Презентація "Мінна небезпека.Перша частина"

• Помітити • Відійти• Повідомити

ПРО ЗВИКАННЯ ДО НЕБЕЗПЕКИ: Ви йдете дорогою до школи чи магазину машинально чи справді дивитесь під ноги?Чи може центр міста, де щодня ходять тисячі людей, бути гарантовано безпечним?Чому ми перестаємо боятися мінної небезпеки там, де ходили вже сотню разів?Коли небезпека стає «звичним фоном», вона зникає чи просто стає невидимою? ОБГОВОРИМО РАЗОМПРО ПАСТКИ ТА ЦІКАВІСТЬ: Навіщо вибухівку ховають у телефони, ліхтарики, іграшки чи інши предмети?На чию цікавість розрахована ця пастка — на військових чи на цивільних, які просто проходять повз?Як зрозуміти, що звичайний на вигляд предмет може бути небезпечним?ПРО ОСОБИСТИЙ ВИБІР: Чому ви довіряєте більше: власній інтуїції («та я бачу, що воно не вибухне – це звичайна залізяка!») чи правилам безпеки?Чи вистачить вам сміливості зупинити натовп у центрі міста, якщо ви помітили щось підозріле?За яким номером телефона треба телефонувати, якщо раптом побачили щось підозріле?Чи може один дотик до невідомого предмета скасувати всі плани людини на життя?

Небезпека може бути зовсім поруч і залишатися непомітною. ВІДЕО: ДИСТАНЦІЙНЕ МІНУВАННЯhttps://vin.gov.ua/news/ostanni-novyny/77677-dystantsiine-minuvannia-iak-rozpiznaty-nebezpeku-ta-vberehty-sebe?utm_source=chatgpt.com

АЛГОРИТМ ДІЙ: ТИ БАЧИШ ПІДОЗРІЛИЙ ПРЕДМЕТЗУПИНИСЬНЕ ЧІПАЙВІДІЙДИПОПЕРЕДЬПОДЗВОНИ 101 Навколо можуть бути інші небезпечні предмети. Будь-який крок може бути небезпечним. Не чіпай — це може спричинити вибух. Не фотографуй — не затримуйся біля небезпеки. Повертайся тим самим шляхом, щоб не натрапити на інший небезпечний предмет.Інші люди можуть не помітити небезпеку й підійти занадто близько. Лише фахівці можуть безпечно перевірити предмет. НЕ ПАНІКУЙ! Повідом дорослих про знахідку та звернися до них по допомогу.12345

ВПРАВА: «ЩО ЗРОБИШ ДАЛІ?». СИТУАЦІЯ 1 Прочитай ситуацію та назви послідовно правильні дії. Не потрібно вигадувати нові правила — використай алгоритм безпеки!{E269 D01 E-BC32-4049-B463-5 C60 D7 B0 CCD2}СИТУАЦІЯПісля відбою повітряної тривоги ти йдеш знайомою стежкою додому. Попереду бачиш предмет, схожий на снаряд. Поруч нікого немає. Що ти зробиш?Зупинитися. Не торкатися предмета та не фотографувати. Обережно відійти від предмета так далеко, щоб не бачити його. Зателефонувати 101 і повідомити про знахідку. Зателефонувати батькам або опікунам і повідомити, що ти побачив(ла) небезпечний предмет та вже звернувся(лася) до Служби порятунку. ПОСЛІДОВНІСТЬ ДІЙ

ВПРАВА: «ЩО ЗРОБИШ ДАЛІ?». СИТУАЦІЯ 2 Прочитай ситуацію та назви послідовно правильні дії. Не потрібно вигадувати нові правила — використай алгоритм безпеки!{E269 D01 E-BC32-4049-B463-5 C60 D7 B0 CCD2}СИТУАЦІЯДруг уже тримає в руках металевий предмет і каже:«Дивись, який цікавий!». Інших людей поруч немає. Що ти зробиш?Не підходити до друга(подруги)Спокійно сказати:«Не рухайся. Обережно поклади предмет на землю»Разом відійти від предмета так далеко, щоб не бачити його. Зателефонувати 101 і повідомити про знахідку. Зателефонувати батькам або опікунам і повідомити, що ти побачив(ла) небезпечний предмет та вже звернувся(лася) до Служби порятунку. ПОСЛІДОВНІСТЬ ДІЙ

ВПРАВА: «ЩО ЗРОБИШ ДАЛІ?». СИТУАЦІЯ 3 Прочитай ситуацію та назви послідовно правильні дії. Не потрібно вигадувати нові правила — використай алгоритм безпеки!{E269 D01 E-BC32-4049-B463-5 C60 D7 B0 CCD2}СИТУАЦІЯБіля автобусної зупинки лежить підозрілий предмет. Люди знаходяться поруч але повністю ігнорують його. Що ти зробиш?Зупинитися. Не торкатися предмета та не фотографувати. Голосно попередити людей:«Стійте! Не підходьте! Тут небезпечний предмет!»Зателефонувати 101 і повідомити про знахідку/Попросити дорослого поруч зателефонувати за номером 101 Зателефонувати батькам або опікунам і повідомити, що ти побачив(ла) небезпечний предмет та вже звернувся(лася) до Служби порятунку. ПОСЛІДОВНІСТЬ ДІЙОбережно відійти від предмета так далеко, щоб не бачити його

ВПРАВА «Алгоритм» https://learningapps.org/watch?v=pv2m9d6ea25 ВПРАВА «Пазл» https://learningapps.org/watch?v=p0d7goqj525

ДАЛІ СКАЧАЙТЕДРУГУ ЧАСТИНУ