1. Перехресне запилення рослин здійснюють комахи, вітер, птахи. 2. Самозапилення – це перенесення пилку з пиляків на приймочку маточки іншої квітки. 3. Комахозапильні рослини мають яскраву оцвітину, привабливий запах, квітки великі поодинокі. 4. Для вітрозапильних рослин характерним є наявність нектарників, дрібні безбарвні квітки, великі пиляки. 5. Недоліками перехресного запилення є те, що воно забезпечує високу різноманітність спадкових ознак особин, зберігає стійке потомство. 6. За допомогою штучного запилення підвищують урожайність рослин. 7. Процесу запліднення у квіткових рослин передує проростання пилкового зерна на приймочці маточки. 8. Запилення – це процес перенесення пилку із пиляків на приймочку маточки. 9. Процес злиття одного із сперміїв з яйцеклітиною, а другого – із центральною клітиною, у результаті чого утворюється зигота – називається подвійним заплідненням. 10. Процес подвійного запліднення був відкритий у 1898 році професором Навашиним. 11. Для проростання насіння потрібне тепло, волога, повітря, живий зародок. 12.Основні частини насінини -це зав’язь, приймочка, стовпчик . 13.Основні частини зародка -це зародковий корінець, стебельце, брунечка.
У двох мудреців запитали, що таке знання? Перший мудрець відповів: «Знання – це посудина, куди ми кидаємо монети і накопичуємо їх. Так і ми збираємо знання все життя». Другий мудрець: «Знання – це вода, її ніколи не вистачає, і ми не можемо втамувати спрагу, тому що пити хочеться завжди. Так і знань завжди мало, завжди хочеться більшого».
Мета уроку розширити знання учнів про репродуктивні функції рослин; ознайомити із утворенням плодів та насіння у квіткових рослин; дати поняття “сухі” і “соковиті” плоди; розвивати уміння порівнювати будову та значення плодів та насіння; ознайомити із різноманітними способами поширення плодів та їхнього насіння у природі; виховувати бережливе ставлення до рослинності планети.
Після запилення та запліднення з насінного зачатку утворюється (плід) . Плоди бувають (соковиті) та (сухі) . Однонасінний соковитий плід називається (кістянка) , він зустрічається у (вишні) . Соковитий багатонасінний плід називається (ягодою) , він утворюється у (томату) . Однонасінний сухий плід називається (сім’янка) , він зустрічається у (соняшника) . Сухий багатонасінний плід називається (коробочка) , він утворюється у (маку) . Плоди – це пристосування до (поширення) . Відновіть текст , пошкоджений « вірусом»
