Сценарій "Земля, моя Україна! Ти вічно будеш жити!"

Про матеріал
Сценарій виступу колективу екологічної просвіти.Мета: популяризація екологічної освіти і виховання школярів, формування в них екологічної свідомості та етики, активної позиції з питань охорони, збереження і примноження природних багатств; розширення уявлення учнів про взаємозв'язок людини та навколишнього середовища; розвиток пізнавальну діяльність учнів, уміння спостерігати за природою; систематизація знань про основні забруднювачі навколишнього середовища.
Перегляд файлу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарій виступу колективу екологічної просвіти «ПРОТИДІЯ»

 

 

 

                                                                           Підготувала

                                                                                         педагог-організатор

                                                                            Леся КАПЛЯ

 

 

 

2023 рік

 

Тема: Земля, моя Україна! Ти вічно будеш жити!

Мета: популяризація екологічної освіти і виховання школярів, формування в них екологічної свідомості та етики, активної позиції з питань охорони, збереження і примноження природних багатств; розширення уявлення учнів про взаємозв'язок людини та навколишнього середовища; розвиток пізнавальну діяльність учнів, уміння спостерігати за природою; систематизація знань про основні забруднювачі навколишнього середовища.

Виходять під музику «Маніфест»

 (Дівчата виходять із літерами П, Р, О, Т, И, Д, І, Я)

Учениця 1: Вас вітає колектив екологічної просвіти…

Разом: «ПРОТИДІЯ»

Учениця 2: Наші принципи:

Учениця 3: нестримне прагнення змін на краще

Учениця 4: радикальні дії для збереження природи

Учениця 5: віра в краще майбутнє.

Учениця 6: наш девіз:

Разом: Люби! Вивчай! Допомагай! Природу нашу захищай!

Учениця 7: Ми прийшли агітувати за природу,

Учениця 8: Щоб зберегти красу для нашого народу.

Учениця 1: Щоб врятувати нашу Землю зараз:

Учениця 2: Від біди, яка може статися з нами в недалекому майбутньому.

Учениця 3: Від біди, яка відбувається зараз  із нашою чудовою землею.

Учениця 4: Від біди, яка може прийти на нашу планету , якщо людство не схаменеться.

Учениця 5: Нас об’єднує віра в те, що ми здатні зробити нашу землю прекрасною!

Учениця 6: І сьогодні ми хочемо поговорити про нашу рідну неньку Україну.

На фоні звуків природи 3 учасників розповідають слова з красивими зображеннями природи, а троє стоять позаду із красивими зображеннями України

Учениця 7: Є багато квіток запашних,

Кожна квітка красу свою має.

Та гарніші завжди поміж них

Ті, що квітнуть у рідному краї.

Учениця 8: Є багато пташок голосних.

Любі-милі нам співи пташині.

Та завжди наймилішими з них

Будуть ті, що у рідній країні.

Учениця 1: І тому найдорожчою нам

Є і буде у кожну хвилину

Серед інших країн лиш одна –

Дорога нам усім – Україна!

Учасники міняються місцями: ті, що були попереду відходять назад, а ті,що стояли позаду – виходять вперед тримаючи картинки перед собою.

Учениця 2: Блакитні простори, зелені степи—

Ніде не знайдеш ти такої краси.

На світі є різні цікаві країни,

Та кращої немає, ніж моя Україна!

Учениця 3: Ти наша домівка, моя рідна земля,

Ти гарна і зблизька, красива здаля.

Дивуються інші країни всі щиро:

«Яка ж ти, сестричко, блакитно-вродлива!»

Учениця 4: Та чомусь зажурилась моя Україна,

Заплакала гірко і стогне вона.

Людина безжально її руйнує…

не цінить,усе, що

Природа країни у спадок несла.

 

Виконання пісні на мотив «Ой, у лузі червона калина»

Ой у лузі червона калина похилилася,
Чогось наша славна Україна зажурилася.
А ми тую червону калину підіймемо,
А ми нашу славну Україну, гей, гей, розвеселимо!

 

Клімат змінюється щохвилини , в цьому винні ми

Всі забули що ми просто гості на оцій  Землі

Збережемо луки та ландшафти від біди

Для майбутніх діток та онуків, на квітучих щоб жили.

 

На фоні мелодії https://www.youtube.com/watch?v=R0ebIzABQm0&ab_channel=KalushOrchestra

Учасники перелаштовуються в колону, звідки й починають говорити наступні слова.

 

Учениця 5: Усі ми хочемо дихати свіжим повітрям, пити чисту воду та споживати натуральні продукти. А що ми робимо для цього? 

Учениця 6: Чи знаєте ви, що 1/30 території нашої країни  зайнята сміттєзвалищами!

Учениця 7: Кожен українець за рік залишає 300 кг сміття, а викиди й відходи транспорту та промисловості ще більші. 

Учениця 8: Щороку клімат змінюється і природа нам дарує дуже неприємні подарунки у вигляді повенів, землетрусів,зсувів, аномального пекла, що призводить до зникнення лугів та степів,а також аномальних морозів.

Учениця 1: Надзвичайно складна екологічна ситуація склалася сьогодні і в Україні. Внаслідок нерозумної діяльності людини зникло понад 14 тисяч малих річок.

Учениця 2: Голуба планета б’є тривогу,

Бо несила витерпіти зло,

Скаржиться вона святому Богу,

У людей бо жалю не було !

Ні краплини чистої водиці,

А в повітрі лиш їдкі дими,

Висихають копанки – криниці,

Лиходіїв не назвеш людьми!

Учениця 3:Все дихає: листочок і травичка, 

Метелик, що над квіткою летить.

І дише рибка й рак, і дише річка...

Повітря треба кожному, щоб жить.

Учениця 4: За 1 рік в атмосферу викидається 4,2 млн тонн шкідливих речовин, тобто середньостатистичний українець споживає їх приблизно 100 кг щороку!

Учениця 5: Згідно з науковими дослідженнями, 1 з 8 смертей, так чи інакше пов’язана з забрудненням повітря.

(На фоні звук літаків, сирена…діти присідають,роблять вигляд, що їм страшно)

Починає звучати тривожна мелодія.

 

Учениця 6: Нещодавно з'явилася ще одна нещадна екологічна проблема. Повномасштабне вторгнення росії до України з 24 лютого 2022 року вже завдало та продовжує завдавати величезної шкоди людям та інфраструктурі населених пунктів, де тривають бойові дії. Але війна впливає і на дику природу.

Учениця 7: На жаль, війна на  навколишнє середовище війна має неабиякий вплив.

(Учасники переходять по колу тримаючи в руках таблички і промовляючи те, що там написано)

Учениця 8: АТОМНІ РИЗИКИ.

Учениця 1: РУЙНУВАННЯ Й АТАКИ НА ПРОМИСЛОВІСТЬ.

Учениця 2: ЗАТОПЛЕННЯ ШАХТ.

Учениця 3: РУЙНУВАННЯ ЛАНДШАФТІВ ТА ЕКОСИСТЕМ.

Учениця 4: ЗНИЩЕННЯ ФЕРМ.

Учениця 5: ПІДРИВ КАХОВСЬКОЇ ГЕС.

Учениця 6: Як же хочеться закрити очі, повернутися у тихе та мирне минуле.

Виконання пісні на мотив «Хай буде весна»

Місто в огні,

Села горять,

Руйнується світ.

В душі тільки біль.

Кулі летять поки падає сніг,

Горе прийшло у край рідний мій.

 

Палають вогнями степи. Поля

Гине живе, вигора земля.

Навколо війна, розбива серця.

Ридає Україна моя!

 

Приспів

Хай буде весна,

І навколишня рідна краса,

Луки, чисті ріки й поля,

Збережімо усе для життя.

Це все наша мати – Земля.

 

Зупиніться! Україна стражда!

Зупиніться! Країна моя!

Зупиніться! Бо гине земля!

 

На фоні тривожної мелодії дівчина читає вірш.

Учениця 7: Я- Природа!

Та я  плачу, бо стогне моя Земля-Матінка,

Від болю!

За що ви, люди,

За що калічите її долю,

За що прирікаєте на муки –

Нищите стави, лісосмуги, та луки…

Ображаєте друзів менших

Тварин і птахів,

Нищите те, що створене для віків,

Це ж дім наш.. Нащо нищити дім!?

Якби Ваш розум мене зрозумів,

Збагнув, що жива я,

Що хочу турботи,

Тоді я віддячу за кожну роботу,

Збагни, збережи,

І найкращу красу

До кожного я у собі принесу!!!

 

До дівчини-природи підходять по одному інші учасники і читають наступні слова.

 

 

Учениця 8: На тлі немислимих людських страждань, які принесла Україні війна, проблеми довкілля можуть здаватися другорядними.

 

Учениця 1: Але екологи попереджають, що рани, які російська армія завдає лісам, степам і водоймам України, залишаться на десятиліття, а спадок війни нестиме загрозу й після того, як гармати стихнуть.

Учениця 2: Війна нещадно руйнує всю природу – страждають повітря, вода, земля, рослини і тварини.

Учениця 3: Окрім радіоактивної небезпеки, обстріли та окупація підвищують ризик викидів токсичних відходів з промислових підприємств України.

Учениця 4: Кожна пожежа на нафтобазі також стає техногенною катастрофою. За підрахунками екологів, під час горіння нафти (пожежі на нафтобазі з кількома резервуарами) виділяється приблизно стільки ж атмосферного забруднення, скільки виробляє весь транспорт Києва за місяць. 

