Діагностична робота № 1. Людина – частина природи і суспільства (6 кл. Г.О)

Додано: 22 лютого
Предмет: Громадянська освіта, 6 клас
20 запитань
Запитання 1

Громадянська освіта - це поєднання окремих наук про ...

варіанти відповідей

фізику і математику

материки і океани

людину і суспільство

безпеку і здоров'я

Запитання 2

Що таке самопізнання?

варіанти відповідей

Вивчення навколишнього світу

Вивчення історії своєї родини

Вивчення правил поведінки

Вивчення своїх якостей, особливостей , здібностей

Запитання 3

Індивідуальність це ...

варіанти відповідей

те, що робить людину схожою на інших

сукупність рис, що відрізняють одну людину від іншої

вміння підкорятися правилам

бажання бути лідером команди

Запитання 4

Усвідомлення людиною своєї цінності, почуття самоповаги це ...

варіанти відповідей

справедливість

гідність

рівність

честь

Запитання 5

Що таке світогляд?

варіанти відповідей

знання про населення світу, його розміщення, міграції, господарську діяльність

знання про рельєф, клімат, води, ґрунти, рослинний і тваринний світ

знання про планети і світи

уявлення та знання про світ і людину та відносини між ними

Запитання 6

Яка з перелічених дій демонструє бережливе ставлення до природи?

варіанти відповідей

мити машину в річці

мити руки перед їжею

економити воду та електроенергію

спалювати сміття

Запитання 7

Оберіть з переліку твердження, що грунтуються на гармонічних відносинах з природою ( три відповіді)

варіанти відповідей

уявлення про необмеженість природних ресурсів

розуміти, що кожен з нас частина природи

ідея про домінування людини над природою, підкорення її особистим інтересам

розуміти екологічні наслідки своєї діяльності

змінити споживацьке ставлення до природних ресурсів

вважати відсутність ефективних систем очищення та утилізації відходів нормою

Запитання 8

Особи які проживають разом, пов'язані спільним побутом, мають взаємні права та обов'язки

варіанти відповідей

сім'я

сусіди

громада

громадяни

Запитання 9

Діти в сім'ї мають не лише права, а й обов'язки. Оберіть їх з переліку ( три відповіді)

варіанти відповідей

забезпечувати сім'ю грошима

допомагати батькам по господарству

ходити за продуктами до магазину

навчатися та розвиватися

доглядати за молодшими дітьми

берегти себе та майно

Запитання 10

Громада це ...

варіанти відповідей

спільнота людей, об'єднана етнічними, культурними або мовними ознаками

група людей об'єднаних спільними інтересами

група людей, об'єднана певними спільними ознаками, які визначають її місце в соціальній структурі суспільства

колектив учнів , які спільно вивчають встановлену програму протягом навчального року

Запитання 11

Політичне утворення, яке регулює життя суспільства, забезпечує розвиток, захищає від ворогів

варіанти відповідей

Держава

Громада

Громадянство

Етнос

Запитання 12

Оберіть три ознаки держави ( три відповіді)

варіанти відповідей

Політичні партії

Політика

державні символи

територія і населення

право (законодавство)

громадські організації

Запитання 13

Ввічливість проявляється у ...

варіанти відповідей

вмінні чітко і швидко висловлювати свою думку, не зважаючи на почуття співрозмовника

критиці чужих недоліків з метою допомогти людині стати кращою

повазі та шанобливому ставленні до людей, що вас оточують

наполяганні на своїй правоті, оскільки це свідчить про силу характеру та впевненість

Запитання 14

Яке з перелічених правил НЕ є нормою шкільного етикету?

варіанти відповідей

Вітатися з вчителем та однокласниками

Піднімати руку, щоб звернутися або відповісти на запитання

Дотримуватися чистоти в класі

Голосно розмовляти під час уроку

Запитання 15

 Що таке загальнолюдські цінності?

варіанти відповідей

матеріальні цінності, передусім гроші

правила співжиття людей в суспільстві

цінності, пов'язані з вірою, обрядами, певним способом життя, що є священними для прихильників певної релігії

моральні норми, що є спільними для різних народів, які втілені в найкращих людських рисах і взаєминах

Запитання 16

Якою є головна роль різноманітності людства?

варіанти відповідей

поділяти людей на групи

навчитися поважати одне одного і розвиватися разом

відрізняти своїх від інших

розрізняти людей за національними чи расовими ознаками

Запитання 17

Активна робота над створенням середовища, де всі, незалежно від їхніх відмінностей, відчувають себе цінними, почутими та захищеними. 

варіанти відповідей

інклюзивність

толерантність

рівність

дискримінація

Запитання 18

Дискримінація це ...

варіанти відповідей

здатність сприймати інших такими, якими вони є, без осуду й упереджень

існування відмінностей між людьми, групами людей в суспільстві за різними характеристиками

нерівне ставлення до людини або групи людей, обмеження у правах і свободах через певні ознаки чи особливості

однакові права та однакове ставлення до людини незалежно від раси, національності та інших ознак

Запитання 19

Здатність людини робити що-небудь користуватися чим-небудь, вимагати чогось, можливість існувати та розвиватися як особистість це ...

варіанти відповідей

свободи людини

права людини

обов'язки

норми права

Запитання 20

Оберіть з переліку особисті (громадянські права) (три відповіді)

варіанти відповідей

право на життя

право на повагу честі й гідності

право на охорону здоров'я

право на власність

право на освіту

право на свободу й особисту недоторканність

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест