8 клас. Симоновський Ростислав. Урок від 15.03.2024. Психологічні і соціальні наслідки ранніх статевих стосунків, підліткової вагітності.

процес перетворення підлітків на людей молодого віку

процес психологічного дозрівання

процес соціального дозрівання

вживання психоактивних речовин

екстримальні види відпочинку

пасивний спосіб життя

 можуть слабшати м’язи, розподіл жирових клітин може відбуватися за жіночим типом

 зменшується рівень чоловічого гормону, натомість зростає рівень жіночих гормонів

підвищується рівень чоловічого гормону, що спричиняє ріст волосся на тілі й навіть на обличчі

 уповільнюється розвиток статевих залоз, знижується здатність до зачаття

зростає рівень чоловічих гормонів

Порушуються функції незрілих органів репродуктивної системи, уповільнюється розвиток статевих залоз, знижується здатність до зачаття

Можуть народитися діти з вадами фізичного й розумового розвитку

запалення внутрішніх органів, органів репродуктивної системи

незапланована вагітність

високий ризик безплідності у майбутньому

  психологічні травми

 Повага до ти, з ким дружиш

 тиск однолітків

  прагнення відчути себе дорослим

відповідальна поведінка

 прагнення відчути нові емоції

  вживання психоактивних речовин

уміння приймати зважені рішення

 Ознакою дорослої людини є фізична зрілість

особисте життя підлітків - це їхня особиста справа

відповідальна людина здатна відповідати за долю іншої людини

 організм підлітка здатний до народження дітей

 ранні статеві контакти не впливають на здоров'я хлопців

Слід уміти виявляти почуття симпатії без статевих стосунків

через їжу

через кров

повітряно- крапельним шляхом

статевим шляхом

через рукостискання

бактерії

продукти харчування

віруси

одяг і взуття

взаємодопомозі, довірі, вірності

вірності, зверхності, підтримці

симпатії, непорядності, повазі

підступності, непорядності, брехні

утримання від статевих стосунків

використовувати захищені статеві стосунки

статеві стосунки відбуваються між знайомими

а) із соціальною зрілістю;

б) раніше соціальної зрілості;

в) після настання соціальної зрілості.

а) через їжу;

б) через кров;

в) за рукостискання;

г) у разі статевих контактів;

д) повітряно-крапельний.

а) статевий шлях;     

б) через укуси комах;  

 в) через кров;    

 в) при купанні в басейні;   

 г) від інфікованої матері до дитини; 

д) при користуванні одним посудом.

а) ніяк не впливають на здоров’я;

б) завдають шкоди здоров’ю;

в) корисні для здоров’я.

а) допомога людям з обмеженими можливостями;

б) ввічливе ставлення до оточуючих;

в) зневажливе ставлення до однокласників;

г) вчинки людини, що провокують заподіяти шкоду.

а) кохання;

б) порушення здоров’я

в) ІПСШ;

г) шлюб;

д) вагітність;

е) розчарування в житті.

а) отримання нових відчуттів;

б) психологічні травми;

в) венеричні захворювання;

г) порушення фізичного формування особистості;

д) небажана вагітність.

фізичні навантаження

активна розумова діяльність

куріння, алкоголь, наркотики

бронхіт

гонорея

сифіліс

астма