Розробка уроку. 7 клас. Тема. Презентація та оцінювання проектів

7 клас.

 

Тема: Презентація та оцінювання проектів.

 

Мета: ознайомити учнів зі засобами створення презентацій та критеріями оцінювання проектів.

 

Час: 45 хвилин.

 

Хід уроку:

 

I. Вступ (5 хв)

 

Вчитель попередньо повідомляє тему уроку та мету. Просить учнів підготуватись до активної участі та висловлення власної думки.

Доброго дня, дорогі учні! Сьогодні ми будемо говорити про тему "Презентація та оцінювання проектів". Метою нашого уроку є дізнатись більше про процес створення презентації, та як правильно оцінювати проекти. Я хочу запросити кожного з вас долучитись до нашого уроку, бути активним та висловлювати свої думки та ідеї. Я вірю, що наш урок буде цікавим та корисним для всіх нас. Почнемо!

II. Основна частина (35 хв)

 

Вступ до теми (10 хв)

Вчитель пояснює, що таке проект та які його етапи. Показує приклади проектів. Пояснює, що проект можна презентувати за допомогою спеціальних програм.

Добре, давайте розпочнемо основну частину нашого уроку. Нагадаю, що ми говоримо про тему "Презентація та оцінювання проектів".

 

Що ж таке проект? Проект - це спеціально організована робота, яка проводиться з метою досягнення конкретної мети. Проект має кілька етапів, а саме:

 

Планування проекту

Розробка проекту

Реалізація проекту

Оцінювання проекту

Тепер давайте розглянемо приклади проектів. Це можуть бути, наприклад, проекти з дослідження ринку, проекти з вивчення нового матеріалу, проекти з розробки нових технологій або проекти зі створення нових продуктів.

 

І як ми можемо презентувати наш проект? Звісно, за допомогою спеціальних програм для створення презентацій. Ці програми дозволяють створювати презентації з різними елементами, такими як текст, зображення, відео, аудіо та інші. Такими програмами є, наприклад, PowerPoint, Prezi, Google Slides та інші.

 

Створення презентації (10 хв)

Вчитель демонструє, як створити презентацію за допомогою програми PowerPoint або Google Slides. Показує, як додавати зображення, текст, відео та інші елементи. Попередньо вчитель може надіслати учням інструкцію по створенню презентації.

Вчитель може також показати кілька прикладів готових презентацій, які можна знайти в Інтернеті, та розібрати їх структуру та особливості оформлення.

 

Учні повинні мати можливість практично спробувати створити свою власну презентацію за допомогою програми PowerPoint або Google Slides, додавши до неї текст, зображення, відео та інші елементи.

 

Вчитель може також показати, які програми можна використовувати для створення анімації та ефектів переходу між слайдами.

 

Після того, як учні створять свої презентації, вчитель може надати їм можливість презентувати їх іншим учням, щоб допомогти їм практикувати свої навички публічного виступу та отримати конструктивну зворотну зв'язок

Далі ми перейдемо до створення презентації. Я покажу вам крок за кроком, як створити презентацію за допомогою програми PowerPoint.

 

Відкрийте програму PowerPoint.

Оберіть шаблон для вашої презентації або створіть її з нуля.

Додайте заголовок та підзаголовок до першого слайда.

Додайте зображення або інші медіа-елементи до слайдів.

Додайте текстові блоки та інші елементи, щоб доповнити вашу презентацію.

Встановіть анімацію для слайдів, щоб зробити їх більш динамічними.

Збережіть вашу презентацію.

 

Оцінювання проектів (10 хв)

Вчитель пояснює критерії оцінювання проектів та демонструє, як використовувати оцінювальну таблицю. Попередньо вчитель може надіслати учням зразок оцінювальної таблиці.

У цій частині уроку вчитель пояснює, яким чином оцінюються проекти та наводить приклади критеріїв оцінювання. Критерії оцінювання повинні бути зрозумілими для учнів та пов'язаними з метою проекту. Наприклад, якщо мета проекту полягає в тому, щоб учні дослідили питання з проблеми довкілля, то критерії оцінювання можуть включати: якість дослідження, точність інформації, якість презентації, зрозумілість та логічність презентації.

