Методична розобка уроку "Подолання косогору та бугра"

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

УРОКУ З ІНДИВІДУАЛЬНОГО НАВЧАННЯ КЕРУВАННЯ АВТОТРАНСПОРТНИМИ ЗАСОБАМИ

на тему:

Подолання косогору та бугра»

                                                                 Виконав майстер в/н

                                                                 Кочмар С.В.

2020 рік

Тема програми: Водіння на маневреному майданчику.

Тема уроку: Подолання косогору та"бугра".

Професія: Водій автотранспортних засобів (категорія «С»)  

Мета уроку:

Навчальна: навчитись долати «бугор» із зупинкою та рушанням з місця на підйомі та спуску;

Розвиваюча: розвивати пам'ять, увагу, пізнавальну діяльність, наслідкові зв’язки між теорією та практикою;

Виховна: виховувати в учня навички організованості, відповідальності, дисциплінованості, зацікавленість і творче ставлення до професії водія.

Час проведення уроку: 60 хв.

Методи і прийоми навчання: бесіда, усне опитування, інструктаж, показ правильних дій, виконання дій.

Міжпредметні зв’язки: виробниче навчання, будова автомобіля, правила дорожнього руху, основи безпеки руху, охорона праці.

Дидактичне забезпечення: Підручник «Правила дорожнього руху», «Основи безпеки руху», інструкційні картки.

Тип уроку: урок удосконалення умінь та формування навичок.

Місце проведення: маневровий майданчик.

Технічні засоби: навчальний автомобіль ЗІЛ - 130.

Хід уроку.

Організаційний момент (2хв). Привітання. Перевірка готовності учня до уроку: доповідь учня про прибуття на заняття; огляд одягу учня; перевірка по індивідуальній книзі обліку практичних занять номеру вправи.

Вступний інструктаж (20 хв).

1. Оголошення теми, мети уроку та мотивація навчальної діяльності.
2. Повторення теоретичного матеріалу.

Опитування за питаннями:

1.   Як виконується рух заднім ходом?
2.   Що таке перешкода? (Яма, дерево, стовп, камінь, брід)
3.   Як подолати яму? (Пригальмувати перед нею, щоб не було удару на підвіску автомобіля).
4.   Як подолати горбик? (Безпосередньо при подоланні пагорба, надати більше обертів двигуна).
5.   Як подолати заболочену ділянку дороги? (Долати перешкоду з розгоном).
6.   Який порядок подолання звужених ділянок дороги? (Перевагу має той, у кого вільна смуга. Пункт 28 ПДР).
7.   Який порядок дій водія, якщо дорога позначена знаком «Крутий спуск» або «Крутий підйом»? (Користується перевагою той, хто прямує на підйом).

Інструктаж з техніки безпеки:

- строго дотримуватися дисципліни, точно виконувати вказівки інструктора;

- не перевищувати встановлену швидкість руху;

- не допускати різких, раптових поворотів;

- при поганому самопочутті зупинити автомобіль і повідомити про це інструктору.

 Порядок проведення контрольного огляду автомобіля перед виходом (Додаток №1)

Підготовка до виконання вправ:

- слідкувати за операціями посадки учня на робоче місце.

- регулювати дзеркала заднього виду та сидіння;

- перевірити, щоб важіль механічної коробки передач знаходився в нейтральному положенні;

- пристебнути паси безпеки.

Поточний інструктаж (30хв).

1. Майстер виробничого навчання пояснює порядок здійснення рушання на підйомі з допомогою ручного гальма (вправа1).

Після зупинки на підйомі водій затягує ручні гальма. Для рушання з місця водій натискає на щеплення, вмикає першу передачу, трохи додає обертів двигуна і починає відпускати щеплення. Коли двигун зменшить оберти, тоді треба відпустити ручні гальма. Потім трохи додати оберти двигуна і плавно відпускати педаль щеплення.

2. Майстер пояснює дії зупинки і рушання автомобіля на спуску (вправа2).
3. Майстер сідає за кермо автомобіля і показує елементи вправ.
4. Учень намагається в уяві відтворити вправи, пояснює порядок виконання дій, повторюючи кілька разів.
5. Учень виконує вправи самостійно під контролем майстра виробничого навчання. Після зупинки учень проводить  контрольний огляд автомобіля в дорозі (Додаток №2)
6. Додатково. Майстер моделює ситуацію, в якій відмовляють ручні гальма при рушанні автомобіля на підйомі. Пояснює негайні дії, які треба виконати при рушанні на підйомі без використання ручних центрального (ручного гальма).

