Позакласний захід " Чорне море - багатство і скарб України"

Оріхівський ліцей з початковою школою та гімназією

ім. О.П. Малінова Кубейської сільської ради

Болградського району Одеської області

Виховний захід

«Чорне море —

багатство і скарб України»

Підготувала

вчитель зарубіжної літератури

Оріхівського ліцею

ім. О. П. Малінова

Станкова Наталя Георгіївна

«Чорне море — багатство і скарб України»

(турнір для учнів 5 -6 класів)

Мета:

• ознайомити учнів з особливостями Чорного моря, його географічним положенням та екосистемою, з екологічними проблемами акваторії Чорного моря;

• виховувати любов до батьківщини, екологічну свідомість, відповідальність за стан навколишнього середовища, прагнення охороняти природу;

• розвивати у дітей інтерес до природознавства та краєзнавства.

Обладнання: мультимедійна презентація, проектор, комп’ютер, музика природи, пам’ятки, сувеніри.

Хід заходу

«Море – це вічний рух і любов, вічне життя…»

Жуль Верн.

І. Вступна частина.

1. На тлі звуків прибою моря і спокійної музики учень розповідає вірш

Чорне море

Стрімкими хвилями води

І смутком не жевріючого суму

Там навіть й не залишаться сліди

Лиш відголоски від морського шуму..

Життя як море, синє і безжальне

Таке далеке з берегом близьким

Таке глибоке буйне і печальне,

Але прекрасне з відблиском ясним.

Там повсякчас припливи і відпливи

Хвилини шторму - топлять кораблі,

Там зорепад в бурхливі ночі зливи -

Життя стирає з проявів землі.

І там душа крізь простір на розп`яття ,

І там любов, у сутінках надій

Там вища сила, ну і віра в щастя

І ореол всіх нездійсненних мрій.

Там манять нас безмежності простори

Та й важко в світі без натхнення жити

Скажіть мені хто бачив Чорне море

І хто зумів його не полюбити?

2. Обговорення епіграфа.

3. Історія виникнення Міжнародного дня Чорного моря. Значення Чорного моря для України та його роль у світовій екосистемі.

Вчитель. Доброго дня! Сьогодні, 31 жовтня саме той день, коли можна із задоволенням згадати теплі хвилі Чорного моря і його гостинні береги. Наш захід присвячений Міжнародному дню Чорного моря. Чи знаєте ви, як з’явився цей день?

31 жовтня 1996 роки 6 країн: Росія, Україна, Грузія, Болгарія, Румунія, Туреччина підписали документ - «Стратегічний план дій по реабілітації і захисту Чорного моря». Необхідність у складанні подібного документа виникла після оголошення результатів досліджень Чорного моря, які показали, що за останні 30 років його стан погіршився. Щоб зупинити ці процеси і дбайливо ставитися до моря, причорноморські держави і пішли на цей крок.

З 1997 року цей день відзначається як Міжнародний день Чорного моря. Стратегічний план є першою спробою об'єднати і координувати дії всіх причорноморських країн з порятунку Чорного моря. І сьогодні дуже важливо, щоб кожна людина не тільки зрозуміла суть цього Плану, а й брала активну участь в його реалізації. Наш турнір – це маленький внесок у велику справу з порятунку цієї унікальної перлини природи.

Чорне море має надзвичайне значення для України, відіграючи важливу роль у її економіці, безпеці, екології та культурній спадщині. Розташоване на перетині Європи й Азії, Чорне море є важливим регіоном для міжнародної торгівлі та транспортування енергоресурсів. Вихід до Чорного моря надає Україні стратегічні переваги, забезпечуючи вихід до світових ринків і сприяючи економічному розвитку через порти в Одесі, Херсоні, Миколаєві та Маріуполі.

