Підсумкова контрольна робота

Тема: Підсумкова  контрольна робота 7 клас

Мета:

навчальна: перевірити знання з тем електронного листування, моделювання, алгоритми та програми;

розвивальна:  розвивати логічне мислення, креативне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;

виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники,  проектор.

Хід уроку

І. Організаційний етап

Привітання з класом

Повідомлення теми і мети уроку. Матеріал для узагальнення та перевірки знань включає в себе тестування та практичне завдання.

ІІ. Повторення учнями матеріалу

На повторення матеріалу відводиться 5 хвилин.

IV. Практична самостійна діяльність

 Тестування в середовищі MyТest

1. Служба інтернету, призначена для пересилання комп’ютерними мережами повідомлень від деякого користувача одному чи групі адресатів (електронна пошта)
2. Вкажіть символ, який розділяє ім’я користувача та адресу сервера електронної пошта (@)
3. Як інакше називають обліковий запис? (акаунт)
4. Небажані листи, переважно рекламного характеру, розіслані багатьом користувачам (спам)
5. Значок,  при натисненні на який до листа можна перекріпити будь який файл

А)

Б) @

В)

 6. Символ, що додається перед темою листа, що пересилається

                 А) Fw:

                Б) Or:

                В) Re:

  7. Норми й правила гідної поведінки людей у суспільстві (етикет)

 8. Послідовність символів, що нагадують обличчя та використовуються у листі для      передавання емоцій (смайлики)

 9. вкажіть смайл, який відображає сумне обличчя

  А) :-(

  Б) :-)

  В) :-<

10. Електронний записник, що містить електронні адреси користувачів

  А) Адресна книга

  Б) Електронна книга

  В) Інтернет енциклопедія

11. Зразок, примірник чого-небудь; взірець (модель)

12. Модель об’єкта, подана у вигляді його предметної копії

  А) Матеріальна модель

  Б) Інформаційна модель

  В) Математична модель

13. Модель об’єкта,  подана у вигляді його опису

  А) Інформаційна модель

  Б) Матеріальна модель

  В) Архітектурна модель

14. Процеси, які повторюються називаються …(циклічними)

15. Речення, яке містить твердження про певний об’єкт або про зв’язки між об’єктами (висловлювання)

16. Висловлювання, яке відповідає реальній ситуації називається (істинне) 

17. Висловлювання, яке не відповідає реальній ситуації називається (хибне)

18. Висловлювання, яке містить умову «якщо – то» називають (умовне)

19. Алгоритм або фрагмент алгоритму, у якому кожна команда виконується, при чому тільки  по одному разу

  А) Лінійний

  Б) Циклічний

  В) З умовою

20. Фрагмент алгоритму, який містить команду перевірки умови (розгалуження)

Практичне завдання

  I варіант

 Створіть інформаційну модель «квітка» з точки зору письменника і художника

  II варіант

 В середовищі Scratch складіть алгоритм для рудого кота щоб отримати зображення наведене на малюнку

 III варіант

  Надішліть електронного листа на адресу Vhytel@gmail.com.

  укажіть  тему листа Мій край. У тексті листа стисло опишіть ваше улюблене місце рідного краю. Підпишіть листа власним прізвищем та прикріпіть зображення герба Білої Церкви

   IV варіант

  Надішліть електронного листа на адресу Vhytel@gmail.com.

 Укажіть тему листа Народні свята. У текст листа включіть привітання, назву вашого улюбленого свята, ваш підпис прикріпіть до листа документ Свято та зображення що стосується цього свята