:«Ми всі – одна сім’я, єдина ми родина. "

Мета: Створити святковий мікроклімат в класі для знайомства дітей; формувати

поняття учнів про Батьківщину як спільний дім українського народу, сформувати уявлення учнів про школу як країну знань, розширити кругозір учнів про рідну Україну, про народну символіку та державні символи, викликати інтерес до пізнання своєї Батьківщини, її просторів, розвивати почуття патріотизму, заохочувати творити добро, здобувати знання, щоб бути гідним учнем своєї школи і громадянином своєї держави.

Обладнання. Карта України, Державний Герб, Прапор, Гімн України, презентація

«Україна – моя Батьківщина», віночок із різнокольорових паперових  квітів, хмаринки, сонечко, зірочки, сердечка, промінчики, LEGO.

Девіз уроку: «Ми всі – одна сім’я, єдина ми родина. Мільйони різних «я», а разом – Україна».

Хід уроку

І. Привітання

Ранок розпочавсь цікаво,

Світить сонечко ласкаво,

В календарик заглядає

І від посмішки аж сяє.

Знає сонце гомінливе –

День сьогодні особливий!

ІІ. Зіркове знайомство

Дорогі діти! Сьогодні ви стали учнями, розпочалося ваше шкільне життя. Я вітаю вас із першим навчальним днем, із першим шкільним святом, із першим уроком.Сьогодні ви із звичайних хлопчиків і дівчаток перетворилися на учнів, школярів. Подивіться, шановні батьки, які в нас гарні діти: чепурні, веселі, жваві, непосидючі, розумні, кмітливі! А батьки? Я впевнена: кращих батьків просто не існує. Мені дуже приємно, що всі ми разом зібралися в одному класі.

Сьогоднішній урок у нас незвичайний. Сьогодні у нас урок-подорож. Хто мені скаже, що ж таке подорож?

Сьогодні ми разом із вами та вашими батьками вирушимо у Країну Знань, де на нас чекає багато цікавих пригод.

.

Вчитель.Ракету ми побудували, тож для відправлення в подорож зберемося всі на зупинці «Зіркове знайомство».

Подивіться навколо, як багато учнів у класі. Можливо, ви ще не всі один одного знаєте, не з усіма знайомі. Звичайно, у кожного своє ім'я, і відразу буває важко запам'ятати, кого як звуть. Але ж складно розмовляти з людиною, якщо не знаєш його імені. А ми разом вчитимемося, і тому потрібно знати всіх учнів свого класу.

- Давайте знайомитися. Я ваша вчителька. Мене звати ____. А тепер  дізнаємося, як звати кожного з вас. Коли я скажу: "Три-чотири"! - кожен по команді вигукне своє ім'я. Ну-мо, спробуємо! (Діти вигукують своє ім'я)

- Ой-ой-ой!. Начебто голосно кричали, а я жодного імені не розчула! А ви всі імена розчули?

- Давайте спробуємо по-іншому.

Подивіться на дошку на ній ви бачите зіркове небо (завішати частину дошки темно-синьою тканиною), але я чомусь не бачу на цьому небі жодної зірочки. Давайте це виправимо. У  вас на партах є  зірочки, з вашим  фото . Вийдіть до дошки привітайтесь з усіма і скажіть як вас звати, і прикріпіть свою зірочку на зіркове небо.

ІІІ. Народження нової родини.

(Учитель дістає табличку з написом "НАШ КЛАС").

- Подивіться один на одного, посміхніться. Ми всі різні – маємо різний колір очей, волосся, різний зріст, голос. Але тепер у нас буде багато спільного. Нас об’єднала наша школа, наш клас, ми будемо вчитися, співати, танцювати, веселитися. Тепер ми одна родина, один колектив.

Це зіркове небо буде символізувати появу маленьких зірочок, які з кожним роком будуть сяяти все яскравіше і про них будуть дізнаватися все більше і більше людей. Це зіркове небо – карта вашого успіху у майбутньому. 

Від сьогодні це зіркове небо буде з нами, щоб нагадувати про те, що наша дружба міцна й непорушна, всі ми житимемо у мирі й злагоді. Саме в цю хвилину виникла наша галактика, народився наш клас(учитель поміщає табличку над кольорами). Ось він який - наш клас!

Як і в будь-якій родині

Вчитель. Отже, народилася, ожиланаша сім’ї, наш клас. В нашому класі всі дітки мають бути добрими та вихованими, а якими ще мають бути учні нашого класу.

Вправа «Учні нашого класу»

А в якій казковій країні знаходиться наша класна родина? В Країні знань. Відтепер ми разом мандруватимемо Країною знань, збираючи все, що вона нам подарує. А дарує вона, діти, те, без чого ми не можемо жити, працювати в сучасному світі, - знання. Ця країна водночас і загадкова, і пісенна, і математична. Дорогою на нас можуть чатувати небезпеки, труднощі, тому ми повинні завжди допомагати один одному, адже недаремно говорять: «Якщо поруч біля тебе справжній друг, стає все легким навкруг!».

ІV. Ігровий момент

Обмін інформацією. Тема дня «Що я очікую від шкільного життя?»

—  Сьогодні  ви переступили поріг Країни Знань. Усі жителі цієї країни носять почесне звання – учень, школяр. Сьогодні ви із звичайних хлопчиків і дівчаток перетворились на учнів, школярів.

2 Складання «Правил життя в класній родині»

Вчитель.Країна Знань, по якій ми сьогодні мандруємо, має свої закони, i ви їх повиннi знати і дотримуватись, щоб у школі під час уроків було тихо, щоб кожен мав своє місце за партою, щоб легше було вчителям вас учити, а вам — учитися. А кожна класна родина в цій країні має свої правила життя.

