Про матеріал
Стаття розкриває педагогічні можливості використання казкотерапії та лялькового театру у роботі з учнями початкових класів. Описано вплив казкових сюжетів на розвиток емоційної сфери, моральних цінностей та творчого мислення дітей. Подано поради з досвіду роботи для ефективної реалізації казкотерапевтичного підходу.