Розробка "Новорічний квест"

Про матеріал

Цей матеріал містить цікаві новорічні конкурси, ігри, змагання, вікторини, загадки. Діти, виконавши всі завдання квесту, допоможуть Святому Миколаю зібрати подарунки, що розсипалися в лісі. За це вони їх і отримують.

Перегляд файлу

Святий Миколай, пробираючись через хащі лісу, порвав торбинку з подарунками і всі подарунки розсипались.

Зима вирішила допомогти дітям отримати подарунки від Святого Миколая.

Щоб їх знайти потрібно виконати ряд завдань, але щоб їх отримати треба скласти ключове слово з літер, які розміщені на новорічних кульках.

Хід гри

І. Вступна частина. (Звучить музика)

Зима: Доброго дня вам, діти! А чи знаєте ви, діти, чому ми зібралися сьогодні всі разом? Яке? Правильно – Новий рік. Це найулюбленіше свято всіх дітей, та й дорослих. Тому що до свята у кожному домі наряджають зелену яскраву?... Правильно, ялинку… І всі чекають на подарунки.

Діти! Йдучи до вас на свято з Святим Миколаєм трапилася біда в лісі. Пробираючись через лісові хащі, він зачепився мішком за гілку і мішок порвався, подарунки всі розсипались. Святий Миколай попросив мене надіслати на електронну пошту школи повідомлення, в якому він просить допомогти зібрати подарунки. Але я вирішила сама прийти до вас і передати його прохання.

Допоможемо йому, діти? (Так.)

По закінченню виконання кожного завдання, ви отримаєте кульку з літерою. З даних літер ви повинні скласти ключове слово, яке і буде паролем для отримання подарунків.

Вчитель. Отже, починаємо гру.

ІІ. Основна частина

І зупинка «Додай ім’я казкового героя»

Казкові герої часто носять довгі імена. Давайте назвемо повне ім’я героя.

Кащик…

Василина…

Іван…

Спляча…

Баба- …

Змій…

Гуси…

Соловей…

Курочка- …

(Діти отримують кульку з літерою )

ІІ зупинка Вікторина «З якої це казки?»

Казок є дуже і дуже багато. І всі вони вчать нас відрізняти хороше від поганого, друзів від ворогів, поважати добро і правду, боротися зі злом. А ви знаєте казки?

«…А Півник тим часом замісив тісто, приніс дрова, розпалив у печі, а Мишенята танцюють та в ігри грають…».
«…Не їж мене, я тобі пісеньку заспіваю…»
«…Хто, хто тут живе? Я – Мишка-шкряботушка, Жабка-скрекотушка, Зайчик-побігайчик! А ти хто така?»
«…Кізонько моя мила, Кізонько моя люба, чи ти пила, чи ти їла?»
«…От Котик почув Півника, прибіг, забрав його у Лисички і приніс додому…»

6. На городі виростала,

Сили набирала,

Непомітно, дуже швидко,

Великою стала.

Став тут дід усіх гукати

Та красуню рвати.

А цю казку, діти, ви

Встигли відгадати?

7. Він веселий і незлобний,

Цей хороший дивачок.

З ним господар хлопчик Робін

І товариш П’ятачок.

До прогулянок він ласий,

Є на мед чутливий нюх,

Зветься плюшевий ведмедик …

8. Старенька бабуся у лісі жила.

Гостинці для неї онука несла.

Хто дівчинку цю по дорозі зустрів?

Як казка ця зветься? Хто б відповів?

(Діти отримують кульку з літерою )

ІІІ зупинка «Шифрувальник»

Кожна команда розшифровує слова, а потім із слів складає невеличку новорічну розповідь.

карульбу (бурулька) холаві(віхола)

нікасинж (сніжинка) Ндамарин(мандарин)

хавірюза (завірюха) інгс(сніг)

розмо (мороз) танчаса(санчата)

(Діти отримують кульку з літерою )

ІV зупинка «Баба - Яга»

Ділимо дітей на дві команди, потрібно на чарівній мітлі пролетіти до стільця і повернутися назад.

(Діти отримують кульку з літерою )

V зупинка Гра «Заморожу!»

Ведуча запитує Зиму:
— А ти все зможеш заморозити?
— Так! — відповідає та.
— А ось спробуй заморозити наших дітей! Діти, швидко ховайте те, що Зима хоче заморозити!
Під веселу, енергійну музику діти водять хоровод навколо Зими. Коли вона вимовляє:
— Заморожу вушка! — усі закривають долонями свої вуха.
І так далі. Хто не встиг цього зробити, вибуває з конкурсу.

