Презентація на батьківські збори "Емоційна підтримка дитини під час війни

Емоційна підтримка дитини під час війни

Ми живемо в нестабільні часи і багато хто з нас відчуває сильне занепокоєння ,часто нас переслідують тривожні думки. Ми звикаємо до нової реальності, вчимося жити в нових умовах. Стадія «шоку» поступово проходить. Ми всі уже знаємо, що робити у випадку оголошення повітряної тривоги. Але все одно ми живемо в умовах постійного емоційного навантаження, стресу. Тому турбота про емоційний, моральний стан, про ментальне здоров‘я дітей — одне з основних завдань батьків.

Ментальне здоров'я — це відчуття спокою, щастя та рівноваги. Воно залежить від чинників: - економічних; - екологічних ; - соціальних.

Соціальні — це родина, якщо в ній не все добре, батьки вживають алкоголь або є скрутні життєві обставини, через це дитина переживає, відчуває себе не такою як всі. Економічні — коли дитина відчуває, що в когось є гроші, в когось немає. Дитина прийшла до школи погано вдягнена, вона засмутилася, в неї знизилася самооцінка, підвищилася тривожність. Екологічний чинник — нині це військова агресія, діти тривожні, бояться вийти на вулицю, це впливає на дітей.

Що робити? Поради батькам.* Мінімізуйте перегляд новин з дитиною* Говоріть з дитиною. Багато. Постійно.* Діти потребують тактильності.* Не соромтеся говорити зі своєю дитиною про власні почуття та емоції.* Не втомлюйтеся повторювати дитині, що ви поруч, що ви її захищаєте, турбуєтеся про неї, що вона не самотня.* Не ігноруйте можливості створити символічні ритуали перед сном.

Найдорожчі і найкращі люди в дитини – це батьки. «Потреба в батьківській любові не тільки найміцніша із всіх людський потреб, а й найдовша». Рубінштейн

Анкетування «Я та мої батьки», були опитані учні 8-11 класів, загальна кількість опитаних 40 учнів. Дана анкета складалася з 12 питань, а саме:1. Скільки, в середньому, батьки проводять з тобою часу за день?- до години; 5 учнів- годину; 15 учнів- зовсім не проводять; 3 учнів - свій варіант 4-5 год. , 7 учнів більше години – 3 учнів пів дня – 7 учнів.2. Чи рахуються батьки з твоїми інтересами, думками?так; 25 учнівні; 3 учнівінколи 12 учнів3. Чи відчуваєш ти нестачу батьківського спілкування?- так; 7 учнів- ні.33 учні

4. Коли повертаєшся додому хочеш щоб?- батьки були вдома; 33 учень- батьки повернулися як найпізніше. 7 учнів5. Чи контролюють батьки виконання тобою домашніх завдань?- так; 12 учнів- ні; 14 учнів- частково. 14 учнів6. Чи часто батьки цікавляться твоїми оцінками?- щодня; 19 учнів- коли підписують щоденник; 12 учнів- ніколи. 9 учнів

7. Як батьки відреагують на позитивну оцінку?- похвалять; 38 учнів- дадуть гроші; 1 учень- куплять подарунок 1 учень8. Як батьки відреагують на негативну оцінку ?- насварять; 16 учнів- наб’ють;- обмежать у витратах; 2 учнів- не дадуть грошей зовсім;- не відреагують ніяк. 22 учні9. Що важливіше для твоїх батьків?- твоя оцінка; 8 учнів- твоє місце в моніторингу рівнів навченості; 5 учнів- похвала вчителя. - отриманні знання 27 учнів

10. Які стосунки в тебе з батьками?- дуже добрі; 23 учнів- довірливі; 10 учнів- напружені; 5 учнів- конфлікті. 2 учні11. Чи можете поділитися з батьками своїми переживаннями?- так; 29 учнів- ні; 11 учнів12. Чи хотів би ти виховувати своїх дітей так, як тебе виховують твої батьки?- так; 14 учнів-частково; 22 учні- ні. 4 учні

ПОРАДИ щодовиховання:1. Виявляйте свою любов до дитини.2. Повірте у неповторність та оригінальність вашої дитини.3. Приймайте дитину такою, якою вона є.4. Дайте вашій дитині більше самостійності, не забирайте у неї право на помилку.5. Ніколи не погрожуйте дитині.6. Дотримуйтеся єдності вимог у сім'ї.7. Ніколи не з'ясовуйте стосунків у присутності дитини.8. Чітко встановіть права та обов'язки дитини у сім'ї.9. Не соромтеся визнати перед дитино свою помилку чи неправоту.10. У спілкуванні уникайте наказових форм дієслів.11. Демонструйте оптимізм.