Підсумкове оцінювання з теми «Зміна агрегатного стану речовини. Теплові двигуни».

Про матеріал
Підсумкове оцінювання з теми «Зміна агрегатного стану речовини. Теплові двигуни» з групами результатів.
Перегляд файлу

                                                                           8 клас НУШ

Підсумкове оцінювання з теми «Зміна агрегатного стану речовини. Теплові двигуни».

                                                       1 варіант

Група результатів 1. Проводить дослідження природи (12 балів)

  1. Виберіть правильне твердження.

Із холодильника дістали скляну пляшку з водою і поставили на стіл, тоді:

А) запітнівши, пляшка ще більше охолоджується.

Б) пляшка запітніла, бо на ній відбулася конденсація водяної пари.

C:\Users\uliag\Downloads\224295.970.jpgВ) чим холоднішою була пляшка, тим менше вона запітніла.

Г) під час конденсації водяної пари поглинається тепло.

     2. Чому в мокрій одежі завжди холодніше, ніж в сухій. Відповідь поясніть.

      3. Температура води, виміряна людиною, показана на рисунку. На скільки має збільшитись ця температура, щоб вода закипіла?

    4. Скільки сухих дров необхідно спалити, щоб нагріти повітря в своєму будинку від 150С до 20 0 С, якщо при спалюванні 30% тепла викидається в атмосферу? Вважайте, що в будинку близько 250 кг повітря. (qд= 10 МДж/кг, Сп=1000 Дж/кг0С).

Група результатів  2. Здіснює пошук та опрацювання інформації (12 балів).

  1. Одиницею вимірювання в СІ коефіцієнта корисної дії є:

А) Дж   ;   Б)  1 ;    В) 0С   ;   Г)  Дж/кг .

     2.  Установіть відповідність між фізичною величеною та її буквеним позначенням.

      1) питома теплота згорання ;                A)   η           Д)  λ             

      2)  питома теплота пароутворення;       Б)  q

1

2

3

4

 

 

 

 

      3) питома теплота плавлення;               В)  Q

      4) ККД двигуна;                                     Г)  r

  3. Поясніть своїми словами, що таке наноматеріали.

  4.  На малюнку наведено графік нагрівання і плавлення деякого металу. Дайте відповіді на запитання.

а) Якому агрегатному стану  відповідає точка B графіка?

б) У якому агрегатному стані перебував метал за температури 300 °С?

в) Як змінювалася внутрішня енергія металу в ході процесу, якому відповідає ділянка BC графіка?

г) Скільки часу тривав процес нагрівання у твердому стані?

 

 

 

 

 

 

Група результатів 3. Усвідомлює закономірності природи (12 балів).

1.Чи можна в алюмінієвій посудині розплавити свинець? срібло?

2. Яка кількість теплоти потрібна для випаровування 4кг води за температури 100 0С? (rв=2,3 МДж/кг)?                                                       

      3.За 1.25 год у двигуні мопеда згоріло 2.5 кг бензину. Визначте ККД двигуна, якщо за цей час ним було виконано 23000 кДж корисної роботи.        ( qб=46 МДж/кг).

       4. Свинцева куля летить зі швидкістю 100 м/с і влучає у земляний вал. Визначте, на скільки градусів підвищилась температура кулі, якщо 78% її кінетичної енергії перетворилось у внутрішню.

 

                                                   8 клас НУШ

Підсумкове оцінювання з теми «Зміна агрегатного стану речовини. Теплові двигуни».

                                                       2 варіант

Група результатів 1. Проводить дослідження природи (12 балів)

  1. Виберіть правильне твердження.

Якщо відкриту каструлю з водою поставити на плиту, то

А) вода випаровується при будь-якій температурі.

Б) якщо каструлю накрити кришкою, швидкість випаровування води збільшиться.

В) під час кипіння температура води весь час підвищуватиметься.

Г) зі зростанням температури швидкість випаровування води не змінюватиметься.

C:\Users\User\Desktop\термометри 1.png     2. Чому взимку в підвалі, де зберігаються овочі, деякі господарі розташовують ємність з водою? Відповідь поясніть.

    3. На малюнку зображений вуличний термометр. На скільки градусів повинна підвищитись температура, щоб почалася відлига?

   4. Скільки природного газу необхідно спалити, щоб нагріти повітря в своєму будинку від 170С до 22 0С, якщо при спалюванні 30% тепла викидається в атмосферу? Вважайте, що в будинку близько 250 кг повітря. (qг= 44 МДж/кг, Сп=1000 Дж/кг0С).

 

 Група результатів  2. Здіснює пошук та опрацювання інформації (12 балів).

1. Коефіцієнт корисної дії позначають:

А) λ   ;    Б)  q ;     В)  η  ;    Г)  r .

 2.  Установіть відповідність між фізичною величеною та її одиницею вимірювання:

      1) питома теплота згорання;            A) Дж/кг0С           Д)  кг            

      2)  корисна робота;                           Б) 1

1

2

3

4

 

 

 

 

      3)  ККД;                                             В) Дж

      4) маса тіла;                                      Г)Дж/кг

3. Поясніть своїми словами, що таке неньютонівська рідина.

4.  На малюнку наведено графік нагрівання і плавлення деякого металу. Дайте відповіді на запитання.

а) Якому агрегатному стану  відповідає точка С графіка?

б) У якому агрегатному стані перебувала речовина за температури 150 °С?

в) Як змінювалася внутрішня енергія металу в ході процесу, якому відповідає ділянка СД графіка?

г) Скільки часу тривав процес плавлення?

 

 

Група результатів 3. Усвідомлює закономірності природи (12 балів).

  1. Чому після посипання льоду сіллю він починає танути, навіть коли термометр показує  -20С?

    2. Яка кількість теплоти виділиться під час конденсації 5кг води за температури 100 0С? (rв=2,3 МДж/кг)?                                                       

   3. Яку корисну роботу виконує, при згоранні 1т кам’яного вугілля, тепловий двигун, ККД якого 40%?( qв=27 МДж/кг).

 4. З висоти 20м вільно падає свинцева куля. Визначте, на скільки градусів зміниться її температура під час удару об поверхню, якщо 90% механічної енергії кулі перетвориться у внутрішню.( Сс=140 Дж/кг0С).

docx
До підручника
Фізика 8 клас (Бар’яхтар В. Г., Божинова Ф. Я., Довгий С. О., Кі-рюхіна О.О. (за ред. Бар’яхтар В. Г., Довгого С.О.))
До уроку
§ 18. Теплоенергетика. Способи збереження енергетичних ресурсів
Додано
18 січня
Переглядів
1551
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку