Сценарій свята "Ласкаво просимо, пернаті друзі"

День зустрічі птахів

 

Мета. Вчити дітей дбайливо, уважно ставитись до оточуючого середовища, замислюватись над наслідками своїх дій;                                                       закріпити  й розширити знання дітей про птахів, їх значення та практичну цінність у житті людини;                                                                                              розказати про правила поведінки  в природі;                                                                           розвивати спостережливість, інтерес до пізнання тваринного світу, просторову пам`ять, мовлення;                                                                       виховувати кращі людські якості, дбайливе ставлення до природи.

 

Обладнання. Малюнки птахів, годівниці, шпаківні, звукозапис музики, конверти із завданнями.

 

Девіз уроку.

 

  Ми друзі і вірні, і щирі,

                    Бо ми бережемо повсякчас

                    Пташок, що літають у вирій,

                    І тих, що зимують у нас.

 

Вчитель.  Шановні друзі!

Весна – найулюбленіша пора року дітвори. Після довгої зимової холоднечі та негоди, всім кортить поспілкуватись з живою природою – на власні очі побачити, як проростають перші весняні квіти, босоніж побігати теплою землицею, погратися у веселі ігри. Цю радість може подарувати тільки весна.                                                                 Недарма її називають ранком року.

З давніх пір існує обряд закликання весни та зустрічі перелітних  птахів. Віддавна вважали, що саме перелітні птахи  приносять на крилах тепло.

Птахи нас звеселяють, прикрашають наше сьогодення співом, цікавою, а інколи і загадковою поведінкою.

 

(Звучить музика П. Чайковського «Пори  року» - «Жайворонок»).

 

Головними героями сьогоднішньої нашої зустрічі будуть птахи.

 

 

Учень.                                                                                                                         В нас сьогодні день незвичайний,

     Він веселий, природничий.

   Ігри, конкурси, змагання

    На кмітливість та знання.

   Все це разом – КВК.

      Щоб перемогу в конкурсах здобути ,

 Веселим та кмітливим треба бути.

 

У грі будуть брати участь дві команди.

 

I команда.

Капітан. Наша команда називається «Лелеки»».

Наш девіз:

Ми лелеки – молодці,

         Природу залюбки вивчаєм.

   Перемогу в боротьбі

     Здобути бажаєм.

II команда.

Капітан. Наша команда називається «Ластівки».

Ми розумні ластівочки,

Дуже гарнії сестрички!

Лелеки! Мерщій тікати!

       Йдуть ластівки перемагати!

 

I конкурс

Привітання

 

Команда «Лелеки»

 

Заспівали, задзвеніли,

   Мов заграли кобзарі,

 Щиро ми вітаєм зграю

     Ластівочок навесні!

 

Команда «Ластівки»

 

   Вітаємо, вітаємо

  Веселих лелек,

    Що літають вище небес.

II конкурс

Конкурс капітанів

        (Переможе той капітан, який дасть найбільше правильних відповідей).

                               

1. З якими птахами порівнює своїх сестер Т.Г. Шевченко у віршах?

( З голубками)

2. Який найбільший птах в Україні? (Дрохва)

3. Яка пташка найменша в нашій країні? (Корольок)                                                                                                                                      4. Яка пташка вигодовує пташенят навіть узимку? ( Шишкар)

5. У якого птаха такий міцний хвіст, що він ним підтримує тіло на дереві? (Дятел))

6. Чим корисний горобець? (Винищує комах. У американському місті Бостоні поставлено пам`ятник за знищення комах)

7. Чому в тропічних країнах зозуля не підкидає яйця в чужі гнізда? (Достатньо їжі)

8. Чи є пташине молоко? Якщо є, то у якого птаха? (Голуб)

9. Який птах був зображений на білому прапорі                                                    Жанни Д’Арк? (Голубка)

10. Який співочий птах, добуваючи собі корм, пірнає у воду? (Оляпка)

   11. Який птах будує собі гніздо із  кісток риби? (Зимородок)

 12. Який птах будує собі гніздо за допомогою слини?                         (Синиця-ремез)

 13. Чим корисна людині сова? (Поїдає мишей)

 14. Який птах не сідає ні на землю, ні на воду, ні на гілки?  (Стриж)

 15. Заняття зозуленят в перші години життя? (Викидають з гнізда яйця тих птахів, куди підкинула їх зозуля)

 16. Чи є залежність між розмірами тіла і віком птахів?                                 (Чим більший птах, тим довше він живе)

 17. Як з італійської мови переводиться ім'я Христофора Колумба?

  (Голуб)

 

III конкурс

Гра – естафета

(Учні по черзі розказують прислів'я, народні спостереження про птахів. Перемагає команда, яка більше дасть правильних відповідей).

 

 

Прислів'я.

 

* Де лелека водиться, там (щастя вродиться).

* Дружні сороки і орла (заклюють).

* Лякана ворона і куща (боїться).

* Живе як горобець під (стріхою).

* Пташка красна пір`ям, а людина (знаннями).

* Сорока принесла на (хвості).

* Де багато птиць, там нема (гусениць).

* Птаха пізнають у польоті, а людину у (роботі).

* Краще синиця в руках, аніж журавель у ( небі).

* Горобець маленький, а має (сердечко).

 

Прикмети погоди.

 

* Снігурі туляться до оселі – (холод, снігопад).

* Ворони кружляють у повітрі – (снігопад).

* Ворони сідають на землю – ( відлига).

* Ворони сідають на верхівки дерев – (мороз).

* Ворони сідають на нижні гілки – (вітер).

* Птахи притихли – ( перед непогодою).

* Горобці поховалися – ( мороз).

* Сова кричить – (холод).

* Ластівка низько летить – (дощ).

* Ластівка високо летить – (сонце).

* Горобці купаються у пилюці – (дощ).

* Горобці купаються у воді  – (жарко).

* Півні кричать невчасно – (переміна погоди).

 

Пташина зарядка.

 

1. Якщо підгодовуєте пташок  - плесніть у долоні.
2. Якщо ви разом з батьками зробили шпаківню – погладьте себе по голівці.
3. Якщо ви розумієте, що птахи потребують допомоги – покладіть руку на серце.
4. Якщо розумієте, що природа потребує любові – обніміть себе.

     5. Якщо радієте тому, що летять птахи – підніміть високо руки.

 

IV конкурс

Хвилинка поезії

(Вірші про птахів)

 

Команда « Лелеки».

 

А чом лелеки -  мовчуни   стоять

    І ловлять сонця промені?

    Бо кращої землі нема,

    Вони красою зачаровані.

 

  Вони вертаються сюди,

Радіють, плачуть і хвилюються.

  І так однічно, так завжди

    Землею рідною милуються.

 

Команда « Ластівки».

 

   Ластівки над хатою,

 Юні ластів’ята,

  І здалось: крилатою

  Стала наша хата.

   Звикли вже віконниці,

   Ластів’ят стрічати,

  А калина гнеться

 Ластів'ят гойдати.

 

V конкурс

Чи знаєш ти?

(Конкурс знавців)

Перше завдання

* Ця пташка з'їдає за добу стільки комах, скільки важить сама. (Синиця)

* Ця пташка з'їдає за літо 1000 полівок, зберігаючи 1 тонну зерна.(Сова)

* Ця пташка з’їдає за день 39 великих коників,

  43 капустяних черв'яків,  5 личинок травневого хруща,

  4 павуків- хрестовиків, 3 хрущів і багато інших комах. (Зозуля)

Друге завдання

Чому співають птахи, та й ще на різні голоси?

(Слухання «Голоси птахів»)

 

(Це сигнали за допомогою якої  пернаті  передають різноманітну інформацію: попереджають про небезпеку, повідомляють про місцезнаходження корму, подають команди пташенятам під час польоту)

 

VІ конкурс

Рятівник

(Перемагає та команда, яка виготувала більше шпаківень та годівниць)    

 

Вчитель.

 

    Поки жити планета ця буде,

Поки світ ще в полоні краси,

         Бережіть птахів, людоньки, люди,

   Хай чарують нас їх голоси,

Не стріляйте у лебедів білих,

Не вбивайте синичок малих,

   Вони менші брати і несмілі,

 Тож давайте полюбимо їх.

 

Слово журі. Нагородження.

 

(Звучить мелодія Аріеля Раміреса «Жайворонок» у виконанні оркестра Поля Моріа, яка була задіяна в якості заставки                                                 у програмі  «У світі тварин»).