Розробка заходу "Крос з української мови"

Підготувала вчитель початкових класів   Серпневого НВК Тарасова Л.В.

МЕТА : розвивати творчі здібності ,увагу, кмітливість,спритність, згуртованість; виховувати любов до української мови, бажання ретельніше її вивчати

Хід заняття

Ведучий: Увага! Увага! Увага! Розпочинаємо наш конкурс, який називається «КРОС». Що це слово означає? Хто підкаже?

КРОС – ЦЕ КМІТЛИВІ, РОЗУМНІ, ОРГАНІЗОВАНІ, СПРИТНІ.

От подивимось, як команди наші покажуть себе кмітливими, розумними, організованими, спритними.

Що ж , мабуть , час і командам представитись

(Команди виходять по черзі, говорять назву команди і девіз, показують емблему, яку здають в журі )

Ведучий:  Шановні болільники! Ви познайомились з командами і надіюся, що ви будете їх підтримувати в цьому змаганні. А зараз прошу аплодисментами привітати всі команди.

Ведучий:  Дозвольте Вас познайомити з журі

Ведучий:  Наші команди завчасно одержали  домашні завдання (Дібрати по 15 прислів’їв про працю) і капітанів команд я попрошу виконані домашні завдання здати в журі для перевірки.

А нам пора приступити до виконання програми КРОСу.

Розпочнемо з індивідуальних завдань

1. ПАМ'ЯТЬ (1 учасник):   На столі лежать речі: олівець, ручка, зошит,гвіздок, катушка з нитками, гумка, молоток, ножиці, клей, кнопки. – учасники дивляться на речі 30 секунд, а потім 3 хв пишуть, які речі лежали на столі.

Ведучий: Поки учасники описують, що вони бачили на столі, ми з вами проведемо ще один конкурс

2. ОКОМІР (по1 учаснику від команди виходять до ведучого)

Ведучий: Вам треба відгадати, на якій сторінці книги знаходиться закладка. А в книзі ? сторінок

Ведучий:  Так, як наше змагання називається КРОС, то воно вимагає від нас розторопності, уміння швидко рухатись і швидко виконувати нашу програму .

Тож  наступний конкурс:

3. ПЕРЕКЛАДАЧ (по 2 учасники одержують картки з 10 словами на російській мові і за 5 хв вони повинні перекласти ці слова на українську мову. Якщо у 2 командах правильні відповіді, враховується час).

Ведучий: Поки наші перекладачі  перекладають проведем наступний конкурс

4. ПОЕТИ (по 2 учасника від команди) одержують по 4 рядочки вірша  без закінчення. Завдання: Підібрати закінчення, щоб збереглася рима. Час 2 хв

Ведучий: Індивідуальні конкурси закінчилися, журі підведе підсумки, а зараз музикальна пауза.

Головний суддя: підводить підсумки індивідуальних конкурсів, конкурсів емблем, девізів,назв.

Ведучий: А зараз перейдемо до командних конкурсів

1. РОЗМИНКА (ведучий зачитує запитання для команди і відзначає правильно чи неправильно відповіла команда)
2. РЕБУСИ (командам вручається ребус , через 3 хв повинні дати відповідь. Враховується швидкість при правильному виконанні.)
3. КРОСВОРД  (команди одержують завдання і через 20 хв здають. Враховується швидкість при правильному виконанні.)

Ведучий: Поки команди розгадують кросворди, наші болільники також будуть приймати безпосередню участь в КРОСі. Для вас також буде проведено конкурс. Умови: кожен з вас без сторонньої допомоги розгадує і записує на окремому аркуші з записом класу і прізвища.

КОНКУРСИ ДЛЯ БОЛІЛЬНИКІВ

І. Відгадай слово (Треба буде пояснити: наприклад:ЛИЯНА переставляємо букви, одержуємо ЯЛИНА) 10 хвилин

Слово: НЕВЕСЕРП – СЕРПНЕВЕ

Слово: ЛЮННЯВАМА – МАЛЮВАННЯ

Слово: ШАЛОК – ШКОЛА

ІІ. Відгадай загадку(10 хв)

Ведучий: А тепер останній командний конкурс

4. ХТО БІЛЬШЕ?

Перед вами слово «ІНОПЛАНЕТЯНИ». З літер цього слова скласти нові слова на українській мові. ( На виконання 10 хв)

Ведучий: А ми проводимо конкурси для болільників до тих пір поки команди виконують завдання.

Загадки для болільників

Ведучий: Поки журі підводить підсумки, проведемо музичну паузу .

Головний суддя:( Підводить підсумки командних конкурсів. Оголошує загальний рахунок.)

Ведучий: Там, де змагаються команди, повинні  змагатися і капітани. Я запрошую капітанів. Болільників прошу підбадьорити капітанів оплесками.

КОНКУРСИ ДЛЯ КАПІТАНІВ

1. КМІТЛИВІСТЬ ( Я поволі відкриваю слово, а ви повинні відгадати. Той, хто перший здогадається піднімає руку)
2. ЗАГАДКИ ( Загадую по черзі капітанам)
3. РОЗУМ ( Капітани одержують завдання – кросворд і виконують його 5 хв)

Ведучий: Загадки для болільників

Ведучий: А зараз настав хвилюючий момент , журі підведе підсумки і оголосить переможця

Музична пауза.

