Складові духовного розвитку особистості. Моральний розвиток особистості. Формування системи цінностей. Піраміда потреб. Планування майбутнього.

Тести Основи здоров’я 8 клас Тест
Чечель Л. М.
Додано: 2 грудня
Предмет: Основи здоров’я, 8 клас
Копія з тесту: 8Є 2024 клас. Складові духовного розвитку особистості. Моральний розвиток особистості. Формування системи цінностей. Піраміда потреб. Планування майбутнього.
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
15 запитань
Запитання 1

Духовність - це

варіанти відповідей

одухотворяє людину й виділяє її зі світу тварин

це внутрішній світ людини, її стрижень, творча спрямованість

є джерелом доброчесностей людини і її моральної спроможності

є тим ідеалом, до якого прагне людина у власному розвитку, формуючи для себе вищі, абсолютні цінності, які є суттю її життя

Запитання 2

Чи можна вважати, що духовна людина є перш за все моральною людиною, яка думає й діє відповідно до високих моральних правил?

варіанти відповідей

так

ні

не знаю

Запитання 3

Те, що люди вважають важливим для свого життя, що визначає мету й мотиви їхньої діяльності, про що вони мріють і чого прагнуть - ...

варіанти відповідей

самооцінка

життєві цінності

характер

Запитання 4

Як називають потреби людини в їжі, воді, одязі, повітрі?

варіанти відповідей

потреби в самовираженні

потреби безпеки

фізіологічні потреби

потреби у визнанні і самоствердженні

потреби в приналежності й причетності

Запитання 5

Як називають потреби, пов’язані з прагненням і бажанням людей досягти стабільного й безпечного способу життя?

варіанти відповідей

потреби в самовираженні

потреби безпеки

фізіологічні потреби

потреби у визнанні і самоствердженні

потреби в приналежності й причетності

Запитання 6

Як називають потреби, пов’язані з прагненням людини використовувати свої знання, уміння, здібності, навички, особистий потенціал?

варіанти відповідей

потреби в самовираженні

потреби безпеки

фізіологічні потреби

потреби у визнанні і самоствердженні

потреби в приналежності й причетності

Запитання 7

Чи може підліток сам на себе впливати?

варіанти відповідей

так

ні

Запитання 8

Як називають цілі, для досягнення яких необхідно від 3 до 10 і більше років?

варіанти відповідей

довгострокові

короткострокові

довготривалі

Запитання 9

Чи повинні короткострокові цілі відповідати довгостроковим цілям і допомагати в їх досягненні? 

варіанти відповідей

так

ні

не знаю

Запитання 10

Хто автор піраміди потреб?

варіанти відповідей

Німецький філософ Іммануїл Кант 

Американський психолог Абрагам Маслоу

англійський письменник Льюїс Керрол

Запитання 11

Які потреби лежать в основі піраміди потреб?

варіанти відповідей

потреби в самовираженні

потреби безпеки

фізіологічні потреби

потреби у визнанні і самоствердженні

потреби в приналежності й причетності

Запитання 12

В якій частині піраміди потреб лежать потреби в самовираженні?

варіанти відповідей

в основі

на вершині

всередині

Запитання 13

Цінності як основоположні орієнтири по життю НЕ можуть бути:

варіанти відповідей

індивідуальними

культурними

груповими

регіональними

соціальними

Запитання 14

Які основні групи потреб людини запропонував Абрахам Маслоу?

Визначте 5 правильних відповідей.

варіанти відповідей

безпекові

фізіологічні

самозарадність

любов, дружба

повага, самовизнання

самореалізація

Запитання 15

Моральний розвиток особистості підлітка передбачає такі аспекти:

Визначте правильні відповіді.

варіанти відповідей

формування здатності ухвалювати етично правильні рішення

усвідомлення соціальних цінностей та норм

розвиток взаємодії з навколишнім світом

участь у соціальних ініціативах, волонтерських та благодійних проєктах

розвиток почуття відповідальності за свої рішення, емпатія

збільшення бажання самостійно мислити й діяти

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест