Тематичний ранок «21 історія про книгу» (II частина)

Тематичний ранок «21 історія про книгу»

(II частина)

Мета: ознайомити учнів з різноманітністю книг: словниками, енциклопедіями, художньою літературою; розширити поняття учнів про книги і їх призначення; розвивати вміння користуватися книгами, вдосконалювати навички читання; виховувати читацькі інтереси, бажання читати.

Обладнання: виставка різних видів книжок, книжок-саморобок, плакати з написами прислів’їв про книгу, дитячі малюнки про книгу.

Хід заходу

1.    й ведучий.

За всі віки життя на цій землі

Знання і досвід, мрії променисті Зібрало людство у книжки малі

 І берегли їх свято й урочисто.

2.    й ведучий.

У книгах тих записано усе,

             Що людське серце болем наповняло.

І те, що радість сонячну несе,

Що на заваді розвитку стояло.

1.    й ведучий.

Шалені успіхи і радість, відкриття,

Важкі невдачі, біль утрат і зраду.

З прадавньої пори і так усе життя До книжки йшла людина на пораду.

2.    й ведучий.

Бо книга – вчитель, добрий друг вона,

Завжди порадить щиро допоможе.

В ній людства мудрість зібрана земна,

Тому вона - усе на світі може!

1.    й ведучий.

Це знань могутнє й чисте джерело,

Що не міліє - повниться з роками!

І як би там людині не було,

А мудра книжка завжди поруч з нами.

2.    й ведучий.

В часи тривог і в зоряні часи,

Коли від щастя хочеться літати

Як промінь світла, книгу в світ неси,

Щоб мудрість в серці й світлий розум мати.

Учень. Слово, мова, книга... Без них не можна уявити нашого життя. Вони несуть світло знань, дають людям можливість почути одне одного і порозумітися.

Хоча слово, мова, книга з’явилися у різний час, але вони взаємопов’язані. Без слова немає людської мови, а без мови – книги.

(Діти виконують пісню «Марш юних книголюбів» на мотив «Гей, ви, стрільці січовії...»).

Гей, хлоп'ята і дівчата,

Раз, два, три!

Всіх вітаємо зі святом.

Раз, два, три!

Я читач твій, книжко мила,

Бо знання — велика сила.

Раз, два, раз, два, раз, два, три!

Буде дощик, а чи спека,

Раз, два, три!

Жде мене бібліотека,

Раз, два, три!

Поспішу до неї радо,

Як солдатик на параді,

Раз, два, раз, два, раз, два, три!

 І одне я твердо знаю,

Раз, два, три!

Книжку гарну прочитаю,

Раз, два, три!

Про епохи і народи,

Про події і пригоди,

Раз, два, раз, два, раз, два, три! Щоб почули нас далеко!

Раз, два, три!

Хай живе бібліотека!

Раз, два, три!

Вам здоров'я та удачі, Віншуваннячка дитячі,

Раз, два, раз, два, раз, два, три!

Пісенька маленьких читачів

В кожнім домі, в кожній хаті-

У містах і на селі,-

Хто навчився вже читати,

Має книжку на столі.

Дружба з книгою – це свято,

Не було б його у нас,

Ми не знали так багато

Про новий і давній час.

Все ми в книзі знайдемо. Кращої не знаємо,

Доброї і вірної

Подруги малят!

Книгу зрозумілую,

Чесну, добру, сміливу

 І дівчатка, й хлопчики-

 Хочуть всі читать!

І найменшенька дитина,

Що не вміє ще читать,

Ледь колисочку покине-

Просить книжку показать.

В день народження до друга

Доведеться тобі йти,

Гайдара прекрасну книгу

 Принеси в дарунок ти!

Книги дружать з дітворою,

Полюби їх у житті-

 I улюблені герої

 Будуть друзями в путі.

Сторінки книжок завітних

 Всіх нас доброму навчать-

 Працювати, і учитись,

Й Батьківщину шанувать! (С. Михалков)

Вчіться, діти, мудра книжка

 Скаже вам чогось багато,

З того, що колись другими

 І посіяно, й пожато.