Учениця 5: Понівечена війною земля приховує у собі й інші небезпеки. Одна з найбільших – це залишки боєприпасів та замінування природних територій.

Учениця 6: Географія і клімат України наділили її приголомшливим багатством флори і фауни. На її територію припадає 35% біорізноманіття Європи. Це - 70 000 видів рослин і тварин, багато з яких є рідкісними або ендемічними, тобто притаманними лише цій території.

Та, на жаль, жахлива війна зачепила близько третини всього природно-заповідного фонду України.

 

Учасники переходять. Тривожна мелодія змінюється більш спокійною.

 

Учениця 7: На думку екологів, майбутнє довкілля напряму залежить від того, як саме українці будуть відбудовувати країну після війни.

Учениця 8: Можливо, коли ми будемо відбудовувати міста, ми зможемо зробити їх більш екологічними, зменшити кількість автомобілів, прокласти велодоріжки, підвищити енергостійкість наших будинків.

Учениця 1: Степи і гори, ріки і долини

Відчути прагнуть теплоту долонь...

Я все віддам для блага України —

Тепло душі і серденька вогонь!

Я буду вчитись, щоб знання здобути,

Нові зробити в світі відкриття.

Аби корисним своїй державі бути,

І щоб прекрасним в нас було життя.

Учениця 2: А поки наш світ сповзає до безодні,

Ім’я якої – небуття.

І визначається сьогодні,

Чи є майбутнє у життя.,

Учениця 3: Чи розцвітуть весною квіти,

І чи дадуть вони плоди,

І чи щасливі будуть діти

Сьогодні, завтра і  завжди.

Учениця 4: Що ж може зробити кожен з нас?

 

Учасники по-черзі підходять до дівчини-природи і прив'язують їй до вінка кольорові стрічки промовляючи те, що кожен може зробити для України.

 

Учениця 5: очистити джерела (зелена стрічка)

Учениця 6: виготовити годівничку (жовта стрічка)

Учениця 7: прикрасити садибу (блакитна стрічка)

Учениця 8: посадити дерево (біла стрічка)

Учениця 1: Природа — справжнє багатство для нас.

Будьмо з нею друзями повсякчас! (фіолетова стрічка)

Учениця 2: Навколо прислухайся й придивись,

Розуміти природу ти серцем навчись. (рожева стрічка)

Учениця 3: Пам'ятай! Ти — частина природи,

Тож не заподій їй та собі шкоди! (Темно-зелена)

Учениця 4: Піклуймося про природу щоднини,

І вона щиро віддячить людині! (Оранжева)

Учениця 5:Дерева не рубай, а вчасно захисти,

Дай рослині ще вище підрости.

Дерево виросте і захистить тебе —

Повітря дасть і небо голубе! (Синя)

       

Учениця 6: Про екологію напишемо ми гасла,

Щоб іскра доброти в дущі не згасла.

І щоб людина з самих юних літ

Добро несла в казковий білий світ.          

Учениця 7: Гартуй свій дух і волю, й тіло,

Берися за роботу сміло.

Уже тепер з маленьких літ

Іди добро творити в світ!

Учениця 8: Свій голос віддаю за матінку-природу

За чистоту Землі, красу і вроду.

За екологію довкілля і душі.

Ставай і ти й діла свої верши.

Учениця 1: Земля моя, натхненна і прекрасна

Пережила ти муки й зараз у вогні.

Але нескорена, нікому не підвладна,

Ми вистоїмо й відженемо ворогів.

Учениця 2: Земля моя, ти вдячно будеш жити,

Твоє майбутнє в молодих руках.

Розквітнуть попід сонцем українські квіти,

І у лісах почуєм співи солов'я.

Учениця 3:Посадимо калиновий сквер Доброти і парк Слави,

Дерева стрункі на території ставу.

Учениця 4: Дерева  - як символи Мужності, Віри,Надії і Миру

Учениця 5: В ім´я всіх загиблих і нині живущих,

Всі разом:В ім´я єдиної , мирної України

Фінальна пісня на мотив ,,Ми ніколи не зрічемося»

Очистимо струмки і будуть жити ріки,

Бо із малих струмків течуть річки великі.

Вода — де є життя, без неї не прожити.

Вже час прийшов для нас — природі послужити!

 

Ми посадим довкола берізки і клени.

Хай наш край розцвітає і буде зелений.

Ми очистимо землю свою від сміття

Й буде в нас чарівне і здорове життя!

 

Назавжди запам'ятай —

Бережи свій рідний край!

Це твоя земля, країна,

Край батьківський — Батьківщина!

 

Розправляють прапор.

docx
Додано
8 березня
Переглядів
65
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку