Навчальний проект з фізики для 8 класу "Збережемо тепло..."

Луцко Оксана Петрівна 28 грудня 2017 16578 4.7 (2 відгука)

Про матеріал

Мета проекту. виховання відповідального та свідомого майбутнього споживача теплової енергії, що розуміє проблеми підприємства теплопостачання та своїми діями підтримує його – зберігає і раціонально використовує теплову енергію з метою зменшення негативного впливу на довкілля, своєчасно сплачує за отримані послуги.

Зміст слайдів
Номер слайду 1

Над проектом працювалиучні 8 класу. Двірцівського НВК“ЗШ І – ІІІ ступенів – дитячий садок”Луцко Богдан Равлик Юлія

Номер слайду 2

Мета проекту:виховання відповідального та свідомого майбутнього споживача теплової енергії, що розуміє проблеми підприємства теплопостачання та своїми діями підтримує його – зберігає і раціонально використовує теплову енергію з метою зменшення негативного впливу на довкілля, своєчасно сплачує за отримані послуги. Завдання:виховання свідомого громадянина України, який піклується про добробут країни;зрозуміти цінності тепла як ресурсу;усвідомити наявність тісного зв’язку між проблемами теплоспоживання та теплопостачання;навчитися аналізувати проблеми теплопостачання, розуміти причини їх виникнення та шукати щляхи вирішення цих проблем;навчитися прийомам раціонального і економного використання теплових ресурсів у житті;навчитися реалізації проекту шляхом участі в конкурсах, дослідженнях;виготовити пристрій, який дость змогу зберігати тепло.

Номер слайду 3

Проблема Як зберегти тепло в оселі? Адже питання теплозбереження та теплопостачання обумовлено високим рівнем енергозалежності економіки України (держава споживає щороку приблизно 60 млрд. кубометрів природного газу - це рівень споживання США, Японії, Росії та Німеччини, які виробляють при цьому товарів та послуг у десятки разів більше). Очікувані результати навчимося  зберігати і раціонально використовувати теплову енергію. отримаємо власний досвід та вміння з реалізації конкретних практичних дій, спрямованих на теплозбереження;зменшимо споживання теплової енергії в сім’ї;осмислимо свою значимість у вирішенні проблем теплозбереження;навчимося економії фінансів та навчимо своїх батьків заощадливо використовувати тепло;закріпимо навички дослідницької роботи, навички оцінювати та аргументувати результати;навчимося виготовляти теплозбережувальні пристрої з підручних матеріалів;розвиватимемо навички презентувати свою роботу, робити висновки.

Номер слайду 4

Тепло утікає від нас крізь всі огороджуючи конструкції будинку: вікна, стіни, цоколь, дах, підвал, вхідні двері, вентиляцію. На цей процес впливають два фактори: різниця температури в домі і на вулиці; теплопровідність конструкцій. Це можна з’ясувати за допомогою спеціальних пристроїв – тепловізорів. Червоний і жовтий колір означаєнайбільші втрати тепла. Втрати тепла у будинку

Номер слайду 5

Для того, щоб утеплити стіни осель, через які втрачається до 30% тепла, сучасні будівельники використовують пінопласт. На теплоізолюючі властивості пінопласту не впливають ні зміна температури оточуючого середовища, ні зміна вологості. Технологія утеплення домів піно-пластом вже давно застосовується в Європі. За думкою фахівців, в результаті утеплення пінопластом, теплоспоживання в Україні можна скоротити на 80% . Проведемо експеримент 1. Візьмемо три однакових паперових ящики. Один з них обклеїли пінопластом товщиною 5 см з одної сторони, другий з обох сторін, а третій не утеплюватимемо. В середину ящиків покладемо термометри при кімнатній температурі 15 градусів Цельсія. Ящики виносимо на вулицю, де була температура -5 градусів. Через 30 хвилин покази термометрів були такі: в ящику без пінопласту було біля -3 градуси, а в ящику з пінопластом було 10 градусів. А з пінопластом з двох сторін було 13 градусів. Різниця вражаюча!Дослідження пінопласту

Номер слайду 6

Наші розрахунки. Знайдемо об’єм ящиків 12000 куб.см. = 0,012 куб.м. Середня густина повітря складає 1,3 кг/куб.м. Тому маса - 0,015 кг. За формулою Q=c·m·∆t ми порахували втрати теплоти в ящиках. с=1000 Дж/кг·К Ми отримали, що повітря в ящику з пінопластом втратило 75 Дж теплоти, з подвійним пінопластом – 30 Дж, в ящику без пінопласту було втрачено 185 Дж теплоти. Різниця більше ніж у 3 – 5 раз!

