19-21 параграф ЗБД
Прочитайте ознаки поведінки та визначте її вид: очі та плечі опущені, не дивиться в очі, голос тихий, несміливий, постійно виправдовується.
Прочитайте ознаки поведінки та визначте її вид: пронизливий погляд, загрозливі слова, руки в боки, насуплені брови, стиснуті кулаки.
Прочитайте ознаки поведінки та визначте її вид: спокійний голос, розправлені плечі, прямий погляд, приязний вираз обличчя, доброзичлива манера спілкування.
Назвіть стиль поведінки, зображений на малюнку.
Назвіть стиль поведінки, зображений на малюнку.
Назвіть стиль поведінки, зображений на малюнку.
Визначте, які твердження істинні.
Про яке поняття йде мова?
Відстоювати себе з повагою до інших. Таку поведінку ще називають упевненою, гідною, рівноправною, відповідальною. Це ввічливе і приязне спілкування, уміння передбачати наслідки своїх слів і вчинків, тактовність і гарні манери.
Про яке поняття йде мова?
Людина прагне лідерства і командує навіть там, де це недоречно, або у справах, у яких нічого не тямить. Завжди намагається будь-що відстояти лише власну точку зору. Навіть усвідомлюючи хибність своєї позиції, нізащо цього не визнає.
Про яке поняття йде мова?
Людина нехтує власними інтересами. Людині складно захищати себе, самостійно ухвалювати рішення, комусь відмовляти, навіть якщо пропозиція невигідна чи навіть небезпечна.
В Україні норми права записані
Права мають
Обери правила класу
Обери футбольні правила
Обери твердження, які є правами
Обери правила ввічливості - етикету, які сприяють порозумінню під час спілкування
Обери умови ефективного спілкування:
Вкажи ознаки уважного слухача:
Обери слова чи фрази, які можна використати для вибачення
Обери слова чи фрази, які можна використати для прохання про послугу чи допомогу:
Поставте у відповідність:
1) вербальне спілкування а) слова
2) невербальне спілкування б) міміка, жести
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
