Сценарій відкритого виховного заходу до Дня музики для учнів 1-4 класів

Сценарій відкритого виховного заходу

для учнів 1–4 класів

Музика нашого серця

Мета: показати дітям значення музики в житті людини, познайомити з різними музичними жанрами, розвивати емоційність, творчість, патріотичні почуття, повагу до захисників і захисниць України, виховувати вдячність та шану до пам’яті загиблих.

Обладнання: презентація та музичні фрагменти, матеріали для патріотичного виробу, флешмоб.

Хід заходу

І. Вступна частина.

Звучить легка, весела інструментальна музика. До зали виходять учні 1–4 класів.

—Добрий день, дорогі діти та вчителі! Сьогодні наша зустріч буде особливою. Адже є речі, які можуть сказати більше, ніж тисячі слів. Вони можуть розвеселити нас, коли сумно. Заспокоїти, коли ми хвилюємося.

Підтримати, коли важко. Повернути спогади про найдорожчих людей.

—Що ж це?

— Правильно! Музика! Сьогодні ми вирушимо у незвичайну подорож — у світ музики. І нехай нашими дороговказами будуть мелодія, дитинство, веселка, Україна та любов до тих, хто захищає наш мир.

ІІ. Основна частина.

2.1. Пісня 1 класу про веселку.

— Наймолодші учасники нашого свята подарували нам свою веселку!

Веселка має багато кольорів. І знаєте, музика теж буває різнокольоровою.

Одна мелодія може бути веселою, як жовтий колір сонця.

Інша — ніжною, як блакитне небо.

А ще одна — яскравою та енергійною, як червоний.

Дякуємо нашим маленьким артистам!

Нехай у кожного дитинства буде своя яскрава веселка!

2.2. Бесіда про види музики.

А тепер перевіримо, чи знаєте ви, що музика може бути дуже різною.

Музика — це не лише пісні, які ми співаємо. Існують різні жанри музики.

— Класична музика

Це музика, яку створювали композитори для оркестрів, фортепіано, скрипки та інших інструментів. Наприклад, коли ви слухаєте музику, під яку хочеться мріяти, уявляти казковий світ або навіть заплющити очі — це може бути класична музика.

—Естрадна музика

Це пісні, які ми часто чуємо сьогодні — по радіо, телебаченню, у телефонах, на концертах. Їх легко запам’ятати та підспівувати.

—Рок

Рок-музика часто має сильний ритм, гучні гітари та енергійне звучання.

Під неї хочеться рухатися!

—Джаз

Джаз — це музика, у якій багато імпровізації. Музиканти можуть ніби розмовляти між собою за допомогою своїх інструментів.

—Народна музика

А ще є музика, яка передає традиції та історію народу.

Українська народна музика — це наші пісні, мелодії сопілки, бандури, цимбалів, скрипки, баяна. У ній — наша культура, наша історія, наша душа.

2.3. Музична гра «Впізнай жанр».

Вмикаються короткі фрагменти різної музики.

Діти відгадують: класична, народна, джаз, рок, естрадна, дитяча.

—Ось бачите, якою різною може бути музика! Але є дещо спільне.

Музика завжди викликає емоції.

2.4. Пісня 2 класу про дитинство.

—А зараз ми повернемося туди, де живуть найщиріші мрії, найгучніший сміх і найяскравіші барви. У дитинство! Зустрічайте учнів 2 класу!

Дитинство — це маленький світ, у якому навіть звичайний день може стати пригодою. І дуже хочеться, щоб кожна дитина мала право на щасливе, мирне дитинство.

2.5. Розповідь «Музика супроводжує нас усе життя».

—А тепер подумаймо: коли саме ми зустрічаємо музику у своєму житті?

Можливо, ви скажете: на концерті?

Але насправді музика набагато ближче до нас.

Коли ми ще зовсім маленькі мама співає дитині колискову. І навіть якщо малюк ще не розуміє слів, він відчуває ніжність маминого голосу.

У дитинстві ми співаємо пісеньки, танцюємо, слухаємо музику з мультфільмів.

У школі ми співаємо на святах, слухаємо музику на уроках, виконуємо пісні, танцюємо.

На святах: день народження, Новий рік, весілля, випускний — майже кожна важлива подія має свою музику.

На народних святах ми співаємо українські пісні, колядки, щедрівки, веснянки.

Коли нам сумно ми іноді вмикаємо музику, щоб пережити свої емоції.

Коли ми щасливі, то співаємо та танцюємо, коли радіємо.

На великих подіях: звучить музика під час спортивних змагань, концертів, урочистостей.

І навіть у найважчі часи пісня може підтримувати людей, об’єднувати їх і нагадувати, хто ми є.

Отже, музика може змінюватися разом із нами, але вона залишається поруч протягом усього життя.

2.6. Пісня 3 класу про веселку.

—А тепер уявімо, що наша музика перетворилася на веселку.

Червоний — це енергія.

Помаранчевий — радість.

Жовтий — сонце.

Зелений — життя.

Блакитний — спокій.

Синій — мрія.

Фіолетовий — творчість.

І всі ці кольори разом створюють веселку. Так само і ми — різні, але разом можемо створити щось прекрасне.

Наступними на нашу музичну сцену запрошуються учні 3 класу.

Нехай їхня пісня подарує нам гарний настрій і ще раз нагадає: дитинство має бути світлим, добрим і щасливим.

2.7. Слова вдячності захисникам.

⸻ Ми говорили про музику, яка звучить у дитинстві. Про пісні, які дарують радість. Про мелодії, під які ми мріємо. Але є ще одна дуже важлива річ.

Щоб діти могли співати, сміятися, навчатися, мріяти та зустрічати свята, хтось щодня захищає нашу країну. Тому сьогодні 1 жовтня у День Покрови, День козацтва і День захисників та захисниць ми згадуємо не лише про музику. Ми говоримо про людей, завдяки яким у нашому житті продовжують звучати дитячі голоси. Це наші захисники та захисниці України.

Дякуємо нашим захисникам і захисницям за мужність.

Дякуємо за те, що вони стоять на захисті України.

Дякуємо за можливість навчатися, дружити, співати та мріяти.

Ми пам’ятаємо тих, хто захищав нашу землю, і низько схиляємо голови перед їхнім подвигом. Дякуємо!

2.8. Хвилина мовчання.

⸻ На жаль, війна забрала життя багатьох людей.

Серед них — військові й цивільні, чоловіки та жінки, батьки й матері, сини й доньки. Ми не можемо повернути їх до життя. Але можемо пам’ятати. Пам’ятати їхні імена, їхню мужність, їхню любов до України. Прошу всіх підвестися. Вшануймо хвилиною мовчання пам’ять усіх, хто загинув, захищаючи Україну, та всіх невинних людей, чиї життя забрала війна.

2.9. Пісня 4 класу про мир.

⸻ А зараз прозвучить пісня у виконанні учнів 4 класу.

Нехай у ній буде все те, чого ми хочемо побажати нашій Україні: любов, сила, єдність і мир.

2.10. Акція «З теплом у серці».

⸻ А тепер наша музика ненадовго стане творчістю. Ми створимо маленькі символи великої вдячності.

Під час роботи тихо грає українська композицію.

⸻Подивіться, скільки маленьких сердець ми із вами зігріли. Кожне з них — це маленьке «дякую». А разом вони утворили одне велике серце. Серце України. І нехай воно завжди буде наповнене музикою, любов’ю, добром і миром.

2.11. Флешмоб «Ось долонька жовта і синя».

⸻ Адже ми сьогодні говорили про те, що музика об’єднує.

Тому завершимо наше свято не просто піснею, а спільним флешмобом!

У флешмобі беруть участь 1–4 класи разом.

ІІІ. Підсумок заходу.

⸻ Сьогодні ми з вами здійснили незвичайну подорож. Ми побачили, якою різною може бути музика. Дізналися, що вона може бути веселою і сумною, гучною і тихою, швидкою і повільною. Ми згадали, що музика супроводжує людину від першої колискової до найважливіших моментів життя.

Ми співали про веселку й згадували щасливе дитинство. Говорили про Україну. Дякували нашим захисникам і захисницям. Схилили голови перед пам’яттю тих, кого вже немає поруч. І створили власними руками маленькі символи тепла та захисту. Але найголовніше, що я хочу, щоб ви сьогодні запам’ятали: музика може звучати не лише в навушниках чи колонках. Вона може звучати у наших серцях. А найкраща музика — це сміх дітей, голоси рідних, спів птахів, шелест дерев і тиша мирного ранку.

Нехай у житті кожного з вас буде багато красивої музики.

Нехай ваше дитинство буде яскравим, як веселка.

Нехай над Україною буде мирне небо.

І нехай одного дня ми почуємо найпрекраснішу мелодію — мелодію миру.

Бережімо музику. Бережімо природу. Бережімо один одного.

Пам’ятаймо тих, хто віддав життя за Україну. Дякуймо тим, хто сьогодні її захищає. І ніколи не переставаймо мріяти про мир. Дякуємо всім, хто сьогодні був разом із нами!

З Днем музики! З Днем захисників і захисниць України! Зі святом добра, єдності, любові та надії!