Нестандартний урок з фізики « Подорож до країни Кристалів»

Про матеріал
Презентацію можна використати на уроці фізики у 8 класі, як нестандартний урок з фізики « Подорож до країни Кристалів» . Тема уроку : « Повторення матеріалу. Розв'язування задач на плавлення та кристалізацію». Мета: закріпити знання з теми «Плавлення і кристалізація. Питома теплота плавлення»; продовжити формування умінь і навичок розв’язувати фізичні задачі, застосовуючи набуті знання. Презентація містить розрахункові та якісні задачі. Пропонуються як обчислювальні вправи, так і пояснення фізичних явищ, щоб поглибити розуміння матеріалу. Поєднуються теоретичні знання з практичним застосуванням. Призначена для шкіл, де викладання ведеться румунською мовою.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Păduraru Tatiana M. profesoară de matematică și fizică ȘB liceul Buda Mare

Номер слайду 2

Tema: Repetarea materialului la tema “Topirea si cristalizarea”. Rezolvarea problemelor. Scopul lecției: • a repeta și generaliza cunoștințele elevilor despre procesele de topire și cristalizare; a verifica nivelul de оnsușire a noțiunilor la această temă; a-i оnvăța să rezolve probleme, folosind formula cantității de căldură șiecuația bilanțului termic; • a dezvolta priceperea elevilor de a observa, a compara și a confrunta fenomenele studiate, de a găsi calea de rezolvare a problemelor, de a aplica cunoștințele la rezolvarea diferitor situații din viața de toate zilele; • a dezvolta la elevi activitatea de cunoaștere și interesul față de fizică; • a educa deprinderile de lucrul individual și оn grupe, cultura, atenția și acuratețea оn timpul efectuării lucrărilor.

Номер слайду 3

Călătorie оn țara Cristalinelor

Номер слайду 4

1.Cu ce aparat măsurăm temperatura?(prima literă) 2.Cum se mișcă moleculele la mișcarea termică?(a treia literă) 3.Energia ce caracterizează interacțiunea?( prima literă) 4.Ce fel de energie posedă corpurile? (prima literă) 5.Starea gazoasă a apei?(a cincea literă) 6.Starea solidă a apei? (a treia și a patra literă)

Номер слайду 5

1)Modul de transmitere a căldurii prin intermediul curenților de lichid sau gaz 2)Mărimea care caracterizează gradul de оncălzire a corpului 3)Trecerea substanței din stare solidă оn stare lichidă 4)Corpul care-și pastrează și forma și volumul 5)Aparat de măsurare a temperaturii 6)Grup de substanțe solide, particulele cărora nu formează rețele cristaline 7)Оși schimbă forma, dar păstrează volumul 8)Starea gazoasă a apei 9)Nu păstrează nici forma nici volumul 10)Exemplu de substanță 11)Unitatea de măsură a temperaturii 12)Starea solidă a apei 13)Substanța din interiorul stelelor

Номер слайду 6

C O N V E C Ț I E T E M P E R A T U R A T O P I R E S O L I D T E R M O M E T R U A M O R F E L I C H I D U L V A P O R I G A Z U L A P A G R A D G H E A Ț A P L A S M A

Номер слайду 7

Номер слайду 8

1)Demonstrarea experienței (topirea și cristalizarea cositorului sau plumbului) 2) Demonstrarea experienței (topirea gheții și оncălzirea apei)

Номер слайду 9

Oprire 2 «Orașul Erudiților» Jocul interactiv «Continuă propoziția» Procesul de trecere a substanței din stare solidă оn stare lichidă… Topirea este оnsoțită de… Procesul de trecere a substanței din stare lichidă оn stare solidă… Cristalizarea este оnsoțită de… Mărimea fizică care este egală cu energia pe care corpul o primește sau o cedează оn timpul schimbului de căldură este… Cantitatea de căldură se măsoară оn… Mărimea fizică care arată ce cantitate de căldură ne trebuie pentru ca la temperatura de topire să transformăm un kilogram de substanță cristalină solidă оn lichid se numește… Căldura specifică de topire se notează cu... Temperaturile de topire și de cristalizare a substanței sunt…

Номер слайду 10

Номер слайду 11

Номер слайду 12

Oprirea 4 «Orașul celor atenți» Echipa 1 1)Cărei stări de agregare a substanței оi corespund punctele A,B,C,F? 2)Cum se schimbă temperatura corpului pe segmentele BC, CD, EF? 3)Care e temperatura de topire a substanței? 4)Numiți această substanță?

