2.2.5. Північна Америка (ЗНО. Географія).

Тести Географія 7 клас Тест
Шаргородський В. В.
Додано: 31 жовтня 2020
Предмет: Географія, 7 клас
Тест виконано: 181 раз
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
25 запитань
Запитання 1

Що є однією з основних причин формування в тропічних широтах на тихоокеанському узбережжі Північної Америки пустельного типу клімату?

варіанти відповідей

А місцевість піднята над рівнем океану більш як на 1000 м

Б на узбережжя по схилах Кордильєр спускається холодне, сухе повітря

В уздовж узбережжя проходить холодна Каліфорнійська течія

Г на узбережжя поширюється вплив циклонів

Запитання 2

Для якої кліматичної області Північної Америки характерні відображені на кліматодіаграмі показники?

варіанти відповідей

А помірного морського клімату

Б помірного мусонного клімату

В тропічного вологого клімату

Г субтропічного континентального клімату

Запитання 3

Чому в південно-західній частині Північної Америки річкова мережа розвинута слабо, а на південному сході вона густа?

варіанти відповідей

А відрізняється тектонічна будова цих регіонів

Б ці частини континенту мають різний рельєф

В в цих регіонах неоднакові кліматичні умови

Г ці території різняться рівнем господарського освоєння

Запитання 4

Для Кордильєр Аляски характерне потужне гірське зледеніння, тому що

варіанти відповідей

А гори сформувалися в мезозої і складені магматичними породами.

Б це високі гори, розташовані в субарктичному кліматичному поясі.

В на навітряних схилах гір протягом року випадає багато опадів.

Г у горах зі зміною висоти змінюються природні комплекси.

Запитання 5

На якому півострові з півночі на південь змінюються природні зони тундри, лісотундри і тайги?

варіанти відповідей

А Таймир

Б Лабрадор

В Юкатан

Г Корея

Запитання 6

Який кліматичний чинник обумовлює різке зниження температури повітря взимку до −10 ∘С - −16 ∘С на узбережжі Мексиканської затоки?

варіанти відповідей

А нерівномірний розподіл сонячної радіації на материку

Б велика протяжність материка з півночі на південь

В панування на більшій частині материка західних вітрів помірних широт

Г безперешкодне проникнення на південь материка арктичних повітряних мас

Запитання 7

Для якої кліматичної області Північної Америки характерні відображені на кліматодіаграмі показники?

варіанти відповідей

А помірного морського клімату

Б помірного мусонного клімату

В тропічного вологого клімату

Г субтропічного континентального клімату

Запитання 8

Якою буквою на профілі материка Північна Америка позначено гори Аппалачі?

варіанти відповідей

А

Б

В

Г

Запитання 9

Для виділеної природної зони на карті Північної Америки доберіть фрагмент опису типового природного ландшафту.

варіанти відповідей

А «...серед лишайників, мохів та осоки стеляться по землі, притиснуті сильними вітрами, карликові берізки…»

Б «...між дубами й каштанами знайшли прихисток платани, а на галявину висунулось до світла й тепла тюльпанне дерево... »

В «...бізонова трава швидко відростала після першого ж дощу, колоски й волоті злаків мережили квітковий килим, тож слід зразу губився...»

Г «...у царстві кактусів - величезні колючі творіння: колони, свічники, кулі, їжакуваті подушки, деревоподібні химери-опунції...»

Запитання 10

Який чинник може зумовлювати взимку різке зниження температури повітря (до -10°...-15 °С) і снігопади на узбережжі Мексиканської затоки?

варіанти відповідей

А велика протяжність материка з півночі на південь

Б нерівномірний розподіл сонячної радіації на материку

В панування на більшій частині материка західних вітрів помірних широт

Г безперешкодне проникнення повітряних мас з півночі на південь материка

Запитання 11

Якою буквою на профілі материка Північна Америка позначено Великі рівнини?

варіанти відповідей

А

Б

В

Г

Запитання 12

На рисунку зображено

варіанти відповідей

А рельєф острова Мадагаскар

Б розподіл опадів в Австралії

В акваторію озера Байкал

Г покривний льодовик на острові Гренландія

Запитання 13

Яка з водойм системи Великих озер має найменшу абсолютну висоту берегової лінії?

