Програми для опрацювання даних різних типів (текстових, числових, графічних, мультимедійних).

Програми для опрацювання даних різних типів (текстових, числових, графічних, мультимедійних).

Формування компетентностей:

предметна компетентність:

•      навчальна: ознайомити з програмами для опрацювання даних різних типів; ознайомити учнів з порядком виконання операцій над об’єктами файлової системи; удосконалювати практичні навички роботи з файловими об’єктами (створення, виділення, копіювання, перейменування, переміщення та вилучення об’єктів); файлової системи (ім’я об’єкта, шлях до об’єкта, розширення об’єкта);
•      розвивальна: розвивати логічне мислення, пам’ять; формувати вміння узагальнювати;
•      виховна: виховувати інформаційну культуру, виховання уміння працювати в групі; формування позитивного ставлення до навчання.

ключові компетентності:

•      спілкування державною мовою: формувати вміння висловлюватися та спілкуватися на тему сучасних інформаційних технологій із використанням відповідної технології;
•      уміння вчитися впродовж життя: сприяти усвідомленню відповідальності за власне навчання;
•      основні компетентності в природничих науках і технологіях: формувати вміння послуговуватися технологічними пристроями;

Тип уроку: комбінований.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери, підручники, навчальна презентація.

Програмне забезпечення: браузер.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• привітання
• перевірка присутніх
• перевірка готовності учнів до уроку

ІІ. Актуалізація опорних знань

Гра «світлофор»

— Що таке файл?

— Що таке папка?

— Що таке ярлик? Для чого він призначений?

— Назвіть імена файлів, папок і ярликів, що містяться на робочому столі вашого комп’ютера.

— Які операції можна виконати над папками, файлами, ярликами?

— Як скопіювати файл?

— Як перемістити папку?

— Чим відрізняється операція копіювання від переміщення?

— Як створити папку, файл, ярлик?

— Чим відрізняються дії під час створення ярликів?

— Що може бути розміщено в папках?

— Для чого призначена папка Кошик?

— Як відрізнити значок ярлика від значка самого об’єкта?

ІІІ. Мотивацій навчальної діяльності

— Пригадайте об’єкти файлової системи.

Прийом «відстрочена відгадка»

— Які операції можна виконувати з об’єктами файлової системи?

Відповідь на це запитання ви отримаєте під час вивчення нової теми.

IV. Вивчення нового матеріалу

Пояснення вчителя з елементами демонстрування презентації

Програми, що призначені для реалізації конкретних задач опрацювання даних, які користувач розв’язує в ході своєї діяльності, мають назву прикладних. Такі програми поділяють на два види: загального призначення та спеціального призначення.

До прикладних програм загального призначення відносять програми, які можуть застосовуватися в різних галузях людської діяльності для опрацювання текстів, малюнків, баз даних, електронних таблиць, створення презентацій тощо.

Прикладні програми спеціального призначення використовуються для реалізації завдань опрацювання даних у певній галузі діяльності, на конкретному підприємстві, в організації, фірмі або їх підрозділі. До такого типу програм відносять програми для створення відеоефектів у виробництві кінофільмів, креслень машин і механізмів у конструкторських і проєктних бюро, діагностування захворювань у медичних закладах, створення шкільного розкладу уроків тощо.

Комп’ютерні програми створюють програмісти. Розробка нового програмного забезпечення (ПЗ) — трудомісткий і тривалий процес, що потребує глибоких знань і певних навичок, насамперед у галузі математики й інформатики. Будь-які програми мають ціну та власника, тобто комусь належать.

Більшість програмних продуктів є комерційними, тобто комусь належать та передбачають плату за їх використання. Наприклад, на платній основі розповсюджуються комп’ютерні ігри.

 Будь-яке програмне забезпечення розповсюджується на основі ліцензійних угод, а не лише продається і купується.

Програми, що розповсюджуються безкоштовно, також передбачають ознайомлення з ліцензійною угодою та підтвердження користувачем дотримання правил використання програмного забезпечення, визначених такою угодою.

Програмне забезпечення є об’єктом інтелектуальної власності, усі права на нього належать розробнику. Це право захищається Законом України «Про авторське право та суміжні права». За цим законом під час продажу програмного забезпечення розробник не передає кінцевому користувачеві свої права на певну програму, а лише дозволяє використовувати (ліцензує) цю програму.

Вам вже відомо, що дані зберігаються на комп’ютері у вигляді

файлів.

Файлом (від англ. file — подання документа) називають набір даних, що зберігається в пам’яті комп’ютера й має ім’я.

Файли можуть містити текстові, графічні, звукові, відео-дані.

Щоб розпізнати вміст файлів, використовують розширення. За розширенням можна визначити, які дії дозволяється виконувати з даними файлу. Файли, що містять дані одного типу, можуть мати однакові або різні розширення.

Ім’я файлу складається з двох частин, розділених між собою крапкою «.» — назва.розширення. Наприклад, різними є файли Вишиванка.jpg і Вишиванка.bmp.

Тобі вже доводилося створювати папки для упорядкування власних файлів: зображень, текстових документів тощо. Ти вмієш копіювати файли до папок із зовнішніх носіїв, змінювати місце зберігання файлів і видаляти файли та папки.

У такий спосіб ти працюєш із файловою системою.

Файлова система — спосіб організації даних для зберігання на зовнішніх носіях даних у вигляді файлів і папок на комп’ютері.

Організацію й роботу з файловою системою забезпечує операційна система. Об’єктами файлової системи є файли та папки, а також пристрої зберігання даних (жорсткі диски, флеш-накопичувачі тощо).

Структуру файлової системи можна зобразити як дерево, де диск є коренем, папки — гілками, а файли — листками.

За розширенням файлів операційна система «розуміє», у якій програмі потрібно відкрити файл.

Текстові дані опрацьовують у текстових редакторах і процесорах:

Текстові редактори — для редагування текстових документів без оформлення.

Блокнот — файли *.txt.

Текстові процесори — для редагування текстових документів.

WordPad — файли *.doc (текст + рисунки).

Word — файли *.doc, *.docx (текст + рисунки +таблиці + автофігури + діаграми ...).

OpenOffice Writer — файли *.odt

Графічні редактори використовують для опрацювання графічних даних.

Paint — файли *.bmp (також *.gif, *.jpg).

Gimp — безкоштовно www.gimp.org.

Редактори відео використовують для роботи з відео-даними (файли *.avi, *.mpg, *.wmv).

Ігри або навчальні програми можуть мати розширення .com, .exe.

V. Фізкультхвилинка

Бачу, ви стомились, діти,

Час нам трішки відпочити.

Руки вгору, руки вниз,

На сусіда подивись.

Руки вгору, руки в боки.

Вище руки підніміть,

А тепер їх опустіть.

Плесніть, діти, кілька раз.

За роботу, все гаразд.

VI. Засвоєння нових знань, формування вмінь

Практичне завдання.

Робота за комп’ютером

1.     Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
2.     Інструктаж учителя.

Підручник с. 59-61

3.     Практична робота за комп’ютерами.
4.     Вправи для очей.

VIІ. Підсумки уроку

Рефлексуємо

1. Що нового ви сьогодні дізналися?

2. Чого навчилися?

3. Чи виникали труднощі?

VІІI. Домашнє завдання

Підручник § 12 ст. 55-61

ІХ Оцінювання роботи учнів