Для світової екосистеми Чорне море є важливою екосистемою, яка забезпечує проживання для численних видів флори та фауни. Через Чорне море мігрують численні види птахів, а його узбережжя є місцем розмноження багатьох риб. Однак Чорне море вразливе до екологічних проблем, таких як забруднення, надмірне рибальство та зміни клімату. Забруднення від промисловості, сільського господарства та стічних вод призводить до деградації морського середовища, що впливає на всю екосистему регіону.

Охорона Чорного моря є пріоритетом для України та сусідніх країн, які активно співпрацюють у рамках міжнародних екологічних програм.

4. Перегляд слайд-презентації "Чорне море: краса та багатство"

ІІ. Основна частина.

Турнір. Учні поділяються на дві команди.

Перший етап. Вікторина "Що ми знаємо про Чорне море?" Вікторина складається з 10 питань, на які вам слід дати відповідь. За кожну правильну відповідь буде даватися жетон. Відповіді на запитання можна доповнювати і теж отримувати за це жетони. За результатами трьох етапів турніру визначаться переможці, які набрали більшу кількість жетонів. Всім учасникам будуть вручені пам’ятні сувеніри.

1. Які країни мають вихід до Чорного моря? - A) Україна, Болгарія, Румунія

- B) Туреччина, Грузія, Росія

- C) Всі вищеперелічені

2. Яка річка є головним джерелом прісної води, що надходить до Чорного моря?

- A) Дніпро

- B) Дунай

- C) Волга

3. Яка частина Чорного моря найбільше страждає від забруднення?

- A) Північна

- B) Західна

- C) Південна

4. Яка найбільша глибина Чорного моря?

- A) 1,200 метрів

- B) 2,200 метрів

- C) 2,500 метрів

5. Який унікальний природний феномен спостерігається в глибинних шарах Чорного моря?

- A) Глибоководна течія

- B) Шари з високим рівнем сірководню

- C) Підводні вулкани

6. Яке місто України є найбільшим портом на Чорному морі?

- A) Миколаїв

- B) Одеса

- C) Херсон

7. Яка тварина пророкує про наближення шторму за 10-15 годин?

А) дельфін; Б) медузи; В) риби.

8. Чи буває на Чорному морі лід?

А) так; Б) ні.

9. Назвіть найбільший півострів Чорного моря?

10. Назвіть основні забруднювачі Чорного моря

Відповіді:

1. C) Всі вищеперелічені

2. B) Дунай

3. A) Північна

4. B) 2,200 метрів

5. B) Шари з високим рівнем сірководню

6. B) Одеса

7. Б) Медузи

8. А) так

9. Кримський півострів

10. 1) сполуки азоту і фосфору, надходять з недостатньо очищеними стічними водами;

2) нафта, що видобувається на Каспії, перевалюється в танкери в нашому місті;

3) отрутохімікати з полів і важкі метали від промислових підприємств і теплоелектростанцій;

4) радіоактивні речовини після аварії на Чорнобильській АЕС;

5) побутові відходи, які викидаються в море або на берег;

6) екзотичні види рослин і тварин в нових умовах не мають ворогів.

Другий етап турніру екологічна гра «Рятуємо море». Кожній команді дається завдання за 10 хвилин вигадати та представити ідею, як можна зберегти Чорне море від забруднення. Це може бути малюнок, постер чи коротка вистава. Кожна команда захищає свою ідею і отримує від 3 до 10 жетонів. Враховується оригінальність, актуальність, вміння захистити свою творчість.

Третій етап турніру: малюнок на тему «Чорне море очима дітей». Учні малюють, як вони бачать Чорне море, або яким би вони хотіли його бачити в майбутньому. В цьому конкурсі беруть участь всі учасники команди. Час на малюнки 15 хвилин. Потім – виставка малюнків та обговорення: кожна дитина може коротко розказати про свій малюнок. За малюнки учасники команди отримують по 2 жетона.

ІІІ. Заключна частина.