.Правила для учнів складають всі разом з вчителем.

Приблизні: (біля  школи  на  дошці  чіпляти)

 - приходь вчасно:

- ділися;

- поводся чемно;

- вчись слухати і чути;

- посміхайся, вір у свої сили, у тебе все вийде

 «Рідна школа, рідний край» .
- У школі вас будуть оточувати багато речей. Давайте перевіримо, чи знаєте ви їх , відгадавши загадки , які підготував Буратіно .

 ·        Букви всі від А до Я живуть на сторінках…Букваря.

·        Для письма, сказати прошу, що потрібно взяти?...Зошит!

·        Малювать в альбомі всім допоможуть…олівці!

·        Ручки й олівці, щоб знали, ми складемо… у пеналі.

·        В сумці зошит і буквар. Хто до школи йде?...школяр! 

Є чарівник у школі в нас,

Дітей запрошує він в клас.

Щоб не спізнились на урок,

Нам голос подає ... (дзвінок).

 Язика не має, а всіх грамоти навчає. (Книга)

 Спокою вона не знає, дітям креслить помагає.

 Різні лінії, фігури... (Лінійка)

•          Молодці , загадки відгадали!
•          Миколка - першокласник

Перший раз малий Микола 
Став збиратися до школи 
Олівця поклав у сумку, 
Книги, ручку, зошит, гумку, 
М’яч, перо, граблі, подушку, 
На обід м’яку пампушку, 
Двох ведмедиків, лопату, 
Білочку руду хвостату, 
Лук, і стріли, і рушницю, 
Ще й пухкеньку паляницю, 
Ще стільця, стола і парту, 
І географічну карту, 
Трактора, машинку, мило – 
Вже й надворі звечоріло. 
Сів Миколка, дума думку: 
«Чи усе поклав у сумку?»

Діти як  ви  думаєте,  чи  правильно  Миколка  збирав  речі  до  свого  портфеля?

Клеїти  все  що треба в  школу  на  малюнок  портфеля    Олівці, ручка  , зошит, книжка, пенал, гумка

•          Отже,  ви  тепер  зрозуміли,  що  потрібно  брати  в  портфелі  коли  йдете  до  школи.  Молодці !!!

Рідний  край!!!!
А  скажіть  мені   - Як називається місто, у якому ми живемо?
- …– це наш рідний край. Це місто, де ми народилися, живемо, де живуть наші рідні та друзі.

- Наш край – це невеличка частинка країни, у якій ми живемо. А як  називається наша країна? (Україна

Україна – незалежна держава. Столиця України – місто Київ. Державні символи України – герб, гімн і прапор. Кожен громадянин держави має права та обов’язки. Вони записані в Основному Законі України – Конституції. 24 серпня святкують

День незалежності України.)

- Наша держава дуже мальовнича. В ній живе багато працьовитих людей , які

своєю працею, своїми талантами звеличують та прикрашають її

Нажаль новий навчальний рік ми  розпочинаємо в умовах війни. Зараз наші відважні воїни  боронять нашу країну від загарбника. Кожен воїн, військовий , лікар, волонтер відстоюють наше з вами право на життя.

Насправді ми  з вами ще змалечку знаємо про героїчні подвиги наших воїнів, ми часто згадуємо про них в мультфільмах і  казках.

- Давайте подивимося, що про нашу країну розкаже Тітонька Сова.
(

•          . Для того, щоб

наша Батьківщина була щасливою, усі діти повинні жити мирно, дружно, любити одне одного і поважати своїх учителів, батьків, добре вчитись і зростати працелюбним. Від сьогодні наш клас, як одна сім'я.

•          Ми усі – одна сім’я,
•                                Неповторні – ти і я!              

Будемо усі дружити,

  В злагоді і мирі жити.

•           
•                  Подяка найріднішим батькам. 
•        - Скажіть,а кому в першу чергу ми вдячні за сьогоднішній день?(своїм батькам)
•        - Давайте їм пошлемо повітряний поцілунок. А вони його зловлять. Але для початку давайте пригадаємо як   такий поцілунок повітряний показати? Хто нам покаже?
•        Так….. Отож  діти зрозуміли як його посилати?
•        А зараз інструкція для батьків, повітряні поцілунки потрібно вміти приймати. Ось так.
•        Отож приготувалися, повернулися до наших найрідніших, наймиліших і найкрасивіших матусь і дідусів і шлемо їм всім солодкий повітряний поцілунок.

Народження нової родини.

•          —   Ми всі різні – маємо різний колір очей, волосся, різний зріст, голос. Але тепер у нас буде багато спільного. Нас об’єднала наша школа, наш клас, ми будемо вчитися, співати, танцювати, веселитися. Тепер ми одна родина, один колектив.

На  згадку  про  наш   перший  урок і  те  що  ви  стали  вже  учнями  нашої  школи  я  вручу  вам  посвідчення  першокласника.

Школа двері для вас відчинила

І запрошує вчитись вас.

Бо знання – це велика сила!

Тож навчайтеся! В добрий час!

Шановні першокласники!Ми створили разом нашу шкільну сім’ю, розробили правила життя в класній родині і зараз розпочинаємо життя нашої родини. Девізом сьогоднішнього уроку я взяла вислів:«Ми всі – одна сім’я, єдина ми родина. Мільйони різних «я», а разом – Україна».

•                            .

Зіркові побажання від батьків

- А наших батьків ми попросимо написати нам побажання, які ми візьмемо у свою зіркову подорож, але зможемо прочитати ці побажання, коли завершимо 4 клас.

(Батьки пишуть побажання, і запаковують їх у космічні капсули. )

- Запам’ятайте важливе правило:

У нас немає «ти»,

У нас немає «я».

Ми – єдиний клас,

Ми – одна сім’я!