варіанти відповідей

А Верхнє

Б Гурон

В Ері

Г Онтаріо

Запитання 14

У якому районі Землі сформувався клімат, показники якого відображено на кліматограмі

варіанти відповідей

А Амазонія

Б Арктика

В Скандинавія

Г Середземномор’я

Запитання 15

Чим подібні природні ландшафти прерій Північної Америки та пампи Південної Америки?

варіанти відповідей

А пустельними ландшафтами

Б плоскогірним рельєфом

В домінуванням трав

Г стадами бізонів

Запитання 16

Визначте наслідок опускання північної окраїни Північноамериканської платформи.

варіанти відповідей

А сформувався покривний льодовик на острові Гренландія

Б зрівнялися за висотою гори Кордильєри й Аппалачі

В утворилися острови Канадського Арктичного архіпелагу

Г збільшилася кількість природних зон і висотних поясів

Запитання 17

Який природний об’єкт порушує широтне простягання природних зон у Північній Америці?

варіанти відповідей

А долина Міссісіпі

Б багаторічна мерзлота Аляски

В Центральна рівнина

Г гірські хребти Кордильєр

Запитання 18

Гори Аппалачі за віком та висотою подібні до

варіанти відповідей

А гір Анди та Кордильєри

Б Тибетського нагір’я та гір Гімалаї

В гір Атлас та Ефіопського нагір’я

Г Уральських гір та Великого Вододільного хребта

Запитання 19

Визначте подібні риси рельєфу Південної Америки та Північної Америки.


варіанти відповідей

А переважають низовини, розмежовані низькими гірськими хребтами

Б домінують плоскогір’я, гори простягаються в широтному напрямку

В із заходу на схід низовини переходять у височини та високі нагір’я

Г на заході простягаються високі гори, на сході переважають рівнини

Запитання 20

Яка природна зона в Євразії та в Північній Америці простягається суцільною смугою із заходу на схід, перериваючись лише в гірських районах?

варіанти відповідей

А тайга

Б мусонні ліси

В савани й рідколісся

Г вічнозелені твердолисті ліси й чагарники

Запитання 21

У внутрішніх посушливих районах Кордильєр є мілководні безстічні озера, у які впадають невеликі короткочасні водотоки. Як змінюються ці озера?

варіанти відповідей

А поглиблюються озерні улоговини

Б заболочуються береги

В збільшується солоність води

Г утворюються коралові рифи

Запитання 22

Доберіть характеристику антропогенного впливу на природні ландшафти зонального комплексу, виділеного на картосхемі Північної Америки штрихуванням.

варіанти відповідей

А родючі ґрунти спричинили вирубування хвойних лісів та використання вивільненої території під орні землі

Б величезні запаси кам’яного вугілля зумовили перетворення природних пустель на індустріальний район

В безкрайні пасовища, лани пшениці, кукурудзи потіснили бізонів у заповідники та національні парки

Г глобальне потепління та нафтові промисли спонукали мешканців тундри мігрувати в північні райони

Запитання 23

Завдання мають по сім варіантів відповіді, з яких лише три правильні.

Укажіть спільні риси географічного положення двох материків – Південної Америки та Північної Америки.

1 знаходяться на південь від екватора

2 розташовані в Західній півкулі

3 їх перетинає Північний тропік

4 розміщені переважно в помірних широтах

5 лежать у широтах, де панують пасати й західні вітри

6 їх омивають води Атлантичного океану

7 розділені Тихим океаном

варіанти відповідей

1, 2, 4

2, 5, 7

2, 5, 6

3, 5, 6

Запитання 24

Широтне простягання природних зон Північної Америки порушують розміщення гірських систем та

варіанти відповідей

А холодні й теплі течії біля берегів материка

Б велика протяжність материка з півночі на південь

В обширні рівнини з басейном річки Міссісіпі

Г значна кількістю заповідників і національних парків

Запитання 25

Укажіть характеристику антропогенного впливу на природні ландшафти степів і лісостепів (прерій) Північної Америки.

варіанти відповідей

А багаторічна мерзлота відступає внаслідок глобального потепління

Б на місці хвойних лісів сформувався район поливного землеробства

В з вугільних кар'єрів почалося перетворення пустелі на мегалополіс

Г безкрайні пасовища, пшеничні лани потіснили бізонів у заповідники

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест