Перший урок «Перша подорож країною- Україною Знань»

                      Перший урок «Перша подорож країною- Україною Знань»

Мета: розширити і поглибити знання учнів про Україну, формувати і розвивати почуття патріотизму, розвивати пізнавальний інтерес до минулого і сьогодення рідного краю, розпочати згуртування колективу, виховувати інтерес до книги, знань, бажання вчитися, дружелюбність, доброзичливість, любов до України, виховувати почуття гордості за Батьківщину, бажання приносити користь рідній землі.

Обладнання:  оформлення класу, роздатковий  матеріал.

Хід уроку

І. Організація классу

ЗНАЙОМСТВО

Учитель. Мене звати Марія Романівна. Я ваша перша вчителька.  А ви – учні 1  класу.

У вас на партах лежать маленькі повітряні кулі.  А на дошці у нас велика повітряна куля, якою ми будемо з вами уявно подорожувати країною Знань.

Отже, наша подорож розпочинається, прошу вас кожного по черзі наклеїти свою повітряну кулю.

Привітання

Дорогі діти, вітаю вас із Днем знань – святом, яке відкриває двері в чарівний світ, нових відкриттів і цікавих подорожей. Бажаю вам натхнення,  наполегливості й удачі на цьому шляху.

Нехай кожен урок буде для вас захопливою пригодою, а кожен день у школі –  незабутнім досвідом. Бажаю вам знайти справжніх друзів, які будуть поруч  у радості та в складні моменти. І нехай ваші знання допоможуть вам у досягненні великих цілей!

ВІТАННЯ.

Підніміть праву руку, а тепер ліву! Чудово!

 Тепер ви справжні школярі. Тому поверніться до свого товариша зліва,а потім справа,  усміхніться йому і привітайте , помахавши рукою.

Шановні дорослі! У вас теж сьогодні свято?

Тож поверніться до свого сусіда, усміхніться та привітайте, потиснувши руку, привітайте батьків дітей, які стали сьогодні однокласниками вашої дитини.

СТВОРЕННЯ ПОЗИТИВНОГО НАСТРОЮ.

Дорогі діти! Сьогодні ви вперше прийшли до школи. Ви всі такі красиві, у вас гарний настрій. А тепер я спробую вгадати, чому ви сьогодні так радієте. Якщо я вгадаю, ви плескаєте в долоні.

•          Ви раді, тому що у вас є красивий портфель;
•          Тому, що у вашому портфелі є багато нових шкільних речей;
•          Тому, що ви сьогодні дуже нарядні та красиві;
•          Тому, що ви сьогодні  вперше прийшли до школи і стали школярами;
•           Тому, що у вас з’явилися нові друзі.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Гра «Я – не я»

Діти,  пограємо в гру «Я – не я». Якщо це про вас, то ви говоріть «Я», якщо ж ні, то – «не я».

• Хто рано влітку вставав?    Хто на морі побував?    Хто мультфільми з вас дивився?   А хто з друзями зустрівся?   Хто на сонці загоряв?  А метеликів ловили?   Може, маму розсмішили?  В інтернеті хто сидів?   Може, хто з вас посуд мив?   Хто на велику ганяв?  А морозиво хтось смакував?  А знання хто хоче мати?  А до школи хто спішив?

Вправа «Валіза спогадів»

Так швидко промайнуло тепле літечко. Цікаво, що вам найбільше запам’яталося цього літа? (Що ти робив, робила цього літа?)

 - А тепер ви школярі!   Школа – це не лише приміщення, де навчають дітей. Це і велика Країна Знань. Вона подарує вам нові знання, розкриє багато секретів. Ви пройдете багатьма стежинами цієї країни, і я думаю, вам це сподобається.

Вправа «Сонце  слів»

-Діти, про що ви думаєте, коли чуєте слово «школа»? (Говорить той, у кого в руках сонечко.)

Фізкультхвилинка 

Гра “Моя школа. Чи знаєте ви?»

Чи знаєте ви:

•          Скільки поверхів у нашій школі?
•          Підніміть руку ті учні, чиї братики чи сестрички вчаться у нашій школі або закінчили її.
•          Чиї мама чи тато навчалися у цій школі?
•           А як ви думаєте, для чого вам потрібно ходити в школу? (Виступ дітей)

1.Гра «Збери портфель- плескай у долоні, тупочи ногами»

Кожного дня, йдучи до школи, учень повинен зібрати портфель: покласти в нього всі необхідні шкільні речі.  У кожної групи є свій портфелик і предмети. Потрібно швидко й охайно зібратися до школи. Скажіть, чи візьмемо ми із собою до школи : (Яблуко, Буквар, зошит, ручку, лінійку,  ляльку, домашню тваринку,  машинку, олівці,  фарби, м’яч, маму, альбом.)

ІІІ. Оголошення теми уроку

Сьогодні перший урок присвячений рідній Батьківщині й звучить так:  «Перша подорож країною- Україною Знань»

-А хто стоїть на захисті нашої України?

ІV. Основна частина уроку

Наша Батьківщина зветься Україна. Це велика та незалежна держава в самому центрі Європи. Україна – в серці у кожного з нас. Вона – у кожному подиху, слові, кольорі. Й незалежно від того, де ми живемо, працюємо, нас всіх об’єднує любов до України!

•      Діти, подумайте й скажіть, що є для вас Україна? (Наприклад, для мене Україна – це глибокі моря, мир,  працьовитий народ, країна можливостей, гарна природа, традиції, звичаї  тощо)

Україна має свої державні символи – це герб, гімн і прапор!

Державний гімн виконують стоячи й поклавши руку на серце.

Діти, кожен народ має  символи. Народні символи – це те, що найбільше любить і шанує нація. В одних народів їх більше, в інших – менше. Називаючи народний символ, можна дізнатися, про яку країну йде мова.

Вправа «Скринька»

Спробуйте назвати народний символ України, який сховався в скриньці.

Українська хата – символ щастя, добробуту, єдності сім’ї та роду.

Лелека – символ вірності, щастя, добробуту, живий символ України.

Соняшник – символ Сонця, праці й достатку, сили і добробуту, символ любові до Батьківщини.

Хліб – символ достатку й життя.

Рушник – духовний символ українського народу, рідного краю, батьківської оселі, тепла материнських рук,  символ здоров’я, краси, щасливої долі, родової пам’яті, національної гордості, порядності.

Калина – символ дівочої краси і вроди, сімейного благополуччя й достатку.

Заключна частина уроку

«Серце побажань»

Шановні батьки, діти добре працювали на уроці і отримали право називатися «УЧНЯМИ». Саме сьогодні у ваших батьків, дорогі діти, народжуються мрії, сподівання відносно Вас. 

Я пропоную батькам взяти сердечка і написати побажання для своєї дитини промовивши його вголос.

Мрії повинні здійснюватися!

Ось і завершився наш перший урок. Бажаю вам мирного та успішного навчального року!  Зі святом!