Головний суддя: ( Підводить підсумки  змагань серед команд і також називає переможця серед болільників)

ДОДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ

КОНКУРС КАПІТАНІВ

1. Віконця то зачиняються, то відчиняються. ( Очі )
2. Маленьке кругленьке, а весь світ бачить ( Око)
3. Дві матері по п’ять синів мають. ( Руки )
4. У хлівці два ряди баранців, і всі біленькі ( Зуби )
5. По сінях то так, то сяк, а в хату ніяк. ( Двері )
6. Корова без ніг, без тіла – скирту соломи з’їла ( Піч )
7. Співає соловей в одному місці, а весь світ його чує. ( Радіо)
8. Ні сані, ні віз, а їде без коліс ( Човен )
9. Ніс довгий, а голос дзвінкий ( Комар)
10.  Без сокири і без рук, а дім будує. ( Пташка )
11.  Тварина рогата і рогів багато. ( Олень, лось)
12.  За горами, за долами ходить свита і кожух ( Вівця)
13.  Стоїть півень на току в червоному ковпаку ( Мак )
14.  Стоять в лузі сестрички, золотенькі очі, білі вії. (Ромашки )
15.  Стоїть коливається, гарною головою величається. (Будяк )
16.  Що то за голова, що лиш зуби і борода? ( Часник )

 ЗАПИТАННЯ ТА ЗАГАДКИ ДЛЯ КОМАНД ТА УБОЛІВАЛЬНИКІВ

1. Куди ми найчастіше ходимо? (Вперед)
2. Скільки кроків зробив горобець за 7 років? ( Жодного, бо він скаче)
3. Як дощ капає? ( краплинами )
4. Де середина Землі?  ( під тобою, бо Земля кругла)
5. Яким стане чоловік, коли покупається в Жовтому морі? ( мокрим )
6. Яким стане білий камінь, коли його вкинути в Чорне море? ( мокрим )
7. Чого собака гавкає? ( бо говорити не вміє)
8. Що важче: пуд пір’я чи пуд заліза? ( однаково)
9. Що є між землею і морем? ( літера І)
10.  Шестеро ніг, дві спини, дві руки і одна голова? ( людина на стільці )
11.  Два друга: чуб і дружка чуба  ( чуб і шапка )
12.  Живуть два друга і дивляться в два круга ( очі і окуляри )
13.  Хата мого батька, але я йому не син ( донька)
14.  Скільки їх було: мати, дочка, брат, сестра, дядько, племінниця? ( троє: брат, сестра та її донька )
15.  Що має вояк позаду, а коза – спереду ? ( літера К)
16.  На небі одно, а в баби двоє? (  літера Б)
17.  Що посеред землі стоїть? ( літера М)
18.  В якої птиці назва складається з 40 «а»? ( сорока)
19.  Назвіть ім’я нашого ліпшого приятеля і оборонця  трьома буквами. ( пес )
20.  У якого птаха найбільше літер «а»? ( сорока)
21.  Чого вовк у кошару заглядає? ( бо голодний )
22.  Чого молоко проціджують? ( бо його не можна вимити )
23.  Чого більш ніколи не можна побачити? ( вчорашнього дня )
24.  На базарі не знайдеш, на вагах не зважиш? ( знання )
25.  Грамоти не знаю, а цілий вік пишу.( олівець )
26.  Утрьох їдуть братці верхом на конячці. ( пальці, олівець або ручка )
27.  Чорні, криві, від роду німі, а встануть в ряд – враз заговорять. ( літери)
28.  Коли хочеш ти читати

То мене повинен знати

А коли мене не знаєш

То нічого не вгадаєш (абетка)

29.  Що старше від  розуму? ( увага)
30.  Хто найдальше бачить? (розум )
31.  У воді не горить, у воді не тоне ( правда)
32.  Що їсть без зубів? ( совість)
33.  Ні се, ні те, а кожному треба і кожний має, та ніхто не вгадає. (ім’я )
34.  Кожному є і кожному потрібно, складається з трьох букв( ім’я )
35.  Що є на світі, що до кожного липне? ( ім’я )
36.  Без чого село не може бути? ( без назви )
37.  Що всі предмети мають? ( ім’я )
38.  Що в людині не росте? (ім’я)
39.  Що можна бачити з заплющеними очима? ( сон )
40.  Куди ступнеш – всюди маєш,

Хоч не видиш – уживаєш. ( повітря )

41.  Хто говорить на всіх мовах? ( луна )
42.  Коло носа в’ється, в руки не дається. ( запах)
43.  Хто біжить без ніг? ( час )
44.  Що стоїть посеред Києва? ( літера Є)
45.  Яке місто має назву з 100 жінок і одного чоловічого імені? ( Севастополь )
46.  Що стоїть посеред Полтави? ( літера Т)
47.  Добре бачить, а сліпий? ( неписьменний )
48.  Чи може дощ іти два дні підряд? ( ні, бо між ними буде ніч ) 

Для підготовки використовувала інтернет ресурси