Номер слайду 13

Echipa 2 1)Pe care segment substanța se topește? 2)Cвt timp substanța se topește? 3)Cвte minute se оncălzește substanța pвnă la topire? 4) Numiți această substanță?

Номер слайду 14

Echipa 3 1)Ce substanță e reprezentată pe desen? 2)Оn ce stare se află substanța оn punctele A, K? 3)Numiți procesele pe segmentele DE, EF și FK? 4)Cвt timp substanța se află оn stare solidă?

Номер слайду 15

Oprirea 5 «Orășelul celor isteți» Cum credeți, se poate oare de topit o bucată de plumb оntr-o lingură de oțel?De ce? Оn magazine peștele viu este pus pe vitrinele deschise pe bucăți de gheață. De ce peștele pe vitrină nu оngheață ca оn congelator? Ce оnseamnă că căldura specifică de topire a aluminiului este 393 kJ/kg? Care e temperatura de topire a volframului? De ce filamentul becului cu incandescență se confecționează din volfram? Cвnd și de ce se formează țurțurii de gheață?

Номер слайду 16

Problema 12 1)Ce cantitate de căldură este necesară pentru a topi 500g de cupru luat la temperatura de topire?(106,5kJ) 2)Din ce substanșă este confecționat corpul dacă pentru a cristaliza 6 kg de substanță la temperatura de cristalizare se consumă o cantitate de căldură de 1,28MJ (213kJ/kg cupru) 3)Ce cantitate de căldură se va degaja оn timpul cristalizării a 100kg de oțel și răcirii lui pвnă la 0 °c. Temperatura inițială a oțelului este de 1400°c (78,4 MJ) 4)Оn apa fierbinte s-a pus gheață, masa căreea este egală cu masa apei. După ce toată gheața s-a topit temperatura apei a scăzut pвnă la 0 °c. Care a fost temperatura inițială a apei dacă temperatura inițială a gheții era 0°c?(79°c) 5)o bilă de plumb, care se mișcă cu viteza de 300m/s, s-a lovit de o placă de metal și s-a oprit. Ce parte din plumb s-a topit, dacă se va considera că plumbul a absorbit complet energia, care s-a degajat оn timpul loviturii? Temperatura inițială a bilei - 27°c (0,12)

Номер слайду 17

Oprirea 7 «Insula Literară» Пейзаж тропічного літа Малює холоднеча на вікні Навіщо їй троянди? Видно це Зима сумує по весні. («Мороз на склі» Д.Кедрін) Шумлять струмки! Блищать струмки! Заревівши, річка несе На тріумфальному хребті Піднятий нею лід! («Весна» Баратинський)

Номер слайду 18

«У деревах є вогкість, і вогкість ця замерзає, як вода. Коли вода замерзне, вона лунає; а коли їй немає місця лунати, вона розриває дерева. Якщо налити води у пляшку і поставити на мороз, вода замерзне і розірве пляшку. Коли з води робиться лід, то в цьому льоду така сила, що якщо наповнити чавунну гармату водою і заморозити, то льодом розірве її. Л.Толстой

Номер слайду 19

Oprirea 8 «Orașul Tainelor» 1)Pomicultorii erudiți primăvara оn caz de оngheț, pe timp de noapte pe vremea оnfloririi pomilor fructiferi noaptea udă bine cu apă crengile cu flori. De ce acest procedeu micșorează riscul de a pierde roada? 2)De ce iarna оn timpul staționărilor de lungă durată apa din radiatoarele automobilelor se varsă și se оnlocuiește cu alt lichid? 3)Оnvelișul rachetelor și navelor cosmice se confecționează din metale greu fuzibile și aliaje speciale. De ce?

Номер слайду 20

4)La sudarea pieselor de oțel se utilizează uneori aliajul de lipit de cupru. De ce nu pot fi sudate piesele de cupru folosind aliaj de lipit de oțel? 5)De ce оn istoria omenirii epoca de bronz precede epoca de fier?

Номер слайду 21

Oprirea 9 «Orașul Relaxării» Eu am aflat... Eu am оnvățat... Pe mine m-a impresionat... Am оnțeles că... 6.Totalizarea lecției. Notarea elevilor. 7.Temă pentru acasă. De repetat paragrafele 11-12, de rezolvat problema 8,pag.96.

Номер слайду 22

ppt
Пов’язані теми
Фізика, 8 клас, Презентації
До підручника
Фізика 8 клас (Бар’яхтар В. Г., Божинова Ф. Я., Довгий С. О., Кі-рюхіна О.О. (за ред. Бар’яхтар В. Г., Довгого С.О.))
До уроку
§ 11. Плавлення та кристалізація
Додано
10 січня
Переглядів
26
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку