“ Медіамислення : шукай, аналізуй, збирай”

Про матеріал
Це презентація для інтегрованого уроку в 9 класі на тему «Медіамислення: шукай, аналізуй, збирай». У ній у доступній формі пояснюється, як учням перевіряти інформацію, розпізнавати фейки, аналізувати джерела та робити власні висновки. Матеріал підходить і для дітей з особливими освітніми потребами — подано просто, з прикладами та візуальною підтримкою. Презентацію можна використовувати на уроці або для роботи в малих групах.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

“ Медіамислення : шукай, аналізуй, збирай”

Номер слайду 2

Критичне мислення — це ґрунтовний аналіз ситуації й ухвалення рішення на його основі, завдяки йому можемо розпізнавати неправду, зокрема шахрайські схеми, фейки та дезінформацію.

Номер слайду 3

Номер слайду 4

Bci форми спотворення інформацїі

Номер слайду 5

Номер слайду 6

Номер слайду 7

Номер слайду 8

Номер слайду 9

Номер слайду 10

Номер слайду 11

Номер слайду 12

Медіаграмотність на уроках біологіїПриклади медіафейків у біології та екології.№1: люди заразилися COVID-19 в результаті вакцинації№2 вакцини – генетична зброя і нею робиться щеплення "ракового" ДНК№3 вакцини Pfizer і Moderna спричиняють анафілактичний шок. У мережі поширюють відео, на яких люди, які нібито зробили щеплення від COVID-19, стверджують, що до місця вакцинації можна прикласти магніт, і він триматиметься. Цим автори відео натякають, що під час щеплення вводять чіпи. У подібних варіаціях відео до руки прикладають монету, і начебто її притягує те, чим вакцинували людей. Вправа «Фейк про «магнітну» вакцину». Урок біології та екології

Номер слайду 13

ФОТОФЕЙК: Гігантський кальмар, якого викинуло на берег. Зображення, яке поширюють, опублікував сатиричний сайт «The Lightly Braised Turnip» у січні 2014 року. Повідомляли, що кальмара викинуло на берег біля Санта Моніки у Каліфорнії. Незалежні фактчекери зі Snopes знайшли походження зображення фону та кальмара. У 2011 році у Чилі на берег викинуло кита. Це зображення, хоча дещо і відредаговане, стало основою для підробки. Кальмара, якого вставили на фон чилійського берега і дзеркально відобразили, викинуло на берег у Іспанії у 2013 році.

Номер слайду 14

Фейк чи правда? “Бананова радіація” Банани у жодному разі не несуть в собі ніякої небезпеки для організму людини. Але не варто відмовлятися від бананів та інших харчових продуктів, які на вашу думку мають високу радіацію, бо в людському організмі також містяться такі речовини, але все це просто-напросто протягом певного часу вимивається природним шляхом з організму людини. З цієї причини можна і далі насолоджуватися банановим варенням, капкейками, морозивом і чізкейками. Вправа «Фейк про «бананову радіацію». Урок біології та екології

Номер слайду 15

Генератор фейкових новин. Break Your Own Newshttps://www.breakyourownnews.comhttps://www.fodey.com/generators/newspaper/snippet.asp. The Newspaper Clipping Generation

Номер слайду 16

Генератор для створення фейкових зображень. Хризофіс Лунаріс (Chrysophis lunaris)"Місячна Золота Змія"Сахарські вовки-акліматизатори"https://monica.im/home/chat/Monica/monica

Номер слайду 17

Вправи з використанням інтернет-мемів. Креативне переосмисленню будь-якої інформації, розвиває почуття гумору та навчає школярів лаконічно робити акценти на ключових моментах. До того ж, створення мемів – це відмінний спосіб додати гумору під час уроків, а це, у свою чергу, позитивно впливає на побудову відносин з учнями!Генератор мемівhttps://rounder.pics/ua/meme-generator/Free/

Номер слайду 18

Так, прикладами розповсюдження щодо антисептичних засобів не підтвердженої належним чином інформації, що може вводити споживачів в оману, є:- маркування «coronaseptic»;-попередження вторинного інфікування;-пролонгована, тривала антимікробна дія;-дія на штамми бактерій, стійких до антибіотиків;-знищення до 99 %, до 100 % бактерій та \ або вірусів;-100 % антимікробна активність;-дезінфекційний засіб без дотримання Порядку державної реєстрації дезінфекційних засобів;-маркування органічна, біоорганічна продукція без дотримання вимог закону «Про основні принципи та вимоги до органічного виробництва, обігу та маркування органічної продукції». Рекламна грамотність. Вправа «Зіставлення реклами та продуктів та їх складу або дії». Реклами та маркування антисептиків

Номер слайду 19

Генератори для вправ з критичного мислення

Номер слайду 20

Перевірка фейків. True or Fake?Google Images. Sightengin. Gwara Media – Перевірка. Tin. Eye

Номер слайду 21

Дослідження фрагментів художніх відео Використання з навчальною метою мультфільму «Еволюція» (2015) під час вивчення теми «Еволюція органічного світу. Еволюція людини. Етапи еволюції людини» (9 клас). Наприклад, фільм "Парк Юрського періоду" . Наприклад, фільм "Хатіко" може стати основою для обговорення теми поведінки тварин та їх зв'язку з людиною."Воллі-Е" (WALL-E, 2008): Цей анімаційний фільм Pixar показує світ, забруднений відходами, та важливість збереження довкілля."Девід Аттенборо: Життя на нашій планеті" (David Attenborough: A Life on Our Planet, 2020): Цей документальний фільм від Девіда Аттенборо розповідає про його життя та зміни, які відбулися на планеті за його життя.

Номер слайду 22

Метод Уолта Діснея. Це техніка творчого мислення, яку можна застосовувати в різних сферах, включаючи педагогіку. Вона базується на трьох різних ролях, які Уолт Дісней використовував у своєму творчому процесі: Мрійник, Реаліст та Критик.

Номер слайду 23

Автор терміну «ейдетика» - німецький психолог Ерік Йєнш. емоційна забарвленість образів»

Номер слайду 24

О. Р. ЛУРІЯ поділив методики запам’ятовування на два основних напрямки: мнемотехніка ейдетика (методи, в основі яких (методи, засновані на лежить вербально-логічне конкретно-уявному мислення); мисленні).

Номер слайду 25

ФОРМУЛА ЕЙДОТЕХНІКИ + = засвоєна інформація

pptx
Додано
24 листопада 2025
Переглядів
84
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку