Родинне свято до 8 березня для учнів 3-4 класів

Сценарій родинного свята

 

Ведучий:     - Доброго дня, шановні гості!

 

Ведуча :  - Дуже раді бачити вас у нашому затишному класі.

 

Ведучий :    - Ми запросили вас сьогодні, щоб разом з вами відзначити прихід весни, усміхнутись теплому весняному сонечку та один одному.

 

Ведуча :   - Ми довго готувалися до цього свята і, сподіваємось, що наш концерт принесе вам задоволення і багато радісних посмішок.

 

Вірші читають учні класу.

 

Усміхається лагідно сонечко,

Визира з-за квітучих прикрас,

Бо сьогодні синочки і донечки

Запросили батьків в світлий клас.

 

День чарівний, справжнє диво,

В класі посмішок багато,

В класі людно і красиво,

Бо у нас сьогодні свято.

 

Поцілунками, обіймами, квітами,

Побажаннями і гомоном пісень

Привітаємо матусь своїх рідненьких

В цей весняний, ясний мамин день.

 

Звучить пісня про маму

 

Ведучий:  – Прекрасне свято всіх жінок

Пташки несуть на крилах,

Найкращі квіти для жінок –

Для рідних, добрих, милих.

 

Ведуча : – Навесні оживає природа,

Радість в кожному серці бринить.

То ж жінок привітати нагода,

Подаруймо їм лагідну мить!

 

 

 

Звучить пісня «Пісня про матусю» . Н. Май

 

Ведучий :  – Галинко, відгадай загадку: «По вулиці йдуть дві мами, дві доньки та одна бабуся. Скільки людей йдуть по вулиці?»

 

Ведуча:  – Звичайно – три, бо бабуся – це мама матусі.

 

Вірші про бабусь читають учні класу.

 

Ой  бабусенько  рідненька,

Чарівниченько  любенька,

Твої  руки  золоті

В  невсипущому  труді.

Твою  працю  я  шаную,

Твоє  серце  добре  чую,

Хліб  смачний  ти  випікаєш

І  людей  всіх  поважаєш.

 

Люба бабусенько, сонечко ясне!

Хай твоя доля буде прекрасна!

Хай дні пролітають, біжать хай літа,

А ти будь, бабусю, завжди молода!

 

 

Діалог

 

• Із святом жіночим вітаю я тата!
• Це ж свято жіноче! А тато?..
• Дарма! Колись же потрібно його привітати,

Бо іншого свята у тата нема.

 

Звучить пісня про тата.

 

 

Ведучий : – Галинко, я думаю, що наші батьки не звикли так довго відпочивати.

 

 

Ведуча:  – Так, Сергію, я згодна з тобою. Але так не хочеться, щоб вони йшли зараз до роботи. Давай загадаємо їм якесь завдання.

 

Ведучий : – Давай! Спочатку пропоную перевірити, як наші батьки знають свою рідну мову.

 

• Прошу вас перекласти словосполучення:

Время года                               (пора року)

Прикоснуться к солнышку    (торкнутися сонечка)

Удобная обувь                         (зручне  взуття)

Маленький зонтик                  (маленька парасолька)

Грустное облако                      (сумна хмаринка)

Праздничное платье                (маленька сукня)

Постирать полотенце              ( випрати рушник)

Большое спасибо                     (щиро дякую)

 

• І я щиро дякую вам за участь у конкурсі.

 

Ведуча:  – А я пропоную нашим гостям згадати дитинство та поринути в казку. Послухайте, яку казочку ми склали для вас, та назвіть герої яких казок зустрілися в ній.

 

Жила – була собі дівчинка Снігуронька. От якось йшла вона лісом та зустріла двох ведмежат з сиром. Пробігали повз них кіт, півень та лисиця та й вирвали з лап ведмедиків сир. Гірко заплакали ведмежата. Але раптом з-за кущів вийшли вовк та Червона Шапочка. Побачили вони сумних ведмежат і подарували їм глечик, який сам варить дуже смачну кашу. Ведмедики подякували, сіли та смачно пообідали. Аж тут молодшому братику захотілося попити води. Побачив він козяче копитце, повне водиці та й напився з нього й перетворився на теремок. Старший брат заплакав, зайшов в теремок і став там жити.

 

 

( «Снігуронька», «Двоє жадібних ведмежат», «Котик та півник», «Червона шапочка», «Горщечок каші», «Сестриця Оленка та братець Іванко», «Теремок»)

 

 

 

Ведучий:  – Думаю, що після такої роботи нашим гостям треба відпочити.

 

Ведуча:– То давай покажемо їм казку «Вовк та семеро козенят»

 

Інсценізація казки.(«Семеро козенят» Стара казка на новий лад). Година спілкування. Ранок.2010. с.93.

 

Ведучий:  – Мені дуже хочеться, щоб у всіх присутніх на нашому святі був гарний настрій. Щоб для цього придумати, ти не підкажеш, Галю?

 

Ведуча: – Звичайно, підкажу. Пропоную показати нашим батькам жартівливі мініатюри.

 

«Різнокольорові»

-Андрію, чому в тебе один черевик білий, а другий – чорний? Біжи додому та перевзуйся

- Та я вже бігав. Так дома теж один білий черевик, а другий чорний.

 

«Бруднюля».

Сергійко, ти чого такий замурзаний? Я навіть можу відгадати, що ти їв сьогодні.

• Відгадай!
• Яєчню.
• Ні! Яєчню я вчора їв.

 

«Банкомат».

До банкомата підходить жінка з малим сином і каже:

• Зараз ми візьмемо гроші й підемо до магазину.

Вставляє картку й отримує гроші.

Хлопчик здивовано запитує:

• А там що, тато сидить?

 

 

 

 

 

 

«Скажи мені тепле слово».

• Руслане, ну Руслане.
• Чого тобі?
• Скажи що-небудь тепле!
• Ну, піч.
• Та ні, що-небудь ніжне!
• Шовк!
• Та не це! Що-небудь красиве!
• Кольоровий шовк!
• Андрію, та я прошу тебе сказати про щось чисте!
• Рушник, чи що?
• Та ні, про що-небудь радісне!
• А, це напевно ти хочеш, щоб я тобі пісню заспівав?
• Звісно, хочу!

 

Звучить пісня «Мамин день».

 

Вірші читають учні класу.

 

Хочемо миру – нехай буде мир,

Пісня лунає і сміх.

Хай сонечко з неба освітить наш дім.

Хай усмішки сяють у всіх.

 

Щоб всі присутні на дитячім святі

У радості зростали та у мирі.

І щоб дорослі нами піклувались,

А ми були здорові та щасливі.

.                 Ми готували вам сюрприз

                  Старанно і завзято.

                  Спасибі вам, що ви прийшли

                  На це родинне свято.

                  Спасибі вам за те, що ви

                  Веселі та привітні.

                  Спасибі вам за те, що ви…

          (разом)  Ви просто є на світі!

 

 Під музику діти дарують гостям зроблені власноруч подарунки.