Про матеріал
Вітання (2-3 хв)
Учитель: "Доброго ранку, мої відповідальні друзі! Давайте привітаємо один одного незвичним способом: подивіться на сусіда, усміхніться і скажіть: "Я відповідаю за свій гарний настрій!".
Вправа "Коло дружби": Діти беруться за руки, передають рукостискання, кажучи: "Я вітаю тебе, [Ім'я], і обіцяю бути добрим другом".
2. Обмін інформацією (5-7 хв)
Запитання: Що означає "відповідальна людина"? (Це той, хто робить те, що пообіцяв; дбає про інших; прибирає за собою).
Коротке повідомлення: Розповідь про те, що відповідальність — це не важкий обов'язок, а сила людини робити світ кращим (можна згадати [Богдана Гаврилишина] та його ідею про те, що кожен може впливати на майбутнє).
3. Групова діяльність (10 хв)
Гра "Ситуації-відповідальності": Учитель читає ситуацію, діти плескають в долоні, якщо це відповідально, і тупають ніжками, якщо ні.
Пообіцяв полити квіти - і забув.
Склав рюкзак з вечора.
Прибрав іграшки, бо мама попросила.
Зламав олівець і сказав, що це зробив інший.
Погодував домашнього улюбленця.
Створення "Правил відповідального класу": Спільно придумати 3 правила (наприклад: "Сказав - зробив", "Сміття - в урну", "Допомагаю товаришу").
4. Щоденні новини (3-5 хв)
Календар погоди та подій.
Завдання дня: "Сьогодні кожен з вас - супергерой відповідальності. Спробуйте виконати одну маленьку добру справу, яку ви запланували (наприклад, покласти одяг на місце)".
5. Підсумок зустрічі (2-3 хв)
Вправа "Клубок відповідальності": Діти передають клубок ниток, кажучи: "Я відповідальний за...", і намотують нитку на палець. У кінці утворюється міцна павутинка, яка символізує, що відповідальність об'єднує.
Учитель: "Дякую, діти! Пам'ятайте: відповідальність починається з кожного з нас!"