Підсумкова діагностувальна робота. Тема "Інформація і комп'ютер.Графічний редактор. Алгоритми."

Підсумкова Контрольна робота. Інформація і комп’ютер. Графічний редактор. Алгоритми.

Група результатів1. Працює з інформацією, даними, моделями.

Завдання з однією правильною відповіддю. (1 бал кожне)

1. Що з переліченого є носіями повідомлення?

 А) Пам'ять, диск, телевізор 
Б) Флешка, диск, пам'ять людини

 В) Радіо, телефон, флешка 

Г) Флешка, диск, радіо

2. Які із зазначених дій не є інформаційними процесами?

1.             зберігання 
2.             консервування
3.             пошук

Г.  побудова

3. Що таке проблема?

А) Просте запитання.
Б) Складне запитання, що потребує вивчення.

В) Відповідь на запитання.
Г) Спостереження.

4. Що таке гіпотеза?

А) Науково доведений факт.
Б) Припущення, яке потрібно перевірити.

В) Готовий науковий висновок.
Г) Те, що не може бути помилковим

.5. Який із наведених прикладів є інформацією?

 А) Ведмедик, клавіатура
Б) Комп'ютерна гра

В) Результати опитування

Г) Стіл у кабінеті

6.  Який вид інформації передає малюнок?

А) Текстову
Б) Графічну

 В) Звукову

Г) Числову

7. Який із записів НЕ є командою для виконавця "Комп'ютер" у середовищі Scratch?
 

А) Переміститись на 10 кроків
Б) Повернутись на 15 градусів
В) Змінити образ
Г) Заспівати пісню. 

8. Як називається алгоритм, де всі команди виконуються послідовно одна за одною?
 

А) Розгалужений
Б) Циклічний
В) Лінійний
Г) Змішаний. 

9. (4 бали) Намалюй лінії, щоб з’єднати усі пари ящиків.

Група результатів 2. Створює інформаційні продукти.

Виконай завдання.
1. (6 балів) Створи простий малюнок, наприклад, сонечко з хмаринкою, сніговита, дерево або квітку, будинок або ялинкову прикрасу, використовуючи графічний редактор Paint.

2. (6 балів) У сервісі https://avatarmaker.com/ створи власну аватарку. Збережи аватарку у власній папці. Продемонструй роботи вчителю.

Група результатів 3.Працює в цифровому середовищі.

Завдання . Обведи правильну відповідь:

 1.(1 бал)  Що таке операційна система ?

 а) Програма для малювання

б) Комп'ютерна гра

 в) Програма, що керує всіма пристроями комп'ютера

 г) Браузер для інтернету

2.(1 бал) Яка з дій є прикладом роботи в середовищі Scratch ?

а) Редагування фото

 б) Створення анімації з героями

в) Написання тексту

 г) Відкриття вебсторінки

3. (1 бал)  Хто є головним персонажем в " Scratch"?

А)         Б)          В)

4. (1 бал)   Зупинити виконання програми в середовищі Скретч можна за допомогою кнопки.            

А)                 Б)         В)       Г)

5.(2 бали) Згрупуй пристрої за категоріями

6.(1 бал) З'ясуй,  на скільки кроків переміститься спрайт в результаті виконання цієї команди. 

А) 15 кроків

Б) 150 кроків

В) 55 кроків

Г) 5 кроків         

7.(1 бал) Визнач,  на скільки градусів повернеться спрайт від початкового напрямку в результаті виконання цієї команди.

А) 8⁰

Б) 180⁰

В) 5⁰

Г) 15⁰

8. (4 бали) Завантаж середовище Скретч. Уведи подані нижче алгоритми і з’ясуй, що намалює Рудий кіт.

А)        Б)

Група результатів 4. Безпечно та відповідально працює з ІТ

 Завдання. Обведи правильну відповідь:

1.(1 бал) Що означає правило безпеки в Інтернеті?

 А) Завжди завантажувати нові програми
Б) Не повідомляти особисту інформацію незнайомцям
В) Користуватися всіма сайтами
Г) Надсилати фото друзям

2. .(1 бал) Як правильно сидіти за комп’ютером?
 

А) Спина рівна, ноги твердо на підлозі, екран на рівні очей;
Б) Лежачи на ліжку;
В) На відстані 10 см від монітора;
Г) На одному боці із планшетом.

3. (6 балів)  Постав у  відповідність рисункам 1 - 8  правила А - І

1.  1       2          3   4

      5         6          7                    8

А) Як перерва закінчилась, діти не пустують, в клас спокійно всі заходять, до комп’ютерів підходять. 

Б) Руки чисті та сухі всі підготували, щоб з комп’ютером всі учні довго працювали.
В) Їсти на робочім місці  дуже неохайно! В класі виховані діти не їдять звичайно.
Г) Як дістанете книжки, правило згадайте: на клавіатуру їх ви не викладайте. 

Д) Ввімкнем з дозволу комп’ютер обережно, діти! Тут електричний струм проходить, це треба розуміти!

Е) Проводи, розетка й струм –  дуже небезпечні! І тому торкатись їх не можна, безперечно!

И) Кожен учень в нашій школі правило розкаже: «Тих торкаємось поверхонь, що вчитель нам покаже».

 І) Самотужки техніку не ремонтувати! Невідкладно треба вам вчителя позвати.

4. (4 бали)  Запиши 6 правил безпечної роботи в інтернеті.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________