Ранкова зустріч " Мій скарб- моя родина"

 

 

                                        Ранкова зустріч , підготовлена

                                       вчителем початкових класів

                                       ССШ № 17

                                       м .Сєвєродонецька

                                       Євенко Олександрою Іванівною

 

 

 

 

 

 

 

                                              м.Сєвєродонецьк

                                                         2018 р.

 

 

 

 

Тема: «Мій скарб – моя родина!»

Мета: пробуджувати пізнавальні інтереси до історії свого родоводу;

виховувати в учнів почуття любові та вдячності до своєї родини,

учити взаєморозумінню, взаємодопомоги, усвідомлення своїх обов’язків; закласти в учнів бажання виявляти увагу й повагу до рідних, творити добро, нести красу в дім своїми думками й вчинками.

Обладнання: музика, ребус, букви, мікрофон,  зображення сонечка, 4 квітки.

                            Хід ранкової зустрічі

Запрошення на ранкову зустріч

  Грає музична мелодія, ( « Посміхайся» муз. О. Осадчого, сл. А. Дмитрука) яка повідомляє дітям, що вже час збиратися у коло.

Діти і вчитель встають у коло.

Ігровий тренінг «Я обираю настрій …»

- А тепер, я пропоную прислухатись до власних почуттів і обрати той малюнок, який відповідає вашому настрою і який ви хотіли б зберегти на цілий день (чіпляють прищепки до смайликів).

I. Привітання

Учитель.

Доброго ранку, сонечко!

Доброго ранку, донечко!

Доброго ранку, татусю й матусю!

Доброго ранку вам, сонячні друзі!

Доброго ранку, учителько мила!

В слові вітання є радості сила.

Візьміться за руки , заплющіть очі , уявіть у собі вогник радості, любові, добра.

Уявіть, що він збільшується, його сила переходить у вашу долоньку, а далі

передається у долоньку того, хто стоїть поруч .

Пропоную привітатися побажаннями .

- Нехай сьогоднішній день принесе тобі радість;

- Нехай всі твої бажання сьогодні здійсняться.

- Бажаю дізнатися багато цікавого;

 (Діти передаючи один одному квітку висловлюють свої

побажання).

II. Щоденні новини

Учитель. Розпочався день цікаво, світить сонечко ласкаве.

 Який же день чекає нас? Синоптикам надати час

( пора року, дата, погода) .

- Заповнення календаря природи

- Повторення весняних місяців.

- Складіть речення про погоду.

- Знайомство з планом на день.

 

III.Обмін інформацією.

1.Розгадайте ребус

7 ‘ Я

Учитель. А що таке сім’я, родина?

Складіть це слово з букв.

 2. Очікування

Повідомлення теми.

- Чи здогадались ви, яка тема нашого тижня?

- Що очікуєте від нашої зустрічі?

3.Вправа «Мікрофон»

 Моя сім’я – це ….( вислови дітей про свою сім’ю ).

IV.  Групова робота

Пропоную вам гру «Розбуди сонечко».

 Це не просте сонечко, а чарівне. Воно розкриє свої промінці лише тоді, коли ви зможете дібрати добрі слова про членів вашої родини.

Допоможе нам веселий м’яч.

(Вчитель кидає м’яч і називає слово. Діти добирають прикметники.)

Бабуся – добра, турботлива, надійна, любляча.

Матуся – ніжна, єдина, ласкава, рідна, красива.

Тато – сильний, єдиний, веселий, міцний, надійний..

Дідусь – добрий, працьовитий, справедливий, щедрий.

Сестричка – маленька, рідна, доросла, красива, мила.

Ви назвали так багато теплих і добрих слів, що сонечко легко розкрило свої промінці .

 Яке слово тепер можемо прочитати?

Діти. ЛЮБОВ.

Учитель. А що таке любов?

Учитель. Людина щаслива тільки тоді, коли поруч неї близькі та рідні їй

люди; коли вона може відчути та подарувати теплоту, любов.

- Як треба ставитись до рідних?

Вправа  «Галявина квітів »

 Кожна група отримує  квітку і може написати на пелюстках слово-характеристику своєї сім’ї. Створимо Галявину квітів.

- Діти, а хто робить ваші родини такими, як ви розповіли?

V. Підсумок зустрічі

- Про що була розмова на нашій ранковій зустрічі?

- За що ти любиш свою сім’ю?

Послухайте вірш  « Моя сім’я»

Це- моя сім’я:

Тато, мама, я,

І моя сестричка-

Мала-невеличка,

І мій старший брат

 Павлусь,

І бабуся, і дідусь.

- Скільки дітей було в цій сім’ї ?

Вправа «Моя мрія»

У кожного з вас є  мрія про свою сім’ю. Складіть долоньки разом, піднесіть їх до ротика і пошепки вимовте свою мрію: «Я мрію  щоб…». Заховайте свою мрію в кулачок, притуліть до серця і відпустіть, дмухнувши на неї. Нехай ваші мрії летять і обов’язково збудуться.