Презентація "Сила струму та електрична напруга"

ТЕМА: РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ З ТЕМИ: « СИЛА СТРУМУ. ЕЛЕКТРИЧНА НАПРУГА». Вxодиш у світ цей формул, графіків і законів. З ними тоді вже навіки, ти вже у ниx в полоні. Тут вже і творчий пошук, логіки дивне диво. Фізика – це неповторно, фізика – це звабливо!

МЕТА:- УЗАГАЛЬНИТИ ТА СИСТЕМАТИЗУВАТИ ЗНАННЯ З ТЕМИ; ФОРМУВАТИ НАВИЧКИ РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ, УМІННЯ ПРАЦЮВАТИ В ГРУПІ; - РОЗВИВАТИ КРИТИЧНЕ ТА ЛОГІЧНЕ МИСЛЕННЯ, ІНТЕРЕС ДО ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ; - ВИХОВУВАТИ ВЗАЄМОПОВАГУ, УВАГУ, БАЖАННЯ ЗДОБУВАТИ МІЦНІ ЗНАННЯ. ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ: ЕЛЕКТРИЧНИЙ СТРУМ, СИЛА СТРУМУ, НАПРУГА, АМПЕРМЕТР, ВОЛЬТМЕТР. ОБЛАДНАННЯ: АМПЕРМЕТР, ВОЛЬТМЕТР, ГАЛЬВАНІЧ­НИЙ ЕЛЕМЕНТ, ПРОВІДНИКИ. ТИП УРОКУ: УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ.

1) ЗАПИТАННЯ 1.Яким приладом вимірюють силу струму? 2.Яким символом позначають напругу? 3.Назвіть приклад речовини, що є хорошим провідником. 4.Як вмикають у коло амперметр? 5.Яким приладом вимірюють напругу? 6.Як вмикають у коло вольтметр?

2) ЗНАЙДІТЬ ЦІНУ ПОДІЛКИ ПРИЛАДІВ.

3) Поясніть продемонстроване явище. 1. Аналогом якого пристрою є дана установка. 2. Чому електрометр фіксує наявність електричного заряду? Як називається дане явище? 3. Чому між корпусами електрометрів виникає іскровий розряд?

Згадаємо формули:

0 1 2 A 3 Кл Визначити час проходження струму.

ЗАДАЧІ 1.СТРУМ В ЕЛЕКТРИЧНОМУ ПАЯЛЬНИКУ 500 МА. ЯКА КІЛЬКІСТЬ ЕЛЕКТРИКИ ПРОЙДЕ ПО СПІРАЛІ ПАЯЛЬ­НИКА ЗА 2ХВ? 2. ПІД ЧАС ПЕРЕМІЩЕННЯ ЗАРЯДУ 12 КЛ ПО ОБМОТЦІ РЕОСТАТА ВИКОНАНО РОБОТУ 720 ДЖ. ЯКОЮ БУЛА НА­ПРУГА НА РЕОСТАТІ? Дано: Розв’язання: Ι=500мА= … t=2хв= … q-? Дано: Розв’язання: q= 12 Кл А= 720 Дж U- ?

4. Через електроплитку проходить струм силою 300 мА. Який заряд пройде через електроплитку за 5 хв? Яку роботу виконає електричний струм , якщо ця плитка ввімкнена в побутову мережу ? Дано: Розв’язання: Ι = 300мА=... t = 5 хв=… U = … А - ?

ЧИ Є ПОМИЛКА В СХЕМІ ?

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ЗАДАЧА: I-ГРУПА СКЛАДІТЬ ЗА СХЕМОЮ ЕЛЕКТРИЧНЕ КОЛО. ЗРОБИВШИ НЕОБХІДНІ ВИМІРИ, РОЗРАХУЙТЕ РОБОТУ СТРУМУ ЗА 10 С. Дано: Розв’язання: І =... U=… t = 10 с А - ?

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ЗАДАЧА: II-ГРУПА ВИГОТОВТЕ ДЖЕРЕЛО ЖИВЛЕННЯ ІЗ ЯБЛУКА І ДВОХ ЦВЯХІВ(МОНЕТ),ЗНАЮЧИ ЗНАЧЕННЯ СИЛИ СТРУМУ І ЧАС ВИЗНАЧТЕ ЕЛЕКТРИЧНИЙ ЗАРЯД Дано: Розв’язання: І =... t = 10 с q - ?

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ЗАДАЧА: III-ГРУПА ВИЗНАЧТЕ ОПІР ЗАПРОПОНОВАНОГО ВАМ ПРОВІДНИКА. ЯК МОЖНА ЗМІНИТИ ЙОГО ОПІР? Дано: Розв’язання: l =... ρ=… S =… R - ?

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: 1. РОЗВ'ЯЗАТИ ЗАДАЧІ: 1) ПРИ НАПРУЗІ 5 В В ПЕРШОМУ ЕЛЕКТРИЧНОМУ КОЛІ ПЕРЕМІСТИЛОСЯ 12 КЛ ЕЛЕКТРИКИ. В ДРУГОМУ ЕЛЕКТРИЧНОМУ КОЛІ ПРИ НАПРУЗІ 10 В ПЕРЕМІСТИЛОСЯ 7 КЛ ЕЛЕКТРИКИ. В ЯКОМУ ЕЛЕКТРИЧНОМУ КОЛІ ВИКО­НУЄТЬСЯ БІЛЬША РОБОТА? 2) СКІЛЬКИ ЧАСУ БУВ УВІМКНЕНИЙ РАДІОПРИЙ­МАЧ, ЯКЩО ЧЕРЕЗ ЙОГО ПРОВІДНИКИ ПРОЙШОВ ЗАРЯД 2400 КЛ, А СИЛА СТРУМУ В НИХ СТАНОВИЛА 2 А? СКІЛЬКИ ЕЛЕКТРОНІВ ПРОХОДИТЬ ЧЕРЕЗ ПОПЕРЕЧНИЙ ПЕРЕРІЗ ПРОВІДНИКА ЗА 1 С? 2. ПІДГОТУВАТИ ПОВІДОМЛЕННЯ АБО РЕФЕРАТ З ТЕМИ: « ЖИТТЯ І ТВОРЧИЙ ШЛЯХ ГЕОРГА ОМА». 3. ВИГОТОВИТИ ЛІХТАРИК.

- ЧИНІТЬ ОПІР ВСЬОМУ НЕГАТИВНОМУ, ЩО ТРАПИТЬСЯ У ВАШОМУ ЖИТТІ! - З’ЄДНУЙТЕ ПОСЛІДОВНО СВОЇ ПЕРЕКОНАННЯ! - ДБАЙТЕ ПРО ДЖЕРЕЛО ЧИСТОЇ ДУШІ! - БУДЬТЕ МІЦНИМ , ЯК ВОЛЬФРАМ! - БУДЬТЕ АКУМУЛЯТОРОМ І ГЕНЕРАТОРОМ ШКОЛИ! - НЕХАЙ ВАШІ ОБЛИЧЧЯ СВІТЯТЬСЯ РАДІСТЮ ТА ЩАСТЯМ ,ЯК ЛАМПОЧКИ У ВАШИХ ДОМІВКАХ!