 

Вчитель демонструє оцінювальну таблицю, яка містить критерії оцінювання та оцінки за кожен з критеріїв. Учні повинні зрозуміти, як вони будуть оцінюватися та які критерії будуть використовуватися для оцінювання їхніх проектів. Вчитель може надіслати учням зразок оцінювальної таблиці перед уроком, щоб вони могли ознайомитися з нею та підготуватися до оцінювання.

 

Після того, як вчитель пояснив критерії оцінювання та демонстрував оцінювальну таблицю, він може поставити запитання учням та попросити їх висловитися про те, як вони розуміють кожен з критеріїв та як вони можуть досягти високих оцінок за кожен з них. Вчитель може також запропонувати учням самостійно оцінювати свої проекти за допомогою оцінювальної таблиці, щоб вони могли більш ретельно підготуватися до презентації.

Залежно від конкретної теми проекту та його мети, критерії оцінювання можуть різнитися. Однак, основні критерії, які можуть бути використані для оцінювання проектів, на уроці з презентації можуть включати наступні:

 

Розуміння теми та вміння використовувати джерела інформації.

Якість та зрозумілість презентації.

Здатність презентувати проект перед аудиторією та відповідати на запитання.

Креативність та оригінальність проекту.

Використання технологій та програмного забезпечення для створення презентації.

Ці критерії можуть бути розширені або скорочені залежно від конкретної ситуації та вимог учителя. Також важливо дати учням чіткі інструкції щодо того, як їх проект буде оцінюватися, щоб вони знали, на що слід звернути особливу увагу під час його створення.

 

Тестування з теми (5 хв)

Вчитель проводить тестування з теми за допомогою 7 тестових питань. Учні відповідають на питання за допомогою інтерактивної дошки або через онлайн-форму.

 

Тестові питання:

 

Що таке проект?

a) Спеціальна програма.

b) Збірка документів.

c) Дослідження та створення чогось нового.

 

Яку програму можна використовувати для створення презентацій?

a) Word.

b) PowerPoint.

c) Excel.

 

Що можна бути використано для оцінювання проектів?

a) Таблиці Excel.

b) Онлайн-інструменти.

c) Ручне оцінювання.

 

Що таке слайд?

a) Один елемент презентації.

b) Ціла презентація.

c) Основна ідея проекту.

 

Який формат можна використовувати для збереження презентації?

a) .pptx.

b) .docx.

c) .xlsx.

 

Яка з цих речей не входить до складу презентації?

a) Текст.

b) Графіки.

c) Калькулятор.

 

Яку з перерахованих програм можна використовувати для створення анімації в презентації?

a) Excel.

b) PowerPoint.

c) Word.

 

Яке значення має оцінювання проектів?

a) Допомогти учням покращити свої навички.

b) Показати учням, що вони не вміють робити.

c) Додатково заробити вчителю гроші.

 

Що таке проект?

a) Робота над конкретним завданням

b) Домашнє завдання

c) Конспект уроку

 

Які вимоги до структури проекту?

a) Тематична інформація та проблема, мета, рішення, результат

b) Назва та розмір шрифту

c) Типові формати файлів

 

Як готуватися до презентації проекту?

a) Вивчити всі правила етикету на публічних заходах

b) Підготувати заздалегідь текст своєї презентації

c) Все зробити на останній момент

 

Відповіді.

Що таке проект?

c) Дослідження та створення чогось нового.

 

Яку програму можна використовувати для створення презентацій?

b) PowerPoint.

 

Що можна бути використано для оцінювання проектів?

b) Онлайн-інструменти.

 

Що таке слайд?

a) Один елемент презентації.

 

Який формат можна використовувати для збереження презентації?

a) .pptx.

 

Яка з цих речей не входить до складу презентації?

c) Калькулятор.

 

Яку з перерахованих програм можна використовувати для створення анімації в презентації?

b) PowerPoint.

 

Яке значення має оцінювання проектів?

a) Допомогти учням покращити свої навички.

 

Що таке проект?

a) Робота над конкретним завданням

 

Які вимоги до структури проекту?

a) Тематична інформація та проблема, мета, рішення, результат

 

Як готуватися до презентації проекту?

b) Підготувати заздалегідь текст своєї презентації