Створення ефективного простору в класі офлайн та онлайн

Штучний інтелект в роботі вчителя природничих дисциплін

Змішане навчання: як уникнути розфокусу і навчати ефективно

Організація навчання з Wordwall та Plickers

Неочевидні способи самоосвіти педагога

Переваги сервісу zipGrade для роботи в кризових умовах і не тільки

Модель 5Е для організації та проведення STEM-уроку

Диджитал-етикет та цифрове громадянство учасників освітнього процесу

Делегування ШІ - інструмент ефективного вчителя і класного керівника

Використання технологій залучення на уроках НУШ

Використання платформи Wakelet для створення конструктору онлайн-уроку

Getting Things Done :як впорядкувати справи наприкінці навчального року

Історичний скан адаптаційного циклу НУШ : рефлексія та кроки до базової школи

Використання фасилітативного залучення в освітньому процесі для розвитку навичок критичного мислення

Використання АІ в природничій освітній галузі: виклики та переваги

Тему виступу буде додано згодом

STEAM — драйвер розвитку в учнів ключових компетентностей і навичок майбутнього

Актуальні напрями в освіті. STEM в умовах сучасної школи

Методи фасилітації для планування та реалізації STEM-проектів і не тільки

Методи фасилітації. Кругла (інтегральна) методика