Дата. 04.03.2026

Предмет. Англійська мова

Клас. 4

Тема. «Здоров’я – наше багатство»

   Мета: 

•     повторити і активізувати раніше вивчені лексичні одиниці з теми; 
•     формувати та удосконалювати навички діалогічного та монологічного мовлення;
•     удосконалювати навички вживання модальних дієслів should, shouldn’t;
•     формувати навички аудіювання, вчити отримувати необхідну інформацію з прослуханого тексту;
•     розвивати самостійність у праці;
•     залучити учнів до комунікаційних форм діяльності на уроці: робота в групах, та вміння спілкуватися одне з одним;
•     виховувати позитивне ставлення до іноземної мови;
•     виховувати повагу до людей;
•     виховувати бережливе ставлення до свого здоров’я. 

Обладнання: проектор, картки для роботи в групах, ноутбук, презентація

                                           Хід уроку

І. Організаційний момент  

1.Привітання

• Good morning, children!
• I’m glad to see you!

2.Мовленнєва зарядка

• How are you? 
• What is the weather today? 
• What time of year is it now? 
• What month is it now? 
• What day is it today? 

ІI. Фонетична зарядка

•          First let’s train some sounds. Look at our screen and find the Ukrainian equivalents for these English proverbs.
•          Read, translate and repeat after me.

III. Основна частина уроку

1.      Оголошення теми і мети уроку

• The topic of our lesson is “Health is our wealth”. Let’s begin our lesson
• Today,  in the morning, I’ve got an e-mail from Alice. She has a dog. Dog says that her little puppies are ill. And she asks us to help her. Let’s listen and help.

2.                  Читання

          Look at the blackboard.  At first we read and translate the text “Alice’s Letter” and than she will tell, what will happen with puppies/

3.      Аудіювання
   •         So, listen and tell me what the matter with our puppies is?

Tom has got a cold.

Paul has got a sore throat.

Snowy has got a cough.

•         Tell me, please, what’s the matter with the first puppy? And the second… and the third? So, let’s try to help them.
•         So, the main task of our lesson is to help these puppies.

4.      Активізація лексики
   •         But, first of all, we should repeat everything we know in order to write good recipes for puppies. - Find the words.       

Headach, coughe, sorethroato, toothache, cold, stomachache.

5. Граматика

 We have remembered some words, but now we must discuss what we should do and what we shouldn’t do when we are ill, when we have a headache, toothache, cold and so on.

- Read, translate and fill in should or shouldn’t.  

5.      Фізкультхвилинка

«Bananas»

6.      Говоріння
   •         I have got cards with some questions. Let’s answer on it

Nice of you.

7. Письмо

 We have done everything and now you will be doctors and write the recipes. Good luck.

IV. Заключна частина уроку

1.    Home task
   •         We have worked very hard today, but I know that it will help our kittens to recover. 
   •         You should also follow these rules every day and you will be healthy.                           
2.    Conclusion

       - Thank you for your work. You have worked very well during the lesson and I will    put you the next marks …