Формула безпеки - це:
а) Зберігати, розвивати, відновлювати
б) Зберігати, запобігати, уникати
в) Передбачати, уникати, діяти
г) Діяти, відновлювати, розвивати
Формула безпеки - це:
а) Зберігати, розвивати, відновлювати
б) Зберігати, запобігати, уникати
в) Передбачати, уникати, діяти
г) Діяти, відновлювати, розвивати
Евакуація – це
а) комплекс заходів щодо організованого підвезення учнів до школи
б) комплекс заходів щодо організованого вакцинування населення
в) комплекс заходів щодо організованого оповіщення про можливу загрозу
г) комплекс заходів щодо організованого вивезення (виведення) населення з місць, зон можливого впливу наслідків надзвичайних ситуацій і розміщення його у безпечних місцях
Як розшифрувати ДСНС?
а) державна служба з надзвичайних ситуацій
б) державна ситуація з надзвичайних станів
в) допоміжна служба з надзвичайних ситуацій
4.Речі, які повинні бути в екстреному рюкзаку:
а) пляшка води, батончики, печиво, сухофрукти
б) ксерокопії документів, записка, де зазначено адреса проживання, контактні
в) об'ємні іграшки
г) зарядний пристрій, павербанк
5.Алгоритм дій, якщо знайшли підозрілий предмет (нерозірваний боєприпас, саморобний вибуховий пристрій тощо):
а) Зупиніться, зателефонуйте 101 та очікуйте рятувальників, зберігайте спокій, обережно відійдіть подалі, залиште позначку.
б) Зупиніться, зберігайте спокій, обережно відійдіть подалі, залиште позначку, зателефонуйте 101 та очікуйте рятувальників.
в) Зберігайте спокій, обережно відійдіть подалі, залиште позначку, зателефонуйте 101 та очікуйте рятувальників, зупиніться
6. За відсутності офіційного сховища для укриття можна використовувати:
а) підвальні приміщення будинків
б) стояти під деревом
в) підземні станції метрополітену
г) підземні паркінги
7. Укажіть, чого НЕ можна робити під час надання домедичної допомоги (кілька відповідей)
а) перевіряти, чи є дихання, чи працює серце
б) залишати на спині непритомного потерпілого, особливо в разі блювоти
в) телефонувати 103 у разі відсутності ознак життя
г) давати пігулки і воду непритомному потерпілому
д) залишати у небезпечному місці
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест