Презентація "Портфоліо вчителя"

Портфоліо. Вчителя англійської мови. Синчило І. А.

Закінчила Мелітопольський Державний педагогічний інститут у 1991р. Спеціальність – вчитель географії та англійської мови. Педагогічний стаж роботи – 27 роківsinchilo67

Кредо: Виховання дітей – це не втішна розвага,а завдання яке визначає капіталовкладень - важких переживань,зусиль,безсонних ночей і багато думок.

Вчитель англійської мови в Оріхівській гімназії №1”Сузір’я” 24 роки.

Тема над якою працюю:“Формування граматичної компетенції на уроках англійської мови з учнями різних рівнів навчальних досягнень”.

Інтерактивні техніки в практиці: У практиці роботи переважно використовую інтерактивні техніки :«Спільний проект», «Синтез думок», «Мозковий штурм», «Мікрофон», «Кожен вчить кожного», презентації, рольові ігри, дискусії, конкурси з практичними завданнями, проекти, проведення творчих заходів, використання мультимедійних, комп’ютерних програм. Такі види роботи передбачають парну співпрацю, роботу у малих групах і фронтальне включення в процес обговорення .

Інтерактивні форми і методи навчання відкривають небачені раніше перспективи індивідуалізації навчання і підвищення його ефективності. Саме завдяки цим технологіям учень позбувається механічної і рутинної роботи в процесі навчання граматики, може організовувати власну пізнавальну діяльність.

З 2003 - 2015 року -керівник кафедри іноземних мов Оріхівської гімназії №1”Сузір’я”, з 2015 року – керівник кафедри міжнародних відносин.

В умовах розвитку інформаційних навчальних технологій інтенсивно використовую їх на уроках англійської мови. Саме ІТ сприяють зацікавленню школярів вивченню предмета, роблять урок змістовнішим та різноманітним, дають більше можливостей для самостійної роботи учнів, економлять час учителя: уроки граматики, аудіювання, проектна діяльність, підготовка до ЗНО.

Технологія роботи: Використання поєднання різних технологій дозволяє зробити уроки більш різноманітними та ефективними. Проектна технологія: допомагає узагальнити і систематизувати матеріал, сприяє розвитку творчих здібностей учнів, розширює рамки предмета. Використовується на заключних уроках.Інформаційно-комунікаційні технології (створення мультимедійних презентацій, ресурси Інтернет, тощо) значно збільшують ефективність і наочність уроку, інтегрують англійську мову в інші області людського знання, дозволяють своєчасно оновлювати матеріал підручника. Спільне застосування технологій дозволило створити творчі роботи учнів за такими темами як «Освіта за кордоном»,«Національна кухня», «Визначні місця Великобританії»“Молодь проти СНІДу”,“Подорож навколо світу” Інші технології, які я використовую на уроках: технологія створення проблемних ситуацій, ігрові технології, ділова гра. гра

Науково-методична діяльність: Участь у семінарах, засіданнях кафедри , трейнінгах дає можливість не лише познайомитись з роботою своїх колег, підвищити свій досвід, а й поділитися власними доробками з іншими. ДоповідіСемінари. Відвідування уроків колег. Засідання кафедри

Теми виступів за атестаційний період:“Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках”“Формування граматичної компетенції на уроках англійської мови з учнями різних навчальних досягнень” “Організація роботи літнього мовного табору”“Робота з обдарованими учнями”

Результати участі вихованців в районному та обласному етапах Всеукраїнських учнівських олімпіад{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Навчальний рік. Призери районних олімпіад. Клас Місце( ІІ етап)Місцеобласть. Призери міжнародногоконкурсу “Flex”2013 – 2014 н. р. Баранова Є81 Стояк я.82 Зіненко Т.103 Лепетченко А.1032014 – 2015 н.р. Баранова Є914 Стояк я.932015-2016 н. р. Баранова Є.10143, запрошена на навчання до СШАСавченко М.102 Радченко С.81 Коротков М.83 Носенко А.83

Результати участі вихованців в районному та обласному етапах Всеукраїнських учнівських олімпіад{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Навчальний рік. Призери районних олімпіад. Клас Місце( ІІ етап)Місцеобласть. Призери міжнародногоконкурсу “Flex”2016-2017 н.р. Баранова Є.1123 Стояк Я.113 Радченко С.92 Носенко А.933 Глущенко Е.82 Носко Д.832017-2018 н.р. Радченко С.102 Носенко А.1023 Коротков М.1023 Глущенко Є.91 Носко Д.93 За період з 2013 по 2015 н. р. підготувала 22 призера районного етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад. Баранова Євгенія двічі займала 4 – е місце в обласному етапі. П’ять разів учні ставали фіналістами американської програми Flex.

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Фіналісткапрограми FLEX 2014-2015 н.р. Шкроботько Наргізаз вчителем Синчило І. А

Двічі фіналісткапрограми FLEX 2014-2016 н.р., Чотирьох разовий призер районного етапу олімпіад 2013 – 2017 н.р. Баранова Євгеніяз вчителем Синчило І. А

Двічі фіналісткапрограми FLEX 2016-2018 н.р., трьох разовий призер районного етапу олімпіад 2015 – 2018 н.р., учасниця роботи МАН, лауреат конкурсу the LCC International English Public Speaking Competition (2018 ) Носенко Анназ вчителем Синчило І. А

Синчило Ірина Анатоліївна з учасниками Мало академії наук України: Носенко Анна та Шкроботько Наргіза 2014-2015 н.р.

Синчило Ірина Анатоліївна з переможцями ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з англійської мови: Зіненко Таїсія – ІІІ м.(11 кл.), Шкроботько Наргіза – І м. (10 кл.) Баранова Євгенія –І м. (9 кл.), Стояк Яна – ІІ м. ( 9 кл.) 2014-2015 н.р

Синчило Ірина Анатоліївна з переможцями ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з англійської мови 2017 – 2018 н.р. : Носенко А.– ІІ м. (10 кл.),Радченко С. (10 кл) – ІІ м, Носко Д.– ІІІ м.(9 кл.),Глущенко Є.– І м. (9 кл.), Коротков М.– ІІ м. ( 10 кл.)

Переможці програми FLEX 2017-2018 н.р. Носенко Анна, Коротков Михайло з вчителем Синчило І. А.

Нагороди та Сертифікати

Робота кафедри міжнародних відносин під керівництвом Синчило Ірини Анатоліївни 2015 – 2018 н.р. Напрямки роботи:1. Flex – американська програма “Лідер”;2. Листування: Херон Грінесміт ( Америка, штат Род Айленд, Гуляйпільська гімназія № 1 ) ;3. Робота мовного табору (2015 – 2018 н.р.)4. Організація екскурсій за кордон.\

. 1. Перший напрямок . Flex – американська програма “Лідер”. Фіналісти програми:2014-2015 н.р. Шкроботько Наргіза (вчитель Синчило І. А.), 2015-2016 н.р. Маланіна Ксенія,Піхуля Ольга,Лобаченко Дмитро ( вчитель Сєліванова О. В.), Баранова Євгенія (вчитель Синчило І. А.), 2016-2017 н.р Носенко Анна ( вчитель Синчило І. А.), Мамушкіна Ангеліна ( вчитель Сєліванова О. В.), 2017-2018 н.р - Носенко Анна, Коротков Михайло ( вчитель Синчило І. А.),

“Флекс”

2. Другий напрямок : Листування, зустрі ч гостей з Гуляй поля

3. Третій напрямок : Організація роботи літнього мовного табору 2015 - 2016 н.р. – 45 учнів 4-11 класів. За цей проект гімназія отримала комп’ютерний клас.

2016 – 2017 н.р. – 80 учнів 4-11 класів, участь у конкурсі Міністерства освіти та перемога. Проходження трейнінгу у Києві. Робота волонтера у таборі. Робота знімальної групи СТБ , Репортпж про роботу волонтера.

Робота мовного табору 2016 – 2017 н.р.

4 – тий напрямок : Організація екскурсій за кордон.2012 – 2013 н.р. – екскурсія до Польші, Чешської Республіки, Австрії, Угорщини.

2. 2013 – 2014 – Організація екскурсії до Польші, Німеччини, Франції.

3. 2016- 2017 н.р.- організація екскурсії до Італії.

Я – класний керівник.

Випуск 2015 н.р. “Halloween”

“Halloween”

“New Year with parents”

Випуск 2015 року

Конкурс патріотичної пісні

Зустріч з афганцями 11.02.14

Класний керівник 6 – в класу.

Відкритий захід “Молодь проти СНІДу”

Замість висновків... Вчителю суджено бути пошуковцем, винахідником,а відтак, слід сповна усвідомити сутність змін,які привносить новий час, аби підготувати людину до життя в нинішньому столітті. Від здатності вчителя дати гідну відповідь на виклики ХХІ століття залежатимуть долі мільйонів поки що маленьких українців, та й, власне,майбутнє самої України.