6 клас. Підсумкова робота 1

відсутність хвороб та фізичних дефектів.

стан фізичного, психічного і соціального благополуччя.

стан людини коли в неї нічого не болить.

відсутність загрози для життя, здоров’я і добробуту людини.

це задоволення від цікавого і насиченого подіями життя.

безпека, пов’язана з діяльністю людини.

небезпека загрожує великій кількості людей.

небезпека загрожує окремій людині або групі людей.

загроза життю і здоров’ю людини.

Врятувати чиєсь життя.

Перебігати дорогу перед автомобілями.

Захистити слабшого.

Загасити невелику пожежу.

Піднімати річ, схожу на міну.

Запливати на глибину.

Залишити без нагляду малих дітей.

Доторкнутися до нього, щоб перевірити його вміст

Сховатися поруч і спостерігати

Відійти на безпечну відстань та повідомити дорослих або спеціалістів

Заховатися у транспорті

Залишитися на місці

Швидко піти до найближчого укриття

1б 2а 3в 4г

1а 2б 3г 4в

1а 2б 3в 4г

1г 2в 3б 4а

У підземному переході.

Підвальному приміщенні будинку.

В найближчому супермаркеті.

Станції метрополітену.

1б 2в 3а

1а 2в 3б

1в 2б 3а

1в 2а 3б

лікарські препарати, антисептики, лейкопластир

улюблені парфуми

пляшка води

серветки (вологі та сухі)

снаряд, який не розірвався;

 іржава міна;

 дитяча іграшка, знайдена на дорозі;

жоден з цих предметів.

Ліки при необхідності

Вода, їда, яка не швидко псується

Телефон, зарядний пристрій

Комплект змінного одягу (білизни), плед

Документи, або копії, записка з номерами телефонів

Улюблену іграшку

Роблю вигляд, що мені байдуже, та йду геть. Не боюся, просто не даю волю емоціям

Зберігаю спокій та використовую гумор. Це допомагає відволікти кривдника від його намірів

Не вступаю в бійку, особливо коли розумію, що кривдник сильніший і хоче це довести

Стримую гнів і злість, щоб не дати кривднику переваги наді мною. Розмовляю спокійно та впевнено

Даю здачі -словесно або фізично

Попрошу старших учнів проучити кривдника

А-Г, Б-Д,Ж В-е,Ґ,

А-Ґ,е Б-Г,Ж,Є В-Д

А-Ґ,Є Б-Г,е В-Д,Г

•  Оксані на Новий рік подарували електрощітку для чищення зубів. Вона страшенно образилась, адже вважає, що це не подарунок. Тепер рідні кожного дня двічі нагадують про те, що «подарунок» треба використовувати за призначенням.

Іванна, Олег і Зоя разом ходять до школи. Перед уро­ками їх зустрічає «весела» компанія старшоклас­ників та відбирає кишенькові гроші.

•  Під час воєнних дій Орест та його сім'я потрапили в окупацію. Коли він та сусідський хлопчик ходили по воду до колонки, їх схопили та вивезли в невідоме місце. Там хлопців приєднали до групи інших підлітків, яких також розлучили з батьками. Хлопці зрозуміли, що їх погано годують, залякують, бо планують вивезти для примусових робіт на якійсь фермі.