Тільки ви не озивайтесь

У книжках на кожен голос,

Геть відкиньте чорний,

Вибирайте чистий колос.

Скарбничка мудрої книги

(Народні прислів 'я та приказки )

•    Книги — ключ до знань.
•    Золото добувають із землі, а знання — з книжок.
•    3 ручаїв — ріки, з книжок — знання.
•    Хліб наснажує тіло, книга — розум.
•    Книга — міст у світ знань.
•    Розум без книги, що птах без крил.
•    3 книгою подружишся, розуму наберешся.

 

Хлопчик. А хто може сказати, скільки на світі є книжок? А ніхто, їх кількості вже не знає, бо так їх багато. Є художні книжки, у яких розповідається про людські історії життя. Є наукові, у яких описані винаходи і досягнення науки. А хто знає, які ще є книжки?

1. й учень. Є багато підручників, за якими діти вчаться. Є історичні книжки, у яких записана історія народів, є пригодницькі.
2. й учень. Є науково-фантастичні книжки, тобто ті, у яких йдеться про мрії людей. Але цікаво те, що спочатку з’являється така книжка, а буває, що згодом, через певний час ця мрія стає реальністю. І виходить, що автор вгадав цю подію.
3. й учень. А ще є енциклопедії найрізноманітніші для дорослих і дітей. У них коротка інформація про все на світі. Енциклопедію і читають по-іншому, не так як художню книжку, а вибирають те, що людину цікавить на даний час. Буває, з самого початку, а хочеш - з кінця чи з середини. Це надзвичайно цікаві книжки, багаті на ілюстрації, малюнки, фотографії.

4 -й учень. Є книжки для дорослих, а є спеціально для дітей. Вони відрізняються за формою і за змістом, а також за оформленням, бо книжки для дітей завжди яскраві, з малюнками, гарно ілюстровані, щоб дітям було цікаво читати.

  5-й учень.  А ще є багато різних словників, які допомагають вчитися. Це всім нам відомий орфографічний словник, який розкаже, як правильно писати слова. А ще фразеологічний словник є. Він вчить правильно будувати речення і правильно вживати потрібні слова в тексті.

  6- й учень. А ще є словники синонімів, словники антонімів. У них теж слід частенько заглядати, щоб збагачувати і розвивати свою мову.

 7- й учень. Є словники, за допомогою яких ми вивчаємо іноземну мову. Це українсько-англійський, українсько-польський і так далі. Словом, на всіх мовах, адже мов на землі є дуже багато, а щоб порозумітися з різними народами, треба знати багато мов.

 8-й учень. А ще є словник слів іншомовного походження. Народи на землі дуже тісно пов’язані між собою, а тому слова з однієї мови часто переходять в іншу. А з нашої мови слова переходять теж до інших народів. Тому й потрібні такі словники.

 9-й учень. А ще ви забули сказати про тлумачний словник, який дає пояснення словам, тобто тлумачить їхній зміст. Це дуже важливий словник , бо

пояснює значення слова. Бо щоб правильно вживати слово, треба розуміти його значення.

10-й учень.

Книжок на цілім світі є багато,

І кожна щось розкаже нам.

І от сьогодні в наше свято - Складемо шану всім книжкам!

Пісня « Вчать у школі»

Букви в зошиті писать

 і в альбомі малювать –

вчать у школі, вчать ушколі, вчать у школі.

Додавати і ділить,

менших себе боронить -

вчать у школі, вчать у школі, вчать у школі.

Від п’яти відняти два,

по складах читать слова -

вчать у школі, вчать у школі, вчать у школі.

Вміти книжку берегти,

бути чемними завжди -

вчать у школі,вчать у школі, вчать у школі.

Круг накреслити як слід,

показати захід, схід -

вчать у школі, вчать у школі, вчать у школі.

Знати кожен материк

і не плутать міст і рік -

вчать у школі, вчать у школі, вчать у школі.

Вірну відповідь знайти,

нелегкий маршрут пройти -

вчать у школі, вчать у школі, вчать у школі.

Міцно змалечку дружить,

все життя у дружбі жить -

вчать у школі, вчать у школі, вчать у школі.

