Розробка уроку з англійської мови на тему "Holiday plans"

Конспект уроку англійської мови для 4 класу за підручником Quick Minds 4.

Тема уроку: Holiday plans

Навчальний матеріал: підручник Quick Minds

Граматика: конструкція be going to

Тривалість: 45 хвилин

1.Організаційний етап (2 хв)

Учитель вітається з учнями, створює доброзичливу атмосферу, перевіряє готовність до роботи.

Teacher: Good morning, boys and girls! I’m happy to see you today.

Pupils: Good morning!

2. Мотивація навчальної діяльності (5 хв)

Вступна бесіда з опорою на зображення.

Учитель демонструє ілюстрації із зображенням відпочинку (море, гори, подорожі, табір).

Запитання до учнів:

 • Do you like holidays?

 • What places do you like to visit?

Повідомлення теми:

Today we’ll talk about holiday plans and learn how to speak about our future ideas.

3. Повторення та актуалізація лексики (5 хв)

Лексичний матеріал: beach, mountains, travel, visit, stay, camp.

Вправа «Look and say» (робота з фото):

Учні називають зображення та висловлюють власні вподобання:

 • I like the beach.

 • I like the mountains.

4. Ознайомлення з граматичною структурою be going to (8 хв)

Учитель пояснює значення конструкції на прикладах, записаних на дошці:

 • I am going to travel.

 • We are going to visit our granny.

 • He is going to stay at home.

Висновок:

Конструкція be going to вживається для розповіді про заплановані дії у майбутньому.

Колективне промовляння зразків речень.

5. Фізкультхвилинка (3 хв)

Руханка з мовленнєвим супроводом:

We are going to jump and play,

We are going to run today,

We are going to swim and smile,

Holidays are coming in a while!

6. Закріплення та розвиток мовленнєвих навичок (10 хв)

Вправа 1 (усне мовлення, робота в парах – розширена):

Учні ставлять одне одному запитання та дають повні відповіді з поясненням.

 • Where are you going to go on holidays?

 • I’m going to go to the mountains because I like hiking.

Вправа 2 (робота з фото, speaking):

Учні описують зображення та прогнозують плани героїв:

 • She is going to visit her grandparents.

 • They are going to travel by train.

Вправа 3 (mini-challenge):

Скласти коротке усне повідомлення (2–3 речення) про свої плани, використовуючи be going to та лексику теми.

7. Рефлексія навчальної діяльності (5 хв)

Прийом «Незакінчене речення»:

 • Today I know…

 • I can say…

 • It was interesting to…

Самооцінка за допомогою смайликів.

8. Домашнє завдання (5 хв)

Обов’язкове:

Скласти 3–4 речення про свої плани на канікули, використовуючи be going to.

За бажанням:

Намалювати малюнок «My holiday plans» і підписати його англійською мовою.

9. Підбиття підсумків уроку

Учитель відзначає активність учнів та дякує за роботу.