Заключний інструктаж (8 хв):

1. Запитання до учня щодо уроку:

1.   Як виконується рушання автомобіля з місця на підйом?
2.   Що робити, щоб автомобіль не покотився назад при рушанні автомобіля на підйомі? (Трохи більше відпустити педаль щеплення)
3.   Що робити, щоб двигун не заглох при рушанні на підйом? (Трохи збільшити оберти двигуна і притримати педаль щеплення).
4.   Що робити, щоб автомобіль плавно рушив з місця при рушанні на підйом без ривків? (При рушанні не різко, а плавно відпускати педаль щеплення).
5.   Як виконується зупинка на спуску?

2. Підсумок уроку та домашнє завдання:

1.   підсумок виконання учнем вправ, аналіз  позитивних дій учня та допущених помилок, їх причини, наслідки і шляхи попередження;
2.   ступінь досягнення поставленої мети на уроці;
3.   оголошення і мотивація оцінки учня;
4.   домашнє завдання: повторити правила дорожнього руху для підготовки до наступного заняття по водінню та проаналізувати помилки допущенні на уроці.

Майстер виробничого навчання  __________

Використана література:

1. Правила дорожнього руху України: відповідає офіційному тексту. – К.: Літера ЛТД, 2013.-64с.:іл.

2 . Основи керування автомобілем та безпека дорожнього руху :                                   Навч. посібник: для ВНЗ – К.: ВІКНУ, 2011 – 368 с.

Додаток № 1

ІНСРУКІЙНА КАРТА

по огляду автомобіля перед виходом з парку

Призначення огляду: переконатися в готовності до виконання завдання.

Час: 5-10 хв.

Місце проведення: стоянка автомобіля.

Учень першої зміни до початку занять виконує контрольний огляд під керівництвом майстра.

Обсяг і послідовність виконання огляду:

1. Оглянути автомобіль зовні. Видалити пил, бруд (сніг).

2. Перевірити:

Рівень бензину в баку, масла в картері двигуна і охолоджуючої рідини в радіаторі;

Відсутність підтікання палива, масла, охолоджувальної рідини;

Роботу приладів освітлення і світлової сигналізації, звукового сигналу;

Величину люфту рульового колеса, кріплення і шплінтовку тяг рульового управління і гальм;

Кріплення дзеркал заднього виду, заднього ліхтаря, номерного знака;

Тиску повітря в шинах, наявність і затягування гайок кріплення коліс;

Комплектність, стан і укладку інструменту водія, шанцевого інструменту та іншого табельного майна.

3. Запустити і прогріти двигун до температури 70-80°С, прослухати його роботу на різних режимах. Перевірити свідчення контрольно- вимірювальних приладів і роботу склоочисників.

4. Перевірити роботу зчеплення, коробки передач, плавність і одночасність дій гальм на ходу автомобіля.

Про виконання робіт та стан автомобіля доповісти майстру.

Додаток № 2

ІНСРУКІЙНА КАРТА

по контрольному огляду автомобіля в дорозі

Призначення огляду: перевірка стану автомобіля (за наявності причепа),  укладання і кріплення вантажу, що перевозиться.

Час: 5- 10 хв.

Місце проведення: на зупинках і привалах.

Виконує учень першої зміни під керівництвом майстра в ході обробки вправ.

Обсяг робіт і послідовність виконання огляду:

1. Відразу після зупинки автомобіля перевірити на дотик: ступінь нагріву ступиць коліс і гальмівних барабанів, картерів коробки передач і роздавальної коробки, редукторів ведучих мостів проміжної опори карданного вала. Нагрів вважається нормальним, якщо він не викликає відчуття опіку долоні.

2. Очистити від бруду (снігу) номерні знаки, скла заднього ліхтаря, фари з підфарниками, вітрове скло та скло дверей кабіни.

3. Перевірити, чи немає підтікання палива, масла, охолоджувальної амортизаційної і гальмівної рідин.

4. Перевірити рівень масла в картері двигуна і охолоджуючої рідини в радіаторі і при необхідності дозаправити.

5. Перевірити затягування гайок кріплення коліс, стан ресор, тяг рульового управління, величину тиску повітря в шинах.

6. Переконатися в справності стоп-сигналу і заднього ліхтаря .

7. Перевірити справність тягово-зчіпного приладу і стану ходової частини причепа, укладання і кріплення вантажу на автомобілі та причепі.

Несправності, виявлені контрольним оглядом, усунути.