(Діти отримують кульку з літерою )

VІ зупинка « Іграшка по колу»

Обладнання: музичний супровід, програвач, лялька.

Ведуча пропонує учасникам стати обличчям одне до одного. Починає грати музика й іграшка, наприклад, лялька, переходячи з рук у руки, рухається по колу. Затихає музика, припиняють передавання іграшки. Той, у кого залишилася лялька, вибуває з гри. Гра триває доти, доки не залишиться один гравець. Якщо гравців багато, по колу можна пустити кілька ляльок.

(Діти отримують кульку з літерою )

VІІ зупинка «Займи свій будиночок»

Зима об’єднує дітей у пари. Діти беруться за руки — це «будиночки». Решта — «пташки», їх більше, ніж «будиночків». Пташки літають. Коли Зима оголосить: «Закапав дощик», пташки повинні зайняти «будиночки». Кому не вистачило будиночка, той вибуває з гри.

(Діти отримують кульку з літерою )

VІІІ зупинка «Дві краще, ніж одна» (3-4 класи)

Обладнання: іграшки.

Виходять пари гравців. Кожній парі кладуть будь-які три м᾽які іграшки. Під музику починають танцювати навколо них. Щойно музика перерветься, кожен гравець повинен постаратися схопити дві іграшки. Кому дістанеться одна, той виходить з гри. Переможці знову утворюють пари. Гра продовжується.

(Діти отримують кульку з літерою )

ІХ зупинка «Перегони стоніжок» (1-2 класи)

Обладнання: стільці. Грають 2 команди.
У досить просторому приміщенні можна провести перегони «стоніг». Гравці об’єднуються у дві команди і шикуються, узявши тих, хто попереду руками за пояс. Біля протилежної стіни ставлять стілець, який ланцюжок гравців повинен обігнути, а потім повернутися назад. Якщо ланцюжок розірвався, ведучий може зарахувати команді поразку.

Завдання можна ускладнити й зробити смішнішим, якщо команди пересуватимуться навприсядки, виконуючи завдання одночасно.

(Діти отримують кульку з літерою )

Х зупинка «Новорічний костюм»

Ведуча: Зараз ми станемо всі в коло! Будемо по колу передати чарівний мішок. Коли музика зупиниться, той, у кого буде мішок, бере з нього якусь річ та вдягає на себе. (Проводять гру)

(Діти отримують кульку з літерою )

ХІ зупинка «Знайди черевик»

3 команди по 12 гравців знімають своє взуття і збирають в одну купу за 15 кроків до них самих. Взуття має бути добре перемішане, щоб здалеку ніхто не зміг розпізнати своє.

Обидві команди шикуються в лінію, і перший гравець по черзі біжить до купи і шукає своє взуття. Як знайде, одягає його і біжить назад до своєї команди. Наступний в черзі гравець робить те ж саме, і так до того моменту, поки всі члени команди не виявляться знову взутими.

(Діти отримують кульку з літерою )

ХІІ зупинка «Літаючі сніжинки»

З маленького шматочка вати (кульок, серветка) слід зробити кілька сніжинок, роздати їх учасникам гри. Вони повинні одночасно підкинути їх у повітря і дути на них знизу. Хто найдовше утримає сніжинку в повітрі, той переможець гри.

(Діти отримують кульку з літерою )

ХІІІ зупинка «Карлики та велетні»
Діти стають у коло. Ведучий пояснює, що якщо він скаже «Карлики» всі повинні сісти навпочіпки, а якщо скаже «Велетні» всі повинні стати навшпиньки. Хто помилиться, виходить із гри. Ведучий починає вести гру і для початку «присипляє пильність» гравців. Тобто на слові «Карлики» сідати разом з усіма, на слові «Велетні» встає навшпиньки, а потім починає плутати гравців: подавати одну команду, а виконувати іншу дію, або подавати неправильні команди, наприклад: "Кар…тина! Ка…зка! Кар ... топля! Ве ... сілля! Ве…сна! Ве…лосипед! Ка…ша! Ве..селий! Ве..рба!". Переможцем вважається гравець, який залишився у колі останнім.

(Діти отримують кульку з літерою )