Нова система оцінювання за Наказом МОН № 722: від теорії до практики в журналі

Про матеріал
Практичні рекомендації для вчителів-предметників на 2026/2027 навчальний рік
Зміст слайдів
Номер слайду 1

НОВА СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗА НАКАЗОМ МОН № 722: ВІД ТЕОРІЇ ДО ПРАКТИКИ В ЖУРНАЛІПрактичні рекомендації для вчителів-предметників на 2026/2027 навчальний рік

Номер слайду 2

ГОЛОВНИЙ ДОКУМЕНТ: НАКАЗ МОН № 722 (ЗАТВЕРДЖУЄ ЄДИНУ ДЕРЖАВНУ СИСТЕМУ ТА ЗАГАЛЬНІ КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ). ПЕРЕЗАВАНТАЖЕННЯ: НАКАЗ МОН № 1427 ВІД 14.08.2026 РОКУ ОФІЦІЙНО СКАСУВАВ НАКАЗ № 1093. РЕЗУЛЬТАТ: ЗНЯТО НАДМІРНЕ БЮРОКРАТИЧНЕ НАВАНТАЖЕННЯ З УЧИТЕЛІВ. АВТОНОМІЯ ЗАКЛАДУ: ПРОТЯГОМ 10 ДНІВ ШКОЛА МАЄ ЗАТВЕРДИТИ ТА ОПРИЛЮДНИТИ ВЛАСНІ КРИТЕРІЇ НА ОСНОВІ НАКАЗУ № 722. ЧОМУ ЗМІНИЛИСЯ ПРАВИЛА? НОВА НОРМАТИВНА БАЗА

Номер слайду 3

БУЛО (ЗА НАКАЗОМ № 1093): ОБОВ'ЯЗКОВЕ НАКОПИЧЕННЯ ОЦІНОК ЗА ГРУПАМИ РЕЗУЛЬТАТІВ (ГР1, ГР2, ГР3, ГР4) ТА ФІКСАЦІЯ ІНДЕКСІВ У ЖУРНАЛІ. СТАЛО (ЗА НАКАЗАМИ № 722 ТА № 1427): ОЦІНЮВАННЯ ЗА ГР У ЖУРНАЛІ БІЛЬШЕ НЕ Є ОБОВ'ЯЗКОВИМ. СКАСОВАНО ОБОВ'ЯЗКОВЕ ІНДЕКСУВАННЯ ОЦІНОК. ЗА СЕМЕСТР ВИСТАВЛЯЄТЬСЯ ОДНА ЄДИНА ПІДСУМКОВА ОЦІНКА НА ОСНОВІ ПОТОЧНОЇ/ТЕМАТИЧНОЇ УСПІШНОСТІ. ЩО РАДИКАЛЬНО ЗМІНИЛОСЯ? (ПОРІВНЯННЯ)

Номер слайду 4

КОГНІТИВНІ ПРОЦЕСИ: ЗНАННЯ, РОЗУМІННЯ МАТЕРІАЛУ, ЛОГІКА. НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ: ПРАКТИЧНЕ ЗАСТОСУВАННЯ НАБУТИХ ЗНАНЬ. РІВЕНЬ САМОСТІЙНОСТІ: ЗДАТНІСТЬ ПРАЦЮВАТИ БЕЗ ПІДКАЗОК І ДОПОМОГИ. КОМУНІКАЦІЯ ТА ВЗАЄМОДІЯ: АРГУМЕНТАЦІЯ ДУМКИ, РОБОТА В КОМАНДІ. ЧАСТОТА ВИЯВУ ВМІНЬ: СИСТЕМНІСТЬ ТА СТАБІЛЬНІСТЬ РЕЗУЛЬТАТІВ. 5 НОВИХ ІНТЕГРОВАНИХ ПОКАЗНИКІВ (ЗАМІСТЬ ГР)ТЕПЕР УСПІШНІСТЬ УЧНЯ З БУДЬ-ЯКОГО ПРЕДМЕТА ОЦІНЮЄТЬСЯ ЧЕРЕЗ П'ЯТЬ ПРОЦЕСІВ:

Номер слайду 5

1–3 БАЛИ (ПОЧАТКОВИЙ): УЧЕНЬ ПОТРЕБУЄ ІСТОТНОЇ ПІДТРИМКИ ВЧИТЕЛЯ.4–6 БАЛІВ (СЕРЕДНІЙ): УЧЕНЬ ПОТРЕБУЄ СИТУАТИВНОЇ (ПЕРІОДИЧНОЇ) ПІДТРИМКИ.7–9 БАЛІВ (ДОСТАТНІЙ): УЧЕНЬ ПРАЦЮЄ САМОСТІЙНО ЗА ЗРАЗКОМ ЧИ АЛГОРИТМОМ.10–12 БАЛІВ (ВИСОКИЙ): УЧЕНЬ ПРАЦЮЄ ПОВНІСТЮ САМОСТІЙНО, ТВОРЧО, КРИТИЧНО МИСЛИТЬ. НОВА ФІЛОСОФІЯ ОЦІНЮВАННЯ (ШКАЛА БАЛІВ)КРИТЕРІЇ БАЛІВ ТЕПЕР ЧІТКО ПРИВ'ЯЗАНІ ДО РІВНЯ САМОСТІЙНОСТІ УЧНЯ:

Номер слайду 6

СПЕЦИФІКА ПРЕДМЕТНИХ ГАЛУЗЕЙ (ЧАСТИНА 1)

Номер слайду 7

СПЕЦИФІКА ПРЕДМЕТНИХ ГАЛУЗЕЙ (ЧАСТИНА 2)

Номер слайду 8

СПЕЦИФІКА ПРЕДМЕТНИХ ГАЛУЗЕЙ (ЧАСТИНА 3)

Номер слайду 9

ЯК ВЕСТИ ЗАПИСИ В КЛАСНОМУ ЖУРНАЛІ? (АЛГОРИТМ ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ)

Номер слайду 10

АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ ТА ШІ (НОВА ВИМОГА № 722)

Номер слайду 11

СХВАЛИТИ АДАПТОВАНІ КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ [НАЗВА ШКОЛИ] НА ОСНОВІ НАКАЗУ МОН № 722. ЗАБЕЗПЕЧИТИ ОПРИЛЮДНЕННЯ КРИТЕРІЇВ НА ОФІЦІЙНОМУ САЙТІ ЗАКЛАДУ ПРОТЯГОМ 10 РОБОЧИХ ДНІВ. ОРГАНІЗУВАТИ ВЕДЕННЯ ШКІЛЬНОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ (ЖУРНАЛІВ) ВІДПОВІДНО ДО СПРОЩЕНИХ ВИМОГ НАКАЗУ МОН № 1427 (БЕЗ ОБОВ'ЯЗКОВИХ КОЛОНОК ГР). ПІДСУМКИ ТА РІШЕННЯ ПЕДРАДИ

pptx
Додано
30 серпня
Переглядів
1
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку