8 клас. Принципи запам’ятовування. Розвиток пам’яті й уваги

Тест призначений для перевірки знань учнів про розвиток пам’яті та уваги: види пам'яті способи та принципи ефективного запам’ятовування, техніки розвитку пам'яті, види уваги.

Бориславська В. П.

Додано: 16 лютого

Предмет: Основи здоров’я, 8 клас

Копія з тесту: 8 клас. Принципи запам’ятовування. Розвиток пам’яті й уваги

Робота з учнями

Результати учнів на сторінці «Результати тестувань»

Самостійно

Результати тестування не зберігаються

7 запитань

Запитання 1

Пам’ять — це

варіанти відповідей

процес, спрямований на збереження в пам'яті отриманих вражень, це передумова їх зберігання.

процес запам'ятовування, збереження й наступного пригадування або впізнавання того, що людина раніше сприймала, переживала чи робила

процес активної переробки, систематизації, узагальнення матеріалу, оволодіння ним.

Запитання 2

Процес, спрямований на збереження в пам'яті отриманих вражень і знань - це

варіанти відповідей

запам’ятовування

пам’ять

упізнавання

Запитання 3

З урахуванням часу збереження інформації визначають такі види пам'яті:

варіанти відповідей

короткочасну, довготривалу й оперативну

короткочасну, довготривалу й механічну

довготривалу, оперативну й мнемоніку

Запитання 4

Новий матеріал запам'ятовується на тривалий проміжок часу и навіть назавжди. Це

варіанти відповідей

оперативна пам'ять

короткочасна пам'ять

довготривала пам'ять

Запитання 5

Пам'ять, що певний час зберігає інформацію, що надійшла в мозок і сприйнята як найцікавіша й значуща, - це

варіанти відповідей

оперативна

довготривала

короткочасна

Запитання 6

Ця пам'ять проявляється в тих випадках, коли людина запам'ятовує матеріал, щоб згадати його через короткий час. Подальше його збереження вважається недоцільним. Яка це пам'ять?

варіанти відповідей

довготривала

короткочасна

оперативна

Запитання 7