9 клас. Трудове навчання. Сімейна форма. Підсумкова робота за І семестр
1. Біоніка — це
2. Який приклад біоніки в проєктуванні є правильним?
3. Що означає аналіз об’єкта проєктування?
4. Який чинник є ключовим під час вибору конструкційних матеріалів?
5. Орієнтовний бюджет проєкту — це
6. Яка технологія використовується у виготовленні декоративних квітів (у запропонованому проєкті)?
7. Що належить до етапів проєктної діяльності?
8. Яка властивість матеріалу важлива для довговічності виробу?
9. Для чого проводять міні-маркетингове дослідження?
10. Який виріб виготовляють у проєкті «Панно»?
11. Що означає прогнозування якості виробу?
12. Який компонент результатів навчання відповідає за власні судження?
13. Який етап завершує проєкт?
14. Що впливає на вартість виробу?
15. Який метод проєктування використовують для створення нових форм?
16. Яка операція є обов’язковою перед розкроюванням?
17. Що є результатом якісного проєктування?
18. Який матеріал доцільно використовувати повторно?
19. Яка мета дотримання технологічної послідовності?
20. Що формує готовність до самостійної діяльності?
21. Який виріб виготовляють у проєкті «Декоративні квіти»?
22. Яка роль аналізу аналогів?
23. Що означає відповідальне виробництво?
24. Який результат свідчить про успішний проєкт?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
