Підсумкова робота «Методи пізнання природи. Фізика як природнича наука»

Підсумкова робота №1

«Методи пізнання природи. Фізика як природнича наука»

Варіант 1

Група результатів 1. Проводить дослідження природи

1. 1 Запишіть значення фізичних величин (4 бали):
50 cм2 = ____________ м2.

30 хв 30 c = ____________ с.

500 м3 = ____________ дм3.

0,5 м3 = ____________ см3

2.1 Знайдіть ціну поділки шкали приладу та його показ (4 бали):

3.1 Яка довжина бруска?(див. Рис.) (4 бали)

Група результатів 2. Здійснює пошук та опрацьовує інформацію (кожне питання по 3 бали)

1.2 Виберіть рядок, у якому наведено тільки електричні явища: (3 бали)

а) горить електрична лампа, сяє Сонце, спрацьовує електричне реле;

б) працює електронагрівник, захищається розрядом електричний скат, заряджається акумулятор;

в) по провіднику йде електричний струм, їде велосипедист, відбувається землетрус;

г) тане сніг, коливається маятник, працює електричний двигун.

2.2 Виберіть приклад фізичної величини: (3 бали)

а) довжина;         б) вода;              в) мензурка;              г) метр.

3.2 Чим відрізняються молекули води і водяної пари? (3 бали)

а) складом;         б) вони однакові;         в) розміром;          г) складом і розміром.

4.2 Молекули речовини: (3 бали)

А) завжди перебувають у стані спокою;

Б) розташовані так, що між ними немає проміжків;

В) тільки притягуються одна до одної;

Г) безперервно та хаотично рухаються

Група результатів 3. Усвідомлює закономірності природи

 1.3  Визначити середнє значення діаметра однієї горошини. Необхідні дані взяти з малюнка: (6 балів)

2.3 Щоб визначити діаметр дротинки, учень щільно намотав на олівець 40 витків, які зайняли частину олівця довжиною 1,9 см. Який діаметр дротинки в мм? На якій довжині в мм вкладуться 63 витки цієї дротинки? (6 балів)

Підсумкова робота №1

«Методи пізнання природи. Фізика як природнича наука»

Варіант 2

Група результатів 1. Проводить дослідження природи

1.1  Запишіть значення фізичних величин (4 бали):
70 cм2 = ____________ м2.

20 хв 30 c = ____________ с.

800 м3 = ____________ дм3.

0,7 м3 = ____________ см3

2.1 Знайдіть ціну поділки шкали приладу та його показ (4 бали):

3.1 Яка довжина бруска?(див. рис.)

Група результатів 2. Здійснює пошук та опрацьовує інформацію (кожне питання по 3 бали)

1.2 Виберіть рядок, у якому наведено тільки теплові явища:

а) світіння лампи, запалювання сірника, згоряння бензину;

б) нагрівання води, випаровування ефіру, згоряння палива;

в) полярне сяйво, політ бабки, конденсація води;

г) кипіння води, охолодження металу, утворення веселки.

2.2 Вкажіть приклад фізичного тіла є:

а) об’єм;          б) ніхром;          в) куля;           г) кілограм.

3.2 Вчителька увійшла в клас. Учень, який сидить на останній парті, відчув запах її парфумів через 10 с Виберіть швидкістю якого явища визначається швидкість поширення запаху парфумів в кімнаті:

а) швидкістю випаровування;                 б) швидкістю дифузії;

в) швидкістю броунівського руху;         г) швидкістю конвекційного перенесення повітря.

4.2 Обрати серед наведених понять фізичні величини

А) маса; Б) лінійка; В) годинник; Г) час; Ґ) швидкість; Д) автомобіль

Група результатів 3. Усвідомлює закономірності природи

1.3  Визначити середнє значення діаметра однієї горошини. Необхідні дані взяти з малюнка: (6 балів)

2.3 Щоб визначити діаметр дротинки, учень щільно намотав на олівець 23 витки, які зайняли частину олівця довжиною 3,2 см. Який діаметр дротинки в мм? На якій довжині в мм вкладуться 74 витки цієї дротинки? (6 балів)