Номер слайду 7

Експеримент 2 Моя кімната моє розміри 3м*4м*2.5м = 30м³З вечора я записала температуру 22ºС і відключила батарею. Зранку покази термометра 10ºСВтрати тепла Q=468000 Дж. Висновок. Підрахунки показали, щоб нагріти 39кг повітря на додаткові 12ºС, треба витратити 468000 Дж енергії. Для цього треба спалити 10,6 г природного газу. Поч. t1 Кінц. t1∆tоб'єм, Vмаса , m. Qмаса m, кг. Густина об'єм V,м.куб 22101230394680000,01060,80,0133моя кімната209118010411440000,0260,80,0325вітальня2071340526760000,01540,80,0192коридор

Номер слайду 8

Корисні поради. Факт 1. Від 20 до30% всього тепла виходи з вашого дому через шпари у вікнах і дверях. Елементарні заходи по теплоізоляції поможуть підняти температуру в кімнаті на 4-5 . Порада1. Міняйте утеплювачі на металопластикових вікнах і балконних дверях. Порада2. На ніч опускайте жалюзі. А вдень, навпаки, впускайте сонячне світло у ваш дім. Порада 3. Встановіть пружину на вхідних дверях, це дасть можливість підвищити температуру на 2-3 С.

Номер слайду 9

Порада1. Провітрювати потрібно «залпом», на короткий час(до 5 хвилин) широко відкривши вікно, тоді повітря встигне змінитися, при цьому не «вистудить» кімнату – стіни в приміщенні залишаються теплими. Факт 2. Від 15 до 20% всього тепла виходить з вашого дому через неправильне провітрювання кімнат та вентиляційні канали. Елементарні заходи поможуть підняти температуру в кімнаті на 5-10 . Порада 2. Електричний вентилятор спроможний всього за 1 год забрати велику кількість тепла з вашого будинку. Тому виключайте пристрій як тільки він зробить свою справу, або обладнайте його автоматичним виключателем.

Номер слайду 10

Факт 3. Від 20 до 30% всього тепла виходить з вашого будинку через стіни, стелю та підлогу. Елементарні заходи поможуть підняти температуру в кімнаті на 5-10 . Порада 1: Приберіть захисні екрани і декоративні панелі, штори з батареї, а також можна позаду неї наклеїти тепловідбиваючий екран, або скористатися звичайною фольгою. Порада 2: При заміні покриття на підлогу (ламінату, паркету) використовуйте підкладку, яка послужить хорошим тепло і звукоізолятором. Порада3: Товстий килим на підлозі додасть затишку в будинку і зменшить втрату тепла через підлогу. 

Номер слайду 11

Виготовлення термоса. Щоб зберегти гарячими воду, їжу, або уберегти від танення лід, морозиво, використовують термос. В домашніх умовах можна зробити таке пристосування нітрохи не гірше магазинних. Тому пропонуємо вам один з процесів створення термоса.

Номер слайду 12

Експеримент 3 Наливаємо кип’яток у термос. Температура знизилася на 2ºСЧас початку спостереження. Випробування дії термоса. Час спостереження через годину. Приємного вам чаювання !

Номер слайду 13

Наше інтерв’ю{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Як бережуть тепло у вашому домі?Утеплюють вікна, двері. Ставлять пружину на дверях. Провітрюють кімнату “залпом”, широко відкривши вікно. Стелять килим на підлогу. Нічого не роблять.60%20%15%70%40%

Номер слайду 14

Висновок. Теплозбереження допоможе: зберегти Ваші гроші; зберегти довкілля чистим та красивим; уникнути глобального потепління та всіх пов'язаних із ним проблем; зберегти ресурси нашої планети для майбутніх нащадків; заощаджуючи енергію, ми будемо менш залежати від енергоносіїв інших країн. Результат. Нам вдалося донести до членів сім’ї, однокласників, жителів села, що потрібно економити тепло, це заощадить фінанси, збереже природні ресурси. А ще, ми показали, як з підручних матеріалів можна виготовити термос і користуватися ним в дорозі, походах. Навіть у школі не завадить випити горнятко теплого чаю на перерві із власного термоса. Досить часто, не потрібно ні дорогого обладнання, ні великих коштів, щоб відкрити в собі безмежні можливості,провести експеримент, користуючись тим, що є під рукою, отримати від вдалого експерименту радість та задоволення, зацікавитися і здивуватися своїм знанням та вмінням.

Номер слайду 15

Запам'ятайте одну цікаву фразу, а краще зробіть її своїм девізом: Зекономити - означає заробити!!!www.wood-win.ru ibud.ua/ru/statya/penoplast-dlya-utepleniya-2474 olbud.com.ua www.stroymart.com.ua htt://www.google.ru svoy-dom.com.ua. В. Д. Сиротюк“Фізика 8” клас. Гринчук А,В. Дослідник юного фізика. Використані джерела. Дякуємовсім присутнім за увагу!!!

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
4.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
4.7
Всього відгуків: 2
Оцінки та відгуки
  1. Логойда Тетяна Василівна
    Загальна:
    4.7
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    4.0
    Відповідність темі
    5.0
  2. Стадниченко Нина
    Дякую, цікавий проект
    Загальна:
    4.7
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    4.0
    Відповідність темі
    5.0