На тлі звуків прибою моря і спокійної музики учень розповідає вірш

Сергій Баруздін «Чорне море»

Ось воно –

Море Чорне,

Дивись, яке просторе!

Його не було обійняти руками,

Його не зміряти кроками.

Воно – як чаша велика,

Але без кінця і краю.

Ось воно –

море величезне

Б’ється об скелі гірські.

Близько моря Чорного

Люди стають чорними.

Люди на сонці смажаться,

Море прохолодою віє,

Тут старі не старіють,

Тут малюки дорослішають.

Ось воно –

Море просторе.

У морі баранці білі.

Близько моря Чорного

Люди стають сміливими.

Вчитель. Чорне море – це унікальна екосистема, яка потребує захисту та турботи. Забруднення, надмірний вилов риби, зміни клімату та будівництво є основними загрозами, що впливають на здоров’я цього водного басейну. Проте кожен з нас може зробити внесок у його захист, навіть маленькими діями, які у сукупності принесуть значну користь. Кожен з вас сьогодні отримує пам’ятки «Головні екологічні проблеми Чорного моря» та «Що може зробити кожен із нас для захисту Чорного моря?».

Пам’ятайте! Екологічний стан Чорного моря безпосередньо залежить від нашої поведінки. Навіть невеликі зусилля, як зменшення використання пластику, участь у прибираннях, збереження чистоти на відпочинку, допоможуть зберегти цю унікальну екосистему для майбутніх поколінь. Спільними зусиллями ми можемо зробити внесок у те, щоб Чорне море залишалося чистим та здоровим.

Підсумки заходу.

Вчитель.

• Діти, наш захід добігає кінця. Сподіваюсь, ви зробили для себе висновки, що охорона навколишнього середовища починається саме з кожної людини. Природа-матінка дуже мудра і подарувала нам багато прекрасних творінь. А наша з вами головна задача: вберегти їх та допомогти їм розвиватись. А головне навчитись існувати з природою в повній гармонії. Дякую вам за вашу роботу та за активну участь під час заходу.

Оголошення команди переможниці. Вручення пам’яток та сувенірів учасникам команд.

Пам’ятка

«Головні екологічні проблеми Чорного моря»

1. Забруднення пластиком. Пластик, який потрапляє у море, становить небезпеку для морських тварин, які часто плутають його з їжею, а також сприяє накопиченню токсичних речовин.

2. Промислові та побутові стічні води. Чорне море приймає забруднення з багатьох великих річок, таких як Дунай і Дніпро, які несуть з собою пестициди, важкі метали та хімічні добрива.

3. Зменшення біорізноманіття. Через надмірний вилов риби та порушення морського середовища деякі види риб і морських організмів знаходяться на межі зникнення.

Пам’ятка

«Що може зробити кожен із нас для захисту Чорного моря?».

1. Скоротити використання пластику. Замініть одноразовий пластик на багаторазові сумки, пляшки та контейнери. Використання менше пластику означає менше сміття, яке може потрапити у моря та океани. 2. Правильно утилізувати відходи. Підтримка чистоти в містах та прибережних зонах є важливою. Сортування сміття та його утилізація допомагають зменшити кількість відходів, що потрапляють у природу.

3. Підтримувати екологічні акції та ініціативи. Багато організацій займаються прибиранням узбережжя, висадкою рослин для зменшення ерозії ґрунтів, моніторингом якості води. Волонтерська діяльність або підтримка таких проектів фінансово є значною допомогою.

4. Екологічний туризм. Під час відпочинку на морі слід дотримуватися правил, які зменшують навантаження на екосистему: не залишати сміття, не руйнувати природні ландшафти, не ловити рибу в заборонених місцях та не брати з собою морські раковини чи корали.

5. Зменшити використання мийних засобів, що містять фосфати. Ці хімікати потрапляють у стічні води та сприяють цвітінню водоростей, що негативно впливає на кисневий баланс у морі. Вибирайте екологічно безпечні засоби для чищення.