доступ до курсу передбачає можливість скласти фінальний тест та завантажити свідоцтво про проходження курсу. Наприкінці курсу є розділ «Підсумковий іспит». Тут ви знайдете всю необхідну інформацію Для оплати повного доступу використовується система liqpay. Вам потрібно натиснути на кнопку «Замовити свідоцтво»; далі система переведе до оплати, де ви зможете обрати зручний варіант.
Програму курсу можуть завантажити всі зареєстровані слухачі на сторінці «Про курс», що є у кожному розділі.
Свідоцтво завантажується на сторінці курсу (кнопка «Скачати свідоцтво») та в особистому кабінеті в розділі «Мої курси», коли досягнуто 100% загально прогресу навчання на курсі (засвоєно всі теоретичні матеріали, виконано практичні завдання (зверніть увагу, що важливо самостійно поставити "пташку", коли засвоєно матеріал та виконано завдання блоку), складено проміжні тестування, отримано повний доступ до курсу та складено підсумковий іспит).
Освітній проект «На Урок» є суб'єктом підвищення кваліфікації. Відповідно свідоцтва, які ви отримуєте після навчання з «На Урок» можуть зараховуватись для підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників. Остаточне рішення про зарахування ухвалюється педагогічною радою вашого закладу освіти. Наша діяльність відповідає вимогам чинного законодавства. За посиланням https://naurok.com.ua/proof ви можете знайти більше інформації та перевірити отримані документи про підвищення кваліфікації від «На Урок».
Якщо у вас виникають нагальні питання щодо онлайн-курсу, неодмінно звертайтесь до служби підтримки https://naurok.com.ua/page/contact-us, обравши найзручніший варіант комунікації.