Гумореска «Кицька-читачка»

Є в школярочки Оленки

Кошеня маленьке —

Таке жваве, веселеньке,

Гарне, чепурненьке.

Якось воно собі нишком

 Гралося у хаті,

А Оленка взяла книжку,

Почала читати.

Раптом кицька — плит до неї,

Пеститься, муркоче,

Немов казки також цеї

 Прочитати хоче.

Треться носиком об руку,

Зазирає в книжку...

Аж зненацька на малюнку

 Побачила мишку.

Оченята у кішечки

Зблиснули азартом:

«З мишенятком, хоч трішечки,

Погратися варто!».

З'явилась в маленької

Якась хижа сила:

Кігтиками гостренькими Мишку зачепила.

— Не заважай, шалапутко, Казочку читати,

Бо інакше тебе хутко Викину із хати!

А кицюня — муркотати, Мовби відповіла:

«Я ж сторіночки гортати

Помогти хотіла!

- А зараз будемо добирати останнє слово кожного другого рядочка і разом складемо вірш про книжку.

Книжки у світі різні є,

І в кожної ім’я СВОЄ.

А люди всі книжки читають,

Тому і розум світлий МАЮТЬ.

За розмірами є тоненькі.

Малі, великі і ТОВСТЕНЬКІ.

Тіганти і мікроскопічні,

Прозові є і ПОЕТИЧНІ.

Всі на Землі книжки чудові,

Є історичні й НАУКОВІ,

Поради є в книжках практичні. Книжки бувають - ФАНТАСТИЧНІ. З малюнками є і без них,

Й такі, що викликають СМІХ. Бувають енциклопедичні,

Є з нотами книжки - МУЗИЧНІ.

В книжках казки й оповідання І різні для дітей ЗАВДАННЯ. Книжки-розгортки є і звичні,

А в них малюнки СИМПАТИЧНІ. Усякі є, а як інакше?

Є для дорослих, є - ДИТЯЧІ.

Про радість є й про горе-лихо,

Є для навчання, є - для ВТІХИ, їх для людей - силенна сила,

Аби читати їх ХОТІЛА!

Якщо дитина їх читає,

Вона уже багато ЗНАЄ,

Чи ж перечислим їх таки?

Бо ж є ще різні СЛОВНИКИ. Тлумачні, фразеологічні,

Є словники ОРФОГРАФІЧНІ. Математичні, тематичні,

Фізичні є та ЮРИДИЧНІ. Літературні є чудові,

Є історичні, ДОВІДКОВІ.

І кожний з них такий багатий,

Щоб більше нам з тобою ЗНАТИ. Учениця.

І знов у мандри запросять вас книги

 В далекі часи, в дивовижні країни. Відкриються вам таємниці великі, Знайдете ви справді безцінні перлини. Нехай не минає вас байка чи казка,

Хай міфи і вірші у душу вам линуть.

Та тільки уважно читайте будь ласка,

Тоді лиш почуєте слово нетлінне.

І мудрі поради, і жарти дотепні,

Й думки, що летять крізь кордони та мури - Усе, чим приваблює світ цей безмежний,

Усе, що дарує світ літератури.

Вчитель.

Найвірніша з друзів - книжка рідна, мила.

Наша в ній надія, в ній і наша сила.

Слався, величайся, зіркою з гори,

Українська книжко, серед дітвори!

Бібліотекар. Дорогі читачі! Задумайтесь, яке місце у вашому житті займає книжка, як її треба берегти і шанувати? Герої наших улюблених книжок поруч з нами. Вони дуже різні: розумні, хоробрі, сміливі. Вони завжди ведуть нас за собою. І таке буває весь час: і дорослими станете, а з вами назавжди залишаться ваші друзі-книжки. Вітаю вас, учні, зі святом. Бажаю вам прочитати найкращі книги, багато хорошого з них взяти для себе, порозумнішати і ніколи не розлучатись з книгою.

 

Список використаних джерел:

 

 http://www.teacheriournal.com.ua

http://krasotkina.com

http://hioh4ikmusic.com