Сценарій виступу колективу екологічної просвіти "Уроки від Мері Попінс"

Сценарій

виступу екологічної агітбригади

«Веселка»

на тему:

«Ландшафти як середовище життя та об’єкти охорони»

«Урок від Мері Попінс»

Автор: Катеренюк Т.Ф.

Лунає дзвінок на урок, збігаються діти, виходить вчителька (Марія Тимофіївна).

М. – Доброго дня!

Всі: - До-брий день!

М: - Давайте знайомитись, мене звати Марія Тимофіївна, я буду викладати основи екології. Тема сьогоднішнього заняття: «Ландшафти як середовище життя та їх охорона». А тепер, прошу представитися вас.

Всі, по черзі:

• А ми – екологічна агітбригада «Веселка», дбаємо про чисте довкілля.
• Ведемо пропагандистську роботу.
• Наш девіз простий:

Разом:

З природою у дружбі жити,

І всіх  людей цьому навчити.

М. – Гарно розповідаєте, але я звикла довіряти фактам. Покажіть, що вже ви зробили для природи.

Разом: - Із задоволенням!

(Виконують пісню з танцем на мелодію «Первое лето без него»)

М и в команді еко перший рік,

Та вже маєм немаленький звіт.

Виступаєм ми для школи й дитсадка,

Просвітницький концерт 

Для міста, міста, міста і села.

П-в:

Річку і ліс ми чистимо,

Батарейки на утиль збираємо.

У екологічних конкурсах

Участь всі приймаємо на ура.

На зупинці знак малюємо,

Біля школи лад наводимо.

Закликаєм кожного із вас

Берегти цей світ прийшов вже час.

М. – Ну, що ж, команда «Веселка», ви мене переконали в тому, що на вас дійсно можна покластися. Тому, я вам доручаю важливе завдання. В цьому залі знаходиться багато дітей різного віку та дорослих. Розкажіть, научіть, доведіть, переконайте, що ландшафти потрібно оберігати. Завдання зрозуміле?

Всі: - Так!

М: - Тоді до зустрічі!

(Всі йдуть, залишається Майкл і Джейн – Саша і Алла, Майкл з планшетом)

Дж: - Майкле, що таке ландшафти, розкажи,

Розібратись в темі поможи!

М: - Слово це - походження німецьке має,

Ланд – місцевість, шафт – зв'язок, так, означає.

Гори, ліс, степи та угіддя болотні

Утворились самі, це – ландшафти природні.

А дороги, сади, пасовиська численні -

Люди створили, це – ландшафти антропогенні.

Дж: - Землі, закони та їхні проблеми,

Це дуже багато, це ціла система.

Розкрити цю тему самі ми не зможем….

А Мері?

Разом: - Вона знає все, вона допоможе!

(Звучить музика із фільму «Мері Попінс» «Ветер перемен», з’являється Мері)

Мері: - І чому до цього часу

Ще не в ліжку діти наші?

Разом: - Нам потрібно, терміново,

Вивчить тему, чесне слово!

Мері: - Терміново треба спати!

Невже вам цього не знати?

(Діти неохоче ідуть спать, лунає пісня на мелодію «Жил да был Брадобрей», Мері співає, діти танцюють, в танці з’являються діти у образі Кінбурської коси, Єланецького степу, Бузького Гарду)

Мері: - Легенду тут народ розповідає,

Що місце це Бог залишив для рая.

Але віддав, ні, не Адаму й жінці!

Віддав народові, що зветься гордо – українці!

І. -  Заповідні місця в Миколаївській області є, (перевертає кубик з інформацією)

Їх природне життя й краса

Цінність величезну має, хоч не кожен про це знає,

Скільки  там їх проживає, треба їх охоронять. (перевертає кубик з інформацією)

П-в:

Бузький Гард тисячолітній,

І Єланецькі степи,

Кінбурська коса розкішна,

Кращої у світі не знайти.

Там природа особлива,

Рідкісні тварини там.

Захистити всі рослини

Необхідно терміново нам!

(Підходять до мікрофонів, розповідають кожен про себе, в обох руках тримають по одній рослині та тварині даної місцевості)

Кінбурнська Коса:

Я – Кінбурнська Коса піщана,

Я – там, де Чорне море зливається з лиманом.

Я трав цілющих безліч маю,

Аптекою під небом називаюсь.

Палюче сонце та вічная волога

З рослин утворють містичні саги.

Мої озера дуже лікувальні,

Для відпочинку всім вам – ідеальні!

Легенда ходить,

Що той, хто вмиється озерною водою,

Відразу стане знову молодою.

Тут пелікан рожевий проживає,

А орхідеї дикі вся Європа знає.

(Звук голоса рожевого пелікана, ніби він щось говорить Мері)

Мері: - Що ти таке кажеш, пелікане?  Цього не можна терпіти? Хто посмів так знущатися? Не хвилюйся, я все владнаю.

Діти: А що він сказав вам?

Мері: - Сказав, що деякі туристи після відпочинку залишають багато сміття, витоптують великі  ділянки цілющих трав, ламають гілля, необережно поводяться з вогнем при розпалюванні вогнища.

Діти: - А як цьому запобігти?

Мері: - Вчити людей правилам поведінки на природі.

Єланецький степ:

Я – Степ Єланецький.

Я –дикий, первозданний.

Укритий ірісом і чабрецем.

Я зберігаю степ цілинний.

Своє життя тут і вночі і днем.

Тваринний і рослинний світ багатий.

16 видів в списку Європейськім.

Тут ковила, гвоздика і сатурнія крилата.

Сафарі-парк тварин тут африканських.

А нині сам наш президент

Зробив важливий для людей акцент.

Розширити Єланецькі степи,

Й перлини заповідні берегти!

(Звук рожевого шпака )

Мері: - Ай, яй-яй, сподіваюся, що межі природного заповідника найближчим часом обов’язково розширять.

Майкл: - Справа в тому, що за законом «Про основну стратегію екологічної політики України» поставлено завдання до 2020 року розширити площі природно-заповідного фонду до 15%.

Джейн: - На сьогоднішній день жодна з областей не виконала поставленого завдання, загальна площа заповідників зросла лише на 0, 15%

Гранітно-Степове Побужжя:

Я –найдавніша із ділянок суші,

Я – 60 мільйонів років під морем не була.

Я – унікальна, і вам зізнатись мушу

Туристам все, каньйони, водопади і скала.

Я  - одне із кращих українських див,

Тут – сам Вишневський отаманом був.

Я – дім для 9 тисяч комашок,

Я – зберігаю безліч історичних памяток.

Перелік цей буть може нескінченним.

Тут рідкісні тварини: орел, полоз й дніпровськая марена.

Тут був найбільший гард у Запорожців.

Та що й казати?

Чекаю всіх вас в гості!

(Звук голосу орла)

Джейн: - Мері, чим занепокоєний карликовий орел?

Майкл: - Невже він не хоче бачити гостей на своїх землях?

Мері: - Що ви? Тут завжди раді гостям і туристам. Але, для деяких видів тварин – каньйони стали останнім притулком.

Джейн: - Розорювання, браконьєрство, незаконні забудови, безгосподарність. Як нам, дітям, цьому запобігти?

Майкл: - Так, сьогодні, проблемою глобального рангу є – як очистити землю від  сміття.

У розвинених Європейських країнах переробка побутових відходів вже давно стала високотехнологічним процесом.

Переймаючи світовий досвід, наша команда  активно працювала над проектом  «Крот»

З гордістю можемо сказати, що маємо чудові результати. За нашою ініціативою тепер в одному з найбільших сіл України  буде прероблюватися сміття.

Ми зі свого боку проводимо тренінги для учнів та населення про сортування сміття.

Мері: - У народі кажуть: «Хто про  землю дбає, тому вона і повертає!» Тож, саме головне, бути небайдужими і не сидіти, склавши руки, а діяти.

Разом: - Як ми!

ПІСНЯ НА МЕЛОДІЮ «Я само совершенство»

Не страшнії нам бар’єри,

Бо ми еко-волонтери.

Здійснюємо контроль, еко-велоконтроль наших територій.

За природою ми командою всьой.

Тренінги по сортуванню,

Це важливеє навчання.

Переробка сміття нам дарує життя,

Європейський досвід ми візьмем собі.

Разом змінемо світ.

П-в:

Люди, разом з вами.

Люди, другом станем.

Збережемо ландшафти,

Там природа багата,

Від зелених насаджень

До тварин і озер.

Мері: - Ох, яка насолода, ох, яка насолода,

Знать, що наша природа у надійних руках.

Мері, наша Мері.

Мері, наша Мері.

Мері.

(Всі зникли, Майкл спить, Джейн розгубилася)

Джейн: - Майкл, проснися.

Майкл: - Ой, а де всі? Невже це був сон?

(Джейн помічає останній кубик)

Джейн: - Майкле, це був не сон, подивися, це нам залишила Мері.

(Діти піднімають кубик, на якому напис: «Бережіть природу! Ваша Мері. До побачення!»)

(Лунає дзвінок, збігаються всі)

Марія: - І знову, добрий день, у нас – урок екології. Перевіримо домашнє завдання. Дорогі глядачі, команда «Веселка» задасть вам декілька запитань, а ви повинні на них відповісти – так чи ні.

1. Туризм – це спорт, це близькість із природою,

Іди, милуйсь, пишайся її вродою.

Але сміття – тваринам смерть, а землям – брак.

Тож, не сміти, ти з нами згоден? Так!

2. Щоб розширити площі заповідні,

Дослідження потрібні відповідні.

Тож, час дарма не гай відтак.

Скажи дослідженням ти швидше – так!

3. Ти досвід Європейський переймай,

Сміття на переробку відправляй.

Контроль громадський – це хороший знак.

У еко-волонтери вступиш? – Так!

Марія: - Ну, що ж, за сьогоднішній урок я усім вам ставлю – відмінно! Урок закінчено!

ФІНАЛ. Пісня «Це моя земля»

Приспів:

Це моя земля! Це моя країна!    |

Тут моя сім'я! Тут моя родина!  |

Це ліси, поля, гори й полонини, |

Рідна ти моя Україна!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Відділ освіти, молоді та спорту Вітовської районної райдержадміністрації

М-Погорілівська ЗОШ І-ІІ ступенів

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СЦЕНАРІЙ

екологічної агітбригади

 «ВЕСЕЛКА»

М-Погорілівської ЗОШ І-ІІ ступенів

на тему:

«Ландшафти як середовище життя та їх охорона»

 

 

 

Керівник: Катеренюк Тетяна Федорівна

 